【篇一】
讀完趙冰波的童話故事《藍鯨的眼睛》我被故事情節(jié)深深地打動著。
這個故事講述的是海上的藍鯨有一雙美麗、清澈、純潔的藍眼睛，它非常珍愛它的這雙藍眼睛。而海邊的小島上有一個眼睛模糊快要失去光明的小女孩每天正望著黑茫茫的大海虔誠地用心說道：大海啊，給我的眼睛一點光明吧……一位年輕的男孩為了給小女孩治好眼睛用釣勾釣取了一只藍鯨的眼睛。小女孩的眼睛變明亮了，大海卻不再風平浪靜，藍鯨悲憤了，不讓漁民的漁船出海，甚至為了發(fā)泄心中的悲憤還故意拍壞出海的漁船。年輕的男孩感到對不起藍鯨，為自己的行為羞愧，在大海里用匕首結(jié)束了自己的生命。小女孩小心的呵護著藍鯨的眼睛，一心想還給藍鯨……
這故事告訴人們不能把快樂建筑在別人的痛苦上，善良才能獲得幸福。熱愛生命、熱愛大自然，世界才能更美麗。讓我們珍惜生命，珍惜心中的美好……
【篇二】
我這些天一直在看一本叫做《游戲中的科學》的書，這本書很有趣，里面記載了很多的小游戲，而這些游戲中又包含了很多的科學道理。
我今天就給大家來做一個小游戲吧，這個游戲叫做“水火交融”，我想大家聽了這個題目肯定會想：俗話說水火不相容，水火根本不能在一起，又怎么能互相交融呢？嘿嘿，別急。讓我來教你！
首先要在大玻璃瓶中注入適量的水。再把鐵釘插入蠟燭中下部，以固定好蠟燭。然后把蠟燭放入水里，只留一小部分在外面，最后再用火柴點燃蠟燭。過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)，盡管書面上的蠟燭漸漸燃盡，但是在水中的火卻還在繼續(xù)燃燒。
這個游戲也告訴了我第一個科學道理，那就是：蠟燭燃燒形成的蠟液經(jīng)水冷卻后構(gòu)成了一層很薄的外壁，這層外壁將水和火焰隔離開來，這樣火焰遇水時就不會熄滅了，而是繼續(xù)燃燒。因此，我們就能看到水火交融的奇景了。
這本書給了我很大的啟發(fā)，并且它十分好看。你看了嗎？
【篇三】
*班是個充滿了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下,大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源,在博客上抒發(fā)真實的心情,描寫自己的生活,在班級論壇上學習趣味知識。班里每個人都展示了自己的風采,相互之間也建立了純真的友情。他們自豪地說,我們是永遠的“SUPER四班”!
一個充滿歡聲笑語的班級,一位明智的老師,一群多才多藝的同學們,組成了這個“超級四班”。讀完這個令人羨慕的故事,我在想,我們的班級是否和他們相同?是的,有些地方是相同的,我們班也有十分開明的老師,鼓勵我們寫博評博;我們班也有這樣一群性格迥異的人,使班集體充滿了歡聲笑語;我們也有一個博客圈,遺憾的是,我們班的同學沒有全員加入。
故事中的這群人們,是即將面臨著分別的六年級學生。他們擁有充滿回憶的“超級四班博客圈”這個紀念品,紀念他們每天的喜怒哀樂。不知道,他們畢業(yè)后還會不會繼續(xù)更新他們的“超級四班博客圈”呢?我不知道,我只想知道我們班的同學們,畢業(yè)后還會寫博嗎?想必我們學校的同學們都知道“梅香閣”吧!他們曾經(jīng)是學校里寫博最積極的一群人,但他們畢業(yè)后,曲終人也散,只剩下幾人在堅持寫博。我不明白這是為什么?因為分開了,就不用再在校訊通這片土地上相聚了嗎?
我只希望,能在未來的一年里,看到我們班同學堅持寫博的身影,也能在畢業(yè)后,一起堅守著這片獨屬于我們的天地。加油!永遠的超級二班!
