【篇一】
5月21日至25日，市委組織部組織了浙江大學·臨清市組工干部黨建工作創(chuàng)新培訓班，我有幸參加了培訓，五天的培訓時間雖短，但是課程緊湊合理，內(nèi)容充實豐富，形式靈活多樣。通過此次培訓，使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，也讓我認識到自身的差距，增強了黨建工作的責任感和使命感，對今后黨建工作的開展具有重要作用。通過學習培訓交流，收獲頗豐，主要有一下幾點體會：
一、進一步提高了認識
過去對于黨建工作沒有一個統(tǒng)一全面的理解，也談不上準確把握新時代黨的建設(shè)總要求，高國舫教授的服務(wù)型黨組織建設(shè)（互聯(lián)網(wǎng)+黨建），深入淺出，幽默詼諧，用淺顯易懂的語言詳細講解了新時代下服務(wù)型黨組織的建設(shè)，讓我進一步理解把握了新時代黨建工作的總要求。高教授講到新時代黨的建設(shè)要從形式轉(zhuǎn)為實施，要創(chuàng)新黨建工作方式，激發(fā)黨建活力，先內(nèi)后外，要把黨建工作作為“根本問題、關(guān)鍵問題、統(tǒng)領(lǐng)問題”貫穿于黨組織發(fā)展的每個環(huán)節(jié)的重中之中。工作上要注意兩個度，一個是廣度、一個是深度。高教授以時間的維度全面對比了新時代下黨要管黨、全面從嚴治黨與過去的差異，讓我清晰明了的了解了新時代黨要管黨從嚴治黨的嚴格要求。黨建工作對于發(fā)揮黨組織在構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中國夢中的作用至關(guān)重要。
二、提高了文化素養(yǎng)
鄧新文教授的傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導素養(yǎng)課程，以傳統(tǒng)文化為載體，詳細全面的講解了中國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會中的重要作用，以中西方文化為對比，清晰的說明了情理與物理之間的區(qū)別。采用隨機提問的方式對幾個例子進行了講解，充分展現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我深深感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。主要以孔子為例，詳細講解了福、慧、定，情理、物理之間的區(qū)別，以及五種人與人之間的關(guān)系，讓我充分認識到國學在社會中的重要作用，以看似簡單的尊重對方，解決了現(xiàn)實社會中的種種問題。通過學習，也讓我進一步提升了自己的文化素養(yǎng)，也深深的提高了文化自信。
三、明確了黨建工作的差距
傅夏仙老師講解了大量的實例，讓我深刻認識到目前黨建工作與先進的差距。浙江省從嚴鍛造“好班子”，堅持“政治首位”，堅定理想信念、寧波市莊嚴的六條：永葆忠誠本色、永葆擔當本色、永葆實干本色、永葆公仆本色、永葆團結(jié)本色、永葆清廉本色。讓我明白黨建工作的要求，在今后的黨建工作中要努力做到堅定理想信念，強化政治責任，全面增強本領(lǐng)，扎實改進作風，以積極向上、勤奮好學的姿態(tài)，以先進為榜樣，不斷前進，將自身工作能力不斷提高，見賢思齊，努力提升黨建工作水平。
四、進一步學習領(lǐng)會了黨的xx大精神
黨的xx大精神的學習已經(jīng)持續(xù)了一段時間，但是由于日常工作繁忙，很少能夠全面深入的進行整體的學習與分析。通過這次培訓機會，我有幸聽到了朱曉明主任對xx大精神的全面解讀，朱曉明主任從整體層面對xx大報告進行分塊，與過去的報告進行了對比，讓我進一步理解了新時代的特殊意義，也更加堅信了習近平新時代中國特色社會主義思想的重要意義。新的歷史方位帶來了新的機遇，意味著從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，意味著科學社會主義在新時代中國換發(fā)出的強大生機活力，也意味著中國特設(shè)社會主義道路、理論、制度、文化的不斷發(fā)展。新時代呼喚新?lián)敚聲r代需要新作為，新時代有新思維、新方法。夯實基層黨建基礎(chǔ)，一方面黨員干部要起到先鋒模范作用，另一方面群眾的參與和監(jiān)督不可缺少。以點帶面促發(fā)展，這樣才能樹立先進促進基層黨建開展，綻放著無數(shù)光彩活力。新時代以實干擔當促進新作為。作為新時代的黨員干部，一定要善學、修德、明志，樹立寧靜致遠的心態(tài)，培養(yǎng)海納百川的胸懷，激發(fā)克難攻堅的智慧，生發(fā)實干的正能量。
市委組織部舉辦的這次培訓班，內(nèi)容豐富、切合實際工作，針對性強，幾位教授老師都是從事相關(guān)行業(yè)的專家，講課理論結(jié)合實際，語言幽默詼諧，生動具體，對我們組工干部來說，是難得的機會�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，在今后的工作中，我不僅要認真反思此次培訓所學所得，更要將所學知識融入到實際工作，與同志們共同探討，以基層黨建工作為已任，找準切入點，把黨建工作做實、做細，讓黨建工作服務(wù)于群眾，服務(wù)于大局，不斷提升黨建工作水平。
【篇二】
本次學習內(nèi)容主要是以提高基層黨支部書記工作能力和水平為落腳點。通過授課老師辛勤且精彩的講解及自身溫習，我收獲豐盈，感觸頗多，做為一個黨員，使我的黨性得到了升華，心靈再次受到滌蕩，做為一個支部書記，使我感到舞臺雖小，做為卻大，使命光榮的同時責任也重大。
一、充分、深刻認識到基層黨建工作的重要性
基層黨組織是黨和群眾聯(lián)系的橋梁、紐帶，是全黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，也是保持黨的先進性的基礎(chǔ)，更是構(gòu)建社會主義和諧社會，凝集中國力量實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的推動者、實踐者。它在政治上、思想上擔負著對基層單位和廣大群眾起引導作用，在行動上擔負著先鋒模范作用。因此，正確充分認識基層黨組織的角色，對充分發(fā)揮基層黨組織在構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中國夢中的先進性作用至關(guān)重要。
二、努力學習、提高自身素養(yǎng)和黨建工作能力水平
基層黨建工作，重在貫徹實施，也就是務(wù)實和創(chuàng)新。只有不斷完善工作思路，改進工作方法，創(chuàng)新活動載體，才能使黨的基層組織永葆生機和活力。黨支部書記是黨支部的帶頭人，一個黨支部能否起到戰(zhàn)斗堡壘作用，與黨支部書記作用的發(fā)揮有著直接的關(guān)系，所以支部書記在支部工作中除承擔著組織實施作用外、更重要的是承擔樹立形象、凝聚支部力量的神圣使命，所以我覺得干好基層黨建工作，首先應(yīng)該秉著"支部書記就是服務(wù)"這個理念，一要從關(guān)懷服務(wù)入手，凝聚黨員，讓支部黨員感受到組織的溫暖;二要從轉(zhuǎn)變作風入手，凝聚群眾，支部書記要牢固樹立正確的群眾觀，主動親近群眾、密切聯(lián)系群眾、真誠幫助群眾，廣泛開展以服務(wù)黨員、服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的活動，在強化服務(wù)中凝聚力量，樹立為民服務(wù)的良好形象;三要努力拓展領(lǐng)域，拓寬黨的工作領(lǐng)域，促進企業(yè)和諧發(fā)展，以創(chuàng)新的精神來解決當前黨建工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，從廣度和深度上拓展黨的工作領(lǐng)域。
三、推動黨建工作與安全、生產(chǎn)、經(jīng)營工作深度融合
黨建和思想政治工作決定著具體業(yè)務(wù)工作的方向，是開展好業(yè)務(wù)工作的可靠保證;業(yè)務(wù)工作所取得的實際成果是對黨建工作取得成效的好檢驗。加強黨建和思想政治工作要著眼于提高整體水平，要圍繞業(yè)務(wù)中心工作，服務(wù)大局，堅持把黨建和思想政治工作與安全、生產(chǎn)、經(jīng)營工作有機結(jié)合，堅持在指導思想上緊貼業(yè)務(wù)工作，在黨建活動上服務(wù)業(yè)務(wù)工作，從中找到具體業(yè)務(wù)工作與黨建工作結(jié)合的薄弱點并把之作為黨建工作的抓手，終切實做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，保證本單位工作的順利進行。
通過這次培訓學習，使我對黨建工作，黨支部書記職責及一個忠誠、干凈、擔當?shù)?員的認識提高到一個全新的高度，也進一步促使我從現(xiàn)在做起，以身作則，率先垂范，嚴格遵守黨紀國法企規(guī)，切實提高基層黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
【篇三】
11月17日，參觀了玉林市的三所市直學校和玉林市委教育工委的黨群服務(wù)中心，聽了玉林高中覃岸松書記、玉林一中王進副校長的傾情經(jīng)驗介紹，幾所學校的黨建工作的共同特點就是規(guī)范化、標準化，通過聽介紹和講座、看現(xiàn)場和資料，受益匪淺。
一、玉林市學校黨建標準化的特點
1.黨建陣地標準化。各個學校的活動室、展示廳、文化長廊、紅色書屋等均按標準建設(shè)，有高大上之感，充分展示了學校黨建優(yōu)良的精神風貌。
2.黨建活動標準化。各個學校的“三會一課”、統(tǒng)一黨日、組織生活會和民主生活會等活動均按照中央《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》來進行，同時各學校還根據(jù)自身特點創(chuàng)建了特色品牌，實現(xiàn)了“規(guī)定動作不走樣，自選動作都出彩”，達到較高標準。
3.檔案資料標準化。檔案資料是痕跡，是記錄黨建活動的載體。各學校的檔案資料從目錄到內(nèi)容，從分類到裝訂，從存放到展示，均實現(xiàn)了標準化，讓人看了有賞心悅目的感受。
二、學習玉林經(jīng)驗的一些思考
玉林黨建標準化建設(shè)的成功經(jīng)驗具有可復(fù)制、可傳播的特性，是很好的黨建經(jīng)驗總結(jié)。從其取得中央到自治區(qū)各級領(lǐng)導的肯定這一結(jié)果看，非常值得學習和借鑒。因此，我想可以從以下四方面進行學習借鑒。
1.著力推進陣地建設(shè)標準化。陣地是黨建的家，連一個像樣的黨建陣地都沒有，就像人沒有家一樣，黨員沒有歸屬感，群眾沒有認同感，肯定談不上黨建出成效。黨員活動室、黨員書屋、宣傳長廊等可以作為標配，在每個學校建設(shè)。
2.基本活動要規(guī)范化。基層黨支部的基本活動是“三會一課”、主題黨日、組織生活會和民主評議黨員，這幾項工作是基層黨組織的例行活動，是每個月、每個季度、每年都要開展的活動，有規(guī)定的內(nèi)容、程序，因此，完全可以標準化。
3.檔案資料標準化。比如統(tǒng)一印制組織生活記錄簿，統(tǒng)一規(guī)定活動記錄格式，統(tǒng)一分類、歸檔、裝訂、保存等，一方面是為我們所做的工作、付出的努力留下痕跡，同時也是為后人留下歷史的記憶。
4.要注意總結(jié)、提升。玉林經(jīng)驗中的黨建特色品牌，如玉林高中的“五風”教育，玉林實驗中學的“紅藍綠”工程、玉林一中的“136工程”、市教育局的“三色工程”等等，都要經(jīng)過不斷的實踐，在實踐的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、提煉，再升華成特色品牌，創(chuàng)出了一條走特色發(fā)展的路子。這種源于實踐又高于實踐的品牌成就之路，非常值得學習和借鑒。
總之，推進黨建標準化建設(shè)，可以說是實現(xiàn)基層黨建走向成功的基石。
