一.開場白
A：高爾基曾說：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。
B：羅曼羅蘭曾說：和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。
B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
A：親愛的老師，家長，同學(xué)們
�。ê希捍蠹疑衔绾茫�
B：我是六二班的班主任兼語文老師陳xx。
A：我是六一班的中隊(duì)長項(xiàng)xx。
B：“讓閱讀成為動(dòng)力，讓書香飄滿校園”，在這個(gè)春意融融，鶯歌燕舞的醉美春光里，xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)徐徐拉開了令人期待的序幕。
二、活動(dòng)程序：
A：是書香能致遠(yuǎn)。
B：腹有詩書氣自華。
A：中華經(jīng)典音韻鏗鏘。
B：中華經(jīng)典風(fēng)韻永存。
A：接下來有請(qǐng)各個(gè)年級(jí)組為我們帶來集體經(jīng)典誦讀表演。
B：古人愛春，惜春，詠春，寫下了無數(shù)醉人的詠春詩篇，引得后人爭相傳頌。瞧，一年級(jí)的小朋友們已經(jīng)立正站好，雙手捧書，準(zhǔn)備給大家誦讀《詠春》和《春曉》這兩首名篇。
孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？陳老師給大家起個(gè)頭：詠春——起——（春水春池滿，春事春草生。春人飲春酒，春鳥鳴春聲。）
�。ù好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。）
A：一年級(jí)的弟弟妹妹們童言稚語，煞是可愛，將我們帶進(jìn)了萬紫千紅春爛漫的意境中。二年級(jí)的小朋友們你們準(zhǔn)備好了嗎？來，有請(qǐng)二年級(jí)組為我們帶來《詠柳》和《笠翁對(duì)韻》
詠柳——起——（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。）
（天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。）
B：二年級(jí)的小朋友們果然沒有虛長一歲，誦讀的氣勢不一般那！謝謝可愛的你們。
春意盎然固然美不勝收，“草色遙看近卻無”的早春卻也別有一番韻味兒。有請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來《早春呈水部張十八員外》和《城東早春》的誦讀。
早春呈水部張十八員外——起——（天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。）
�。ㄔ娂仪寰霸谛麓�，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。）
A：三年級(jí)組帶我們領(lǐng)略了早春的獨(dú)特韻味兒，四年級(jí)組又將給我們帶來怎樣的驚喜呢？有請(qǐng)四年級(jí)組為大家?guī)怼额}都城南莊》和《聽鄰家吹笙》。
題都城南莊——起——（去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。）（鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。）
B：“人面桃花相映紅”，多么優(yōu)美的意境，太契合這春意正濃的時(shí)節(jié)了。
春天里，美的地方莫過于風(fēng)光旖旎，桃紅柳綠的江南了。有請(qǐng)五年級(jí)組帶來經(jīng)典誦讀《憶江南》——
憶江南——起——
�。ń虾�，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
江南憶，憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！
江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢�。�
A：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”聽了五年級(jí)組的誦讀，江南之美猶如近在眼前��！我們六年級(jí)組雖人數(shù)不多，但氣勢不凡。接下來，六年級(jí)組將為大家?guī)怼洞阂瓜灿辍泛汀跺X塘湖春行》的誦讀。
春夜喜雨——起——
（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。）
（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。）
B：感謝同學(xué)們聲情并茂的誦讀，把我們帶入了古典詩詞的優(yōu)美意境之中。
我和大家一樣，聽得意猶未盡��！不著急，五年級(jí)組還為大家?guī)砹司臏?zhǔn)備的古詩詞飛花令展演。大家掌聲歡迎。
A：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！�
古典之美，溢于言表��！
陳老師，我聽說古人誦讀詩詞跟我們不一樣啊，他們是吟誦，對(duì)嗎？
B：是的。想看看古人是怎么吟誦的嗎？
A：想�。�
B：好吧，滿足你！有請(qǐng)四五班的孩子們?yōu)榇蠹乙髡b屈原的《九章•橘頌》。大家掌聲歡迎！
A：橘樹的淡泊寧靜，豁達(dá)正直值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四五班的同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的經(jīng)典吟誦。
視聽盛宴之后，大家一定特別想知道這xx屆讀書節(jié)又有哪些新創(chuàng)意等著我們?nèi)グl(fā)掘。下面，有請(qǐng)我們敬愛的余校長為大家解讀本屆讀書節(jié)方案。大家掌聲歡迎！
余校長解讀第xx屆讀書節(jié)方案，與小書蟲親密互動(dòng)。
三.結(jié)束語
B：手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。讓我們把握今天，用知識(shí)來武裝自己，為精神打底，為人生奠基。
A：讓我們親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，汲取知識(shí)的靈氣。
合：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受經(jīng)典的滋養(yǎng)；讓我們的校園溢滿濃濃的書香。
A：xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)開幕式到此結(jié)束，期待接下來大家精彩紛呈的表現(xiàn)。
B：祝大家在美的人間四月天里，收獲滿滿。后，預(yù)祝xx小學(xué)第xx屆讀書節(jié)取得圓滿成功。
A：請(qǐng)各班級(jí)有序退場。、
一、開場
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家早上好！
男：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，
女：書籍是人類好的朋友和老師。
男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：我宣布xx小學(xué)“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！
二、升國旗，唱奏國歌
女：升國旗，唱奏國歌，全體少先隊(duì)員敬禮！
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男：禮畢！
三、校長講話
男：腹有詩書氣自華，是書香能致遠(yuǎn)。
女：讀書是在和崇高的人“對(duì)話”。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長為我�！白x書節(jié)”啟動(dòng)致辭。
�。ㄐｉL講話）
女：感謝校長，您為我們指明了新學(xué)期奮斗目標(biāo)和努力方向。
四、倡議書
男：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
女：下面請(qǐng)同學(xué)宣讀讀書節(jié)“倡議書”。
五、假期讀書活動(dòng)小結(jié)
男：讀書是一種心靈的“旅行”。
女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
女：下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員高老師為寒假獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。
六、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
男：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程！
女：讀書能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)*主任為同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)
女：任主任為我們的讀書活動(dòng)提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
七、四年級(jí)小合唱
男：在書香飄飄的校園中。
女：在書聲瑯瑯的班級(jí)里。
男：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?/p>
女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識(shí)的寶庫。
男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
男：現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來小合唱
八、結(jié)束
男：瑯瑯的書聲，是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊。
女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
男：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中濃的激情，美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌！
女：老師們、同學(xué)們，本次讀書活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學(xué)們成長的每一天。
男：“悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，積極行動(dòng)起來吧，制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，讓我們與書為伴，與書為友，共同營造書香校園！讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
女：我宣布：“沐浴書香快樂成長”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式暨開學(xué)典禮到此結(jié)束。
