【#初中二年級(jí)# #2018八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案#】學(xué)習(xí)是把知識(shí)、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段，是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生，無(wú)法離開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你忠實(shí)的朋友，它會(huì)聽(tīng)你的召喚，它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《2018八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案》，供大家查閱。

　　一、摸一摸你的基礎(chǔ)底子（24分）

　　1．下各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A．諦聽(tīng)（dì）晶瑩（yíng）眸子（mù）

　　B．眩目（xuàn）瞬息萬(wàn)變（shùn）魅力（mèn）

　　C．?huà)故欤▁ián）搖曳（yè）恬雅（tián）

　　D．參差（cī）深湛（zhèn）肅穆（mú）

　　2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）（2分）

　　A、轉(zhuǎn)彎抹腳瞬息萬(wàn)變無(wú)精打采針?shù)h相對(duì)

　　B、大步流星誨人不倦得天獨(dú)厚一席之地

　　C、重巒疊嶂黯然失色氣勢(shì)洶洶分到揚(yáng)標(biāo)

　　D、娓娓動(dòng)聽(tīng)仗義執(zhí)言首曲一指興奮不已

　　3、下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A、天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里。（光彩耀眼的明星）

　　B、但與橫空出世的帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心的兩座并肩大廈相比，這些建筑又統(tǒng)統(tǒng)顯得微不足道。（形容高大，橫在空中，浮出人間）

　　C、袁隆平提出的通過(guò)三系來(lái)利用水稻zz優(yōu)勢(shì)的設(shè)想與當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的觀點(diǎn)大相徑庭。（比喻彼此相差太遠(yuǎn)。）

　　D、這就是膾炙人口的青海冰魚(yú)呀。（味道鮮美可口）

　　4、打電話正成為人們交往的重要方式。當(dāng)你給朋友家里撥通電話后，聽(tīng)到的是一個(gè)陌生的聲音，這時(shí)，你該怎樣說(shuō)才算合適？（）（2分）

　　A．喂！你是誰(shuí)？我找張紅。B．喂！我要找張紅。

　　C．您好！請(qǐng)找張紅接電話。D．您好！我是林堅(jiān)，請(qǐng)找張紅接電話。

　　5、請(qǐng)用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容。（不超過(guò)15字）（2分）

　　央行的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，到2月份我國(guó)糧食價(jià)格已連續(xù)四個(gè)月小幅回升。分析師估計(jì)，今年國(guó)內(nèi)主要糧食的價(jià)格水平會(huì)持續(xù)走高。據(jù)國(guó)內(nèi)媒體對(duì)全國(guó)382個(gè)縣7萬(wàn)多農(nóng)戶3月初種植意向的調(diào)查，今年全國(guó)稻谷、小麥和玉米等谷物品種播種面積繼續(xù)減少，只有豆類品種播種面積增加，這將對(duì)今年的糧價(jià)水平有一定影響。

　　6、我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答。請(qǐng)把下列橫線補(bǔ)充完整。（10分）

　　（1）細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，水聲重重疊疊，如訴如泣，，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。（《周莊水韻》）（1分）

　�。�2）《記承天寺夜游》一文中集中描寫(xiě)月下美景的句子是：

　　，，。（2分）

　�。�3）目前，國(guó)家出臺(tái)了許多切實(shí)可行的辦法，解決城鎮(zhèn)居民的住房問(wèn)題，讓那些經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭也能住上漂亮舒適的住房。這真是：，。（用杜甫詩(shī)句回答）（2分）

　�。�4）《過(guò)故人莊》中，描繪詩(shī)人與主人開(kāi)懷暢飲，熱情交談的句子是：，。（1分）

　�。�5）《游山西村》中，描繪優(yōu)美的農(nóng)村風(fēng)光堪稱名句的句子是：，。（1分）

　�。�6）《漁家傲》一詞中描寫(xiě)邊塞特有的聲音的句子是：。（1分）

　�。�7）《浣溪沙》一詞中表現(xiàn)詩(shī)人老當(dāng)益壯、應(yīng)振作精神奮發(fā)進(jìn)取的詩(shī)句？，。（2分）

　　7、（1）能力拓展：太平洋保險(xiǎn)公司打出了一條精彩的廣告語(yǔ)：平時(shí)一滴水，難時(shí)太平洋。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這句廣告語(yǔ)好在何處？（2分）

　　答

　　。

　�。�2）名著閱讀：請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的人物。(2分)

　　示例：瀟湘館丫環(huán)紫鵑葬花《紅樓夢(mèng)》人物：林黛玉

　�、僖柏i林倒拔楊柳醉打山門《水滸傳》人物：______

　　②空城計(jì)借東風(fēng)七擒孟獲揮淚斬馬謖人物：______

　　二、賞析古詩(shī)，按要求填空。（3分）

　　春夜喜雨

　　杜甫

　　好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

　　曉看紅濕處，花重錦官城。

　　8、全詩(shī)緊扣一個(gè)字抒情寫(xiě)意，首聯(lián)中一個(gè)字把好雨擬人化了。（1分）

　　9、本詩(shī)頷聯(lián)中潛和細(xì)寫(xiě)出了春雨

　　和的特點(diǎn)，包含了詩(shī)人

　　的心情。（2分）

　　三、文言文閱讀。（17分）

　�。ㄒ唬�（5分）

　　勞于讀書(shū)，逸于作文

　　讀書(shū)如銷（融化）銅，聚銅于爐，大鞴（bèi古代皮制的鼓風(fēng)機(jī)）扇之，不銷不止，極用費(fèi)力。作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成。只要識(shí)模，全不費(fèi)力，所謂勞于讀書(shū)，逸于作文。

　　10、解釋下列加點(diǎn)的字。（1分）

　�。�1）聚銅于爐，大鞴扇之。之：

　�。�2）作文如鑄器，銅既銷矣，隨模鑄器，一冶即成。作文：

　　11、本文闡明了讀書(shū)與寫(xiě)文章之間怎樣的關(guān)系。（2分）

　　12、把所謂勞于讀書(shū)，逸于作文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

　　(二)（12分）

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，，。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

　　13.用課文原句將第三段補(bǔ)充完整。（1分）

　　原句：，。

　　14.解釋加點(diǎn)的字。（4分）

　�。�1）斗折蛇行：。

　�。�2）凄神寒骨：。

　　15.第1段借寫(xiě)魚(yú)來(lái)寫(xiě)，突出潭水的。本段寫(xiě)靜景的句子是，寫(xiě)動(dòng)景的句子是。（3分）

　　16.一詞多義。（2分）

　�、偃�石以為底。（）①潭中魚(yú)可百許頭（）

　�、谝云渚尺^(guò)清（）②不可久居（）

　　17.翻譯下面句子。（2分）

　　（1）皆若空游無(wú)所依。

　　。

　�。�2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

　　。

　　四、閱讀思考，你能行�。�26分）

　　（一）（10分）

　　國(guó)際奧委會(huì)要求北京奧運(yùn)場(chǎng)館在賽前一年建成

　�。�2004年10月28日8時(shí)11分15秒新華社）昨天，國(guó)際奧委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人在京舉行新聞發(fā)布會(huì)，該負(fù)責(zé)人表示，希望北京2008年奧運(yùn)會(huì)的所有場(chǎng)館建設(shè)，至少在賽前一年結(jié)束、完成。

　　這位負(fù)責(zé)人介紹，這不僅是國(guó)際奧委會(huì)的要求，也是為了能夠讓參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員提前到比賽場(chǎng)館進(jìn)行適應(yīng)性的訓(xùn)練，所以，應(yīng)提前足夠的時(shí)間結(jié)束場(chǎng)館建設(shè)。

　　他也表示，國(guó)際奧委會(huì)對(duì)比賽場(chǎng)館建設(shè)的資金投入多少并不關(guān)注，而是看重這些場(chǎng)館的質(zhì)量，看重是否能滿足運(yùn)動(dòng)員和比賽進(jìn)行的需要與條件。

　　從今天起，國(guó)際奧委會(huì)協(xié)調(diào)委員會(huì)第三次全體會(huì)議開(kāi)始在北京舉行為期3天的會(huì)議。協(xié)調(diào)委員會(huì)主席維爾布魯根先生、協(xié)調(diào)委員會(huì)成員和專家等40余人將參加會(huì)議。會(huì)議將圍繞北京奧運(yùn)會(huì)工程建設(shè)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與票務(wù)、媒體運(yùn)行、體育賽事、交通技術(shù)、運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)、形象與標(biāo)識(shí)及新聞宣傳等議題，與北京奧組委舉行工作會(huì)談。會(huì)后，將對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)籌備情況作出評(píng)價(jià)。

　　18、這是一篇新聞，屬于__________（消息、通訊、報(bào)告文學(xué)、電視新聞、特寫(xiě)）。新聞的標(biāo)題有________、________、________三種形式，那么這篇新聞的只有標(biāo)題。（5分）

　　19、請(qǐng)指出這則新聞的#初中二年級(jí)# #2018八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案#和主體部分。（２分）

　　20、新聞?dòng)心男┨攸c(diǎn)？結(jié)合這則新聞，選擇其中的一個(gè)特點(diǎn)舉例談?wù)�。（３分�?/p>

　　（二）永不貶值的財(cái)富（16分）

　�、倌鞘鞘�多年前的事了。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來(lái)放了場(chǎng)電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元，他家8元地往我家里送錢，幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。

　�、诘�令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽(tīng)到門外有個(gè)蒼老的聲音喊：山子他娘在家嗎？母親聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙去開(kāi)門。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆。__________________。老人家一生沒(méi)有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場(chǎng)，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左領(lǐng)右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢，對(duì)我說(shuō)：山子呀，我這個(gè)瞎眼老婆子也沒(méi)錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來(lái)的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，添著買本書(shū)吧。

　�、墼趺�，2元錢？瞎婆婆手里分明拿著1元錢呀！望著這1元錢，我和母親瞬間都明白了。多么*詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子！要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來(lái)，雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇--怎么，你嫌少？瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的2元錢，眼淚已經(jīng)奪眶而出。

　�、茉S多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了，但老人家留給我的那1元錢，我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾�，它已不再是普通�?元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

　　21、本文名為《永不貶值的財(cái)富》，表面上看這筆財(cái)富是指

　　實(shí)際是指。（2分）

　　22、本文采用了__________的記敘順序，在圍繞幫我籌學(xué)費(fèi)這件事上，略寫(xiě)了__________，詳寫(xiě)了__________。這樣安排是為了__________。（4分）

　　23、根據(jù)你的理解和想像，在第②段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)幾句描寫(xiě)瞎婆婆外貌句子，請(qǐng)把補(bǔ)寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在下面的方格內(nèi)（字?jǐn)?shù)不少于20字）。（2分）

　　24、揣摩下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的含義，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。（4分）

　　（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的1元錢。

　�。�2）我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的2元錢，眼淚已經(jīng)奪眶而出。

　　25、在第③段中，我和母親瞬間都明白了什么？（2分）

　　26、談?wù)勀銓?duì)文中這筆永不貶值的財(cái)富的看法。（2分）

　　五、作文：（50分）（任選下面題目中的一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作）

　　27、以真好為題寫(xiě)一篇600字以上的文章，文體不限，題目自擬。

　　28、每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒；有憂傷，有快樂(lè)身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有多少事，多少想法藏在人的心里，從個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩到浩茫連廣宇的思索。

　　請(qǐng)以心事為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）文體不限；（2）文章不少于600字。

　　參考答案

　　一、1C2B3A4D

　　5國(guó)內(nèi)糧價(jià)可能持續(xù)上揚(yáng)

　　6（1）仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹

　�。�2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　（3）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。

　　（4）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

　�。�5）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　�。�6）四面邊聲連角起

　�。�7）門前流水尚能西？誰(shuí)道人生無(wú)再少，休將白發(fā)唱黃雞。

　　7、（1）該廣告沒(méi)有直接說(shuō)出廣告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法間接地告訴了消費(fèi)者,顯示了對(duì)人們切身利益的關(guān)心,因而使消費(fèi)者樂(lè)于接受這樣的誘導(dǎo)。

　�。�2）魯智深諸葛亮

　　二、（一）8．喜知

　　9．輕盈細(xì)柔喜悅

　　三、10．（1）指代銅（2）寫(xiě)文章

　　11、讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)于寫(xiě)作是大有益處的。

　　12．這就是人們常說(shuō)的：在讀書(shū)方面倍歷艱辛，那么在寫(xiě)文章方面就輕松自如。

　�。ǘ�）13．凄神寒骨，悄傖幽邃

　　14．（1）像蛇一樣

　　（2）使。。。。。寒冷。

　　15．水清澈影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。

　　16．因因?yàn)榇蠹s可以

　　17（1）都好像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠

　�。�2）略

　　四、18．１、消息引標(biāo)題主標(biāo)題副標(biāo)題主標(biāo)題

　　19、#初中二年級(jí)# #2018八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案#部分為第一自然段，主體部分為第二至后一自然段。

　　20、及時(shí)準(zhǔn)確、以事實(shí)說(shuō)話。從電頭2004年10月28日8時(shí)11分15秒新華社可以看出這則新聞的及時(shí)準(zhǔn)確性。昨天發(fā)生的事今日?qǐng)?bào)道，不僅如此，而且也報(bào)道的今天的發(fā)生的事，從中可看出都以事實(shí)為準(zhǔn)，以事實(shí)來(lái)說(shuō)話。句式相同、語(yǔ)言通順、比喻恰當(dāng)即可。

　　（二）21、瞎婆婆給的兩元錢或一元錢取之不盡，用之不謁，永不貶值的精神財(cái)富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

　　22、倒敘父老鄉(xiāng)親往我家送錢瞎婆婆來(lái)我家送錢

　　更好地表現(xiàn)出永不貶值的財(cái)富或主題表達(dá)的需要。

　　23、只要符合瞎婆婆身份的描寫(xiě)句子，即可得分。

　　24、（1）說(shuō)明瞎婆婆年事已高，動(dòng)作緩慢，同時(shí)這也是瞎婆婆對(duì)這來(lái)之不易的兩元錢作出重大決策的表現(xiàn)。

　　（2）我被瞎婆婆的舉動(dòng)感動(dòng)了，深知瞎婆婆送這兩元錢的深情厚意，所以這是不能自己的表現(xiàn)。

　　25、都明白了瞎婆婆說(shuō)的兩元錢為什么會(huì)變成手中一元錢的緣由；或者明白了小商販欺騙瞎婆婆，說(shuō)好是兩元錢，而實(shí)際只給了一元錢的事情。

　　【篇二】

　　一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。（23分）

　　1、根據(jù)文意與拼音在括號(hào)中填寫(xiě)正確的字詞。（4分）

　�、倌闹�老境卻如此tuí（）唐！他觸目喪懷，自然情不能已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭suǒ（）屑便往往觸他之怒。

　　②信客沉穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭,他看得太多,對(duì)這一切全能理解.都市里的升沉榮辱,震顫著長(zhǎng)期遲dùn（）的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是mǐn（）感的神經(jīng)末梢。

　　2、根據(jù)要求寫(xiě)出古詩(shī)文原句。（8分）

　　⑴.少壯不努力，_________。（《長(zhǎng)歌行》）

　�、�._________，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

　�、�.樹(shù)樹(shù)皆秋色，。（王績(jī)《野望》）

　�、�.___________，波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

　�、�.《陋室銘》中寫(xiě)陋室環(huán)境之雅的名句是：____________，________________。

　�、�.思鄉(xiāng)是一種情懷。我們可用，來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

　　3、下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）(2分）

　　A、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

　　B、畢業(yè)前夕，同學(xué)們歡聚一堂，載歌載舞各展風(fēng)采，盡情地享受天倫之樂(lè)。

　　C、重慶的黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。

　　D、《西游記》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。

　　4、選出下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（2分）

　　A、同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

　　B、誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。

　　C、我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識(shí)和人品。

　　D、有關(guān)部門嚴(yán)肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價(jià)格。

　　5、請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)為下面的新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（不超過(guò)12字）（2分）

　　據(jù)中央氣象臺(tái)消息，今年第13號(hào)臺(tái)風(fēng)鲇魚(yú)的中心已于10月23日12時(shí)55分在福建省漳浦縣沿海登陸，登陸時(shí)中心附近大風(fēng)力有13級(jí)(38米/秒)，中心低氣壓為970百帕。

　　預(yù)計(jì)，鲇魚(yú)將以每小時(shí)10-15公里的速度向北偏西方向移動(dòng)，強(qiáng)度將逐漸減弱。臺(tái)風(fēng)鲇魚(yú)是1949年以來(lái)登陸福建省晚的臺(tái)風(fēng)。

　　6、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

　　近日，學(xué)校組織走近新詞語(yǔ)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

　　活動(dòng)一：寫(xiě)出下列新詞語(yǔ)的通常說(shuō)法。（任選一個(gè)）（1分）*菜鳥(niǎo)迷你草根熱賣

　　活動(dòng)二：探究下列材料，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。（2分）

　　材料1：爺爺一提到糧票煙票人民公社就感慨不已。對(duì)他的孫女說(shuō)，這些詞語(yǔ)太陌生了，她經(jīng)常說(shuō)的是上網(wǎng)粉絲低碳等新詞語(yǔ)。

　　材料2：某個(gè)娛樂(lè)節(jié)目搞海選，不久到處都海選；電視臺(tái)剛播《蝸居》，老百姓全在說(shuō)蝸居。這些名稱一出現(xiàn)，就成了各大媒體報(bào)道中的熱鬧詞匯。

　　材料3：*在批改隨筆時(shí)，看到了天書(shū)般的一段話：偶灰常稀飯周杰倫，那天偶拿他的片片到班里亮騷，被老斑發(fā)現(xiàn)收了去，真是7456*當(dāng)場(chǎng)暈倒。

　　探究發(fā)現(xiàn)：

　　活動(dòng)三：下面是老師與學(xué)生的一段對(duì)話，請(qǐng)?jiān)跈M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）

　　學(xué)生：老師，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》怎么把包裝下課作為新詞語(yǔ)了？

　　老師：因?yàn)檫@些詞語(yǔ)在發(fā)展過(guò)程中，增加了新的意義和用法。舉例說(shuō)，下課，原指上課結(jié)束，現(xiàn)在又有了被解職的意思。如，某男籃主教練執(zhí)教不力而下課。

　　學(xué)生：哦，我明白了！

　　老師：那你能不能參照老師的說(shuō)法，從包裝充電山寨三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)來(lái)說(shuō)明這種情況呢？

　　學(xué)生：

　　老師：這個(gè)例子舉得好，看來(lái)你是真的明白了。

　　二、閱讀賞析。（22分）

　�。ㄒ唬╅喿x文章《背影》（選段），完成7－10題。（10分）

　　我說(shuō)道：爸爸，你走吧。他往車外看了看說(shuō)：我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。

　　我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。①我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：我走了，到那邊來(lái)信！我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。②

　　7、整體感知：選文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？（3分）

　　8、這段文字的中心意思是什么？（2分）

　　9、選文中兩次寫(xiě)到我流淚，其感情分別是（2分）

　　第_____________________________________

　　第二次_____________________________________

　　10、在你的記憶寶庫(kù)中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。（3分）

　　（二）一包花生陳亦權(quán)（12分）

　�、俸�嘯襲擊了這座貧窮的海濱小鎮(zhèn)，無(wú)數(shù)大樹(shù)和房子被摧毀，包括小鎮(zhèn)上的學(xué)校--艾萊特小學(xué)。艾萊特是這所小學(xué)的校名，同時(shí)也是個(gè)人名，他是城里的一位富翁。

　　②以前，小鎮(zhèn)沒(méi)有自己的學(xué)校，孩子們都要走到五里路以外的另一座小鎮(zhèn)上去讀書(shū)。后來(lái)，鎮(zhèn)長(zhǎng)想在自己的鎮(zhèn)上建一所學(xué)校，就四處奔走，后在艾萊特富翁那里得到了籌建資金。學(xué)校建成后，為表示感謝，鎮(zhèn)長(zhǎng)把富翁的名字定為小學(xué)的校名。但一場(chǎng)海嘯把這所學(xué)校完全摧毀了！

　�、坻�(zhèn)長(zhǎng)為此成天愁眉緊鎖，他想再次去外面尋求幫助。

　�、軒滋熘�后，他敲響了艾萊特富翁的家門。艾萊特先生，學(xué)校被海嘯摧毀了，我希望能再次得到您的幫助！鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。我已經(jīng)幫助過(guò)你們了，為什么我要再次幫助你們？艾萊特說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就往里走。鎮(zhèn)長(zhǎng)只好無(wú)奈地離開(kāi)，這時(shí)艾萊特叫住了他：你們一定缺少食物，我給你一包花生吧！說(shuō)完他把一包花生遞到了鎮(zhèn)長(zhǎng)手上。

　�、萱�(zhèn)長(zhǎng)回到鎮(zhèn)上。孩子們見(jiàn)到他，紛紛站起身來(lái)問(wèn)：艾萊特先生答應(yīng)幫助我們了嗎？非常抱歉，艾萊特先生只給我們這包花生，就這么一些，我只能分給每人幾顆。校長(zhǎng)帶著愧意說(shuō)。孩子們看著鎮(zhèn)長(zhǎng)手中的花生，紛紛沮喪地低下了頭。不過(guò)，如果把這些花生種到地里去，不就可以長(zhǎng)出許多花生嗎？鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。太好了！我們的學(xué)校廢墟旁邊就有一塊空地，就把這些花生種到那兒去吧！孩子紛紛應(yīng)和著說(shuō)。說(shuō)干就干，鎮(zhèn)長(zhǎng)立刻和孩子老師們一起動(dòng)手，給那塊空地鋤了草翻了土，把花生種了下去。時(shí)間一天天過(guò)去，花生在孩子們的照看下發(fā)了芽，長(zhǎng)出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。

　�、抟惶�，鎮(zhèn)長(zhǎng)從這里經(jīng)過(guò)，看到了這番景象，心想：。于是鎮(zhèn)長(zhǎng)就每天帶領(lǐng)孩子們一起清理廢墟，撿石頭、鋸樹(shù)木。半年之后，原先的廢墟上已經(jīng)堆起了一座小山似的石頭和木料，但是要造一所學(xué)校還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，鎮(zhèn)長(zhǎng)再次陷入了沉思。

　�、哌@天，鎮(zhèn)長(zhǎng)正呆呆地看著在太陽(yáng)下讀書(shū)的孩子們，突然聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嗒嗒的馬蹄聲。一輛豪華的大馬車往這邊駛來(lái)。車上坐著的竟然是艾萊特富翁。富翁從車子上跨了下來(lái)，朝那片綠油油的花生地看了看，問(wèn)：這是？那是您資助給我們的花生，我們沒(méi)有吃掉，種了起來(lái)！鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。哦！艾萊特帶著贊賞的神色點(diǎn)了點(diǎn)頭，接下來(lái)又指著那一堆材料說(shuō)，那又是什么呢？我們沒(méi)有錢用來(lái)造學(xué)校，只能自己動(dòng)手，那就是我們自己準(zhǔn)備的材料！鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)。艾萊特點(diǎn)了點(diǎn)頭，圍著正在讀書(shū)的孩子們轉(zhuǎn)了一圈，然后坐上馬車離開(kāi)了！

　�、嗳�天后，鎮(zhèn)長(zhǎng)收到了一筆足以重建學(xué)校的匯款和一封信，信上寫(xiě)著：尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)！你對(duì)孩子們的愛(ài)深深感動(dòng)了我，雖然校園依舊沒(méi)有重建起來(lái)，但我看到了那么多的石頭和木料，雖然一包花生沒(méi)有填飽你們每個(gè)人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我為我資助給你們一包花生深表愧疚，但我只是希望我所幫助的人，并不是一有困難就想著讓別人幫忙的人，而是本身就熱愛(ài)勞動(dòng)的人。真正改變命運(yùn)的，永遠(yuǎn)都是自己的勞動(dòng)！信的落款上，寫(xiě)著的名字是--艾萊特。

　�。ㄟx自《意林少年版》2010年第4期，有刪改）

　　11、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在方框內(nèi)寫(xiě)出主要的故事情節(jié)（每處不超過(guò)4個(gè)字）(3分）

　�、�-籌款遭拒-②-③-富翁來(lái)訪-得到善款

　　12、閱讀第⑥段，按要求答題。(3分）

　�。�1）、加點(diǎn)詞語(yǔ)這番景象指什么？(1分）

　　（2）、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)鎮(zhèn)長(zhǎng)的心理活動(dòng)。（30字左右）(2分）

　　13、文章主要刻畫(huà)了兩個(gè)人物，一個(gè)是鎮(zhèn)長(zhǎng)，一個(gè)是富翁，你欣賞哪個(gè)人物？請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

　　14、結(jié)合文章后一段，談?wù)勀銓?duì)鏈接材料中受助者家長(zhǎng)的看法。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)80字）（3分）

　　【鏈接材料】叢飛，深圳歌手，在他37歲的短暫人生中，先后參加了400多場(chǎng)義演，捐贈(zèng)錢物近300萬(wàn)元，是178名貧困孩子的代理爸爸。叢飛身患重病后，曾接到受助者家長(zhǎng)的電話：你不是說(shuō)好要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎？他現(xiàn)在正在讀初中，你就不肯出錢了？你這不是坑人嗎？當(dāng)對(duì)方得知叢飛正患病住院沒(méi)錢繼續(xù)捐助時(shí)，就問(wèn)：那你什么時(shí)候治好病出來(lái)掙錢��？

　　三．古詩(shī)文閱讀（22分）

　�。ㄒ唬┬蕾p下面古詩(shī)，完成習(xí)題。（4分）

　　夏晝偶作（唐）柳宗元

　　南州溽暑醉如酒①，隱幾熟眠開(kāi)北牖②。

　　日午③獨(dú)覺(jué)無(wú)余聲，山童隔竹敲茶臼④。

　　【注】①南州：指永州。溽(rù)暑:又濕又熱，指盛夏的氣候.醉如酒:像喝醉了酒那樣要打盹.②隱幾:憑倚著幾案.北牖(yǒu):北窗.③日午：中午。④茶臼（jiù）:指搗茶用的石臼.

　　15、這首詩(shī)中體現(xiàn)睡得很深的一個(gè)字是；以有聲襯無(wú)聲的一個(gè)字是。（2分）

　　16、詩(shī)的字里行間流露出詩(shī)人怎樣的心情？（2分）

　�。ǘ�）閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》完成17一20題。（10分）

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊.自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　17、解釋句中加點(diǎn)的詞。（4分）

　�、僮岳钐苼�(lái)（）②不蔓不枝（）③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（）④可愛(ài)者甚蕃（）

　　18、下面分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）（）

　　A.中通外直，不蔓不枝比喻君子通達(dá)事理，行為方正。

　　B.香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植比喻君子志潔行廉，芳名遠(yuǎn)播。

　　C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。

　　D.出淤泥而不染，濯請(qǐng)漣而不妖比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡.

　　19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

　　20、某市在確定市花的活動(dòng)中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛�。�?分）

　�。ㄈ�）閱讀下面兩則選文，完成21一23題。（8分）

　　伯瑜有過(guò),其母笞之,泣.母曰：他日笞汝未嘗泣，今泣，何也？對(duì)曰：他日得杖常痛，今母老矣，無(wú)力，不能痛，是以泣。（選自《韓詩(shī)外傳》)

　　司馬芝.少為書(shū)生,避亂荊州,于魯陽(yáng)山遇賊,同行者皆棄老弱走,芝獨(dú)坐守老母。賊至，以刃臨芝，芝叩頭曰:母老，唯在諸君！賊曰:此孝子也，殺之不義。遂得免害，以鹿車推載母。

　　節(jié)選自《三國(guó)志•司馬芝傳》

　　21、下列句子中加點(diǎn)的詞理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

　　A.其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B.同行者皆棄老弱走（逃跑）

　　C.遂得免害（于是）D.殺之不義（指代母親）

　　22、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）

　　他日得杖常痛，今母老矣，無(wú)力，不能痛，是以泣。

　　23、兩則選文中的主人公對(duì)母親的孝，分別體現(xiàn)在哪里？（用自己的話回答）（4分）

　　四、作文（30分）(兩題中任選一題作文)

　　(1)、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾；從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。

　　請(qǐng)以有時(shí)，我也想為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫(xiě)的內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（詩(shī)歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。

　　(2)、風(fēng)景一般指自然風(fēng)光，人文景觀；也泛指人間真情、生活場(chǎng)景等等。請(qǐng)以留在我心底的風(fēng)景為題目，自選題材，自定文體，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

　　仙居外語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試答案

　　一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

　　1、①頹瑣②鈍敏

　　2、⑴老大徒傷悲⑵日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑶山山唯落暉⑷氣蒸云夢(mèng)澤

　　⑸苔痕上階綠草色入簾青⑹烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金；鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁落陽(yáng)邊。

　　3、B4、A5、臺(tái)風(fēng)鲇魚(yú)登陸福建漳浦沿海

　　6、活動(dòng)一：*：特殊（與眾不同）菜鳥(niǎo)：新手迷你：袖珍（小巧）草根：平民（普通百姓）熱賣：暢銷

　　活動(dòng)二：如：隨著社會(huì)的發(fā)展，一些舊詞語(yǔ)消失，新詞語(yǔ)不斷出現(xiàn)。新詞語(yǔ)的傳播速度很快。使用新詞語(yǔ)應(yīng)規(guī)范，否則會(huì)產(chǎn)生交流障礙。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。意思符合即可）

　　活動(dòng)三：例：包裝，原指包裹東西，現(xiàn)在又有了對(duì)人或事物進(jìn)行裝扮、美化的意思。如，沒(méi)有演出公司的大力包裝，小沈陽(yáng)也許還只是一個(gè)唱二人轉(zhuǎn)的普通演員。充電，原指補(bǔ)充電力，現(xiàn)在又有了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意思。如，為了適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展，每個(gè)人都需要通過(guò)不斷充電來(lái)提高自己的能力。山寨，原指山中村寨，現(xiàn)在又有了仿制的意思。如，三星公司剛推出一款新開(kāi)發(fā)的手機(jī)，沒(méi)多久它的山寨版就在市場(chǎng)上出現(xiàn)了。

　　二、閱讀賞析。

　　（一）7.外貌（衣著：都是青、黑色）、行動(dòng)、語(yǔ)言；艱難時(shí)世的充滿慈愛(ài)的父親（意對(duì)即可）。

　　8.通過(guò)對(duì)父親去買橘子時(shí)背影的描寫(xiě)和分別后背影的描寫(xiě)，表現(xiàn)了父子相憐相愛(ài)的真摯感情。

　　9.感動(dòng)得流淚離別傷感的淚

　　10、略

　�。ǘ�）11、(3分）①學(xué)校被毀-籌款遭拒-②種植花生-③準(zhǔn)備材料-富翁來(lái)訪-得到善款

　　12、(3分）

　　（1）花生在孩子們的照看下發(fā)了芽，長(zhǎng)出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。

　�。�2）既然付出一點(diǎn)勞動(dòng)就能使那一小包花生變成這樣，那為什么不能自己動(dòng)手造一所學(xué)校呢？

　　13．鎮(zhèn)長(zhǎng)：著重談他對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷。

　　富翁：能捐資造學(xué)校，并且告訴我們真正改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)都是自己的勞動(dòng)。

　　14．受助者家長(zhǎng)的看法是錯(cuò)誤的。他們一有困難就想著讓別人幫忙，其實(shí)真正改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)都是他們自己，是他們自己的勞動(dòng)。

　　三．古詩(shī)文閱讀

　　（一）15、熟敲16、流露出詩(shī)人悠閑（閑適、舒適、愜意、慵懶）的心情。

　�。ǘ�）15.①?gòu)蘑谥β�③親近而不莊重④多17.C

　　18、對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我這樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的愛(ài)好，應(yīng)該是很多了。

　　19、示例l；贊成蘭花，蘭花無(wú)論處于何處都是默默無(wú)聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。示例2：贊成梅花，梅花香自苦寒來(lái)，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。示例3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無(wú)私的奉獻(xiàn)。（由桂冠、月中的桂樹(shù)想到桂花的高貴亦可。）

　�。ㄈ�）20.（D）（2分）21.A用鞭、杖或竹板打B逃跑C于是D指代母親

　　22.（3分）以前挨揍非常疼，今天母親老了，沒(méi)勁了，不能打疼我了，因?yàn)檫@個(gè)我哭。

　　23.伯瑜的孝體現(xiàn)在為母親的年邁和自己惹母親生氣而傷心落淚。

　　司馬芝的孝體現(xiàn)在遇賊時(shí)寧愿自己死亡也不愿丟下母親，將她的養(yǎng)老送終問(wèn)題拜托山賊。

　　【篇三】

　　一．語(yǔ)言運(yùn)用題：（24分）

　　1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確一項(xiàng)是（）（2分）

　　A、岷山（mín）遨游（áo）瑣屑（sǒu）暈眩（xuàn）

　　B、逶迤（yí）蜷曲（juǎn）閃爍（shuò）慍怒（yùn）

　　C、嫣紅（yān）女紅（gōng）哽咽（gěng）蹊蹺（xī）

　　D、焦灼（zhuó）躊躇（chú）殷切（yīn）踱步（duó）

　　2.下列各句中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)（2分）

　　A．規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場(chǎng)人來(lái)人往，擠得不可開(kāi)交。

　　B．巧奪天工的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。

　　C．他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德，半年之內(nèi)偷了三輛車。

　　D．他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空，很有特點(diǎn)

　　3．請(qǐng)從下面的報(bào)道中提煉新聞要點(diǎn)：（20字左右）（2分）

　　據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，德國(guó)漢堡大學(xué)的天文學(xué)家在銀河系中發(fā)現(xiàn)了一顆已有140億年歷史的恒星，它的形成能夠追溯到宇宙形成的初期。這顆恒星被編號(hào)為HE0107—5240，其罕見(jiàn)之處在于：與其他歷史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸時(shí)產(chǎn)生的幾種簡(jiǎn)單元素組成的，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的第一顆不含金屬元素的恒星。

　　新聞要點(diǎn)：

　　4．閱讀下面的短文，按要求回答問(wèn)題（6分）

　　一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè)參加工作后總是不斷地變換工作單位。因?yàn)樵谝粋�(gè)單位工作不久，

　　就會(huì)感覺(jué)到懷才不遇,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，不得已只好跳槽。他覺(jué)得很①（沉痛無(wú)奈），就把煩惱向一位閱歷豐富的老人②（傾訴反映）。老人說(shuō)：“你換了這么多單位根本沒(méi)有用啊。因?yàn)��！?/p>

　　有些人總不斷埋怨別人的過(guò)錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺(jué)得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對(duì)；或者認(rèn)為自己生不逢時(shí)，沒(méi)有真正的“伯樂(lè)”來(lái)賞識(shí)自己。實(shí)際上，他們沒(méi)有意識(shí)到真正的問(wèn)題不是來(lái)自于周圍，而是來(lái)自于他們自己。像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。而一個(gè)單位也沒(méi)有必要為失掉這樣的“人才”而遺憾。

　　（1）為文中①②兩處選擇合適的詞語(yǔ)，填寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）

　�、佗�

　�。�2）根據(jù)上下文語(yǔ)境，在下面的橫線上把文中老人的話補(bǔ)充完整。（2分）

　　因?yàn)椤?/p>

　　（3）文中劃線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改后把正確的句子寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）

　　5．據(jù)CCTV消息（新聞聯(lián)播）報(bào)道：在八達(dá)嶺長(zhǎng)城，記者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長(zhǎng)城上表達(dá)愛(ài)意，也有人把對(duì)他人的恨留在長(zhǎng)城上，一

　　些外國(guó)游客也入鄉(xiāng)隨俗，將這里當(dāng)作留言墻，韓文、英文等文字也時(shí)有出現(xiàn)。

　　假如請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？如何保護(hù)？

　　留言（2分）

　　保護(hù)措施（2分）

　　6.默寫(xiě)詩(shī)文：(8分)

　�、賍_____________________，烏蒙磅礴走泥丸。

　�、赺______________________，兒女共沾巾。

　�、踎______________________，風(fēng)煙望五津。

　　④辛苦遭逢起一經(jīng)，_________________________。

　�、荩�鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

　�、藓剖庪x愁白日斜，_________________________。

　�、甙最^搔更短，。

　　⑧，像野馬在平原上奔馳。

　　二．閱讀分析：（46分）

　�。ㄒ唬�《人琴俱亡》（14分）

　　王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問(wèn)左右：“何以都不聞消息？此已喪矣�！闭Z(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪，都不哭。

　　子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)�，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久，月余亦卒。

　　7.給加點(diǎn)字注音。（2分）

　　病篤（）慟絕良久（）

　　8.解釋下列加點(diǎn)的字詞。（4分）

　�、俣疾宦勏�息（）②既不調(diào)（）

　　③了不悲（）④月余亦卒（）

　　9.翻譯文中的句子：（4分）

　�、俸我远疾宦勏�息？此已喪矣。

　�、谝驊Q絕良久。月余亦卒。

　　10.子猷“取子敬琴?gòu)�，弦既不調(diào)”，你認(rèn)為“不調(diào)”說(shuō)明了什么？（2分）

　　11．課文寫(xiě)了子猷獨(dú)特的悼念方式，獨(dú)特在哪里？（2分）

　�。ǘ�）人的潛力（15分）

　�。�1）每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富：一個(gè)會(huì)思考的大腦。

　�。�2）腦是大自然幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。它是思維的發(fā)源地，智慧的藏府，創(chuàng)造的源泉。恩格斯所說(shuō)的地球上美麗的花朵——人的思維著的精神，就是在這里誕生的。

　�。�3）大腦比以往任何時(shí)代更重要。在原始時(shí)代，人們崇尚的是力；在工業(yè)革命的時(shí)代，人們重視的是物；在信息革命的時(shí)代，智能成了重要的資源，人的大腦也就成了開(kāi)發(fā)的對(duì)象。自然界的資源是有限的，但是大腦中的資源是無(wú)限的。世界上沒(méi)有一個(gè)人感到思想的飽和，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)生思想的溢出。每個(gè)人的大腦都是一個(gè)取之不盡、用之不竭的礦藏，每個(gè)人都擁有巨大的潛力。

　�。�4）一個(gè)人的潛力有多大？美國(guó)學(xué)者瑪格麗特。米德認(rèn)為，大腦資源的95％沒(méi)有開(kāi)發(fā)。蘇聯(lián)學(xué)者伊凡。葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大令人震驚，如果我們迫使大腦開(kāi)足一半馬力，我們就能毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，把蘇聯(lián)百科全書(shū)從頭到尾背下，完成幾十個(gè)大學(xué)的課程。”這是多么令人向往的境界��！

　　(5)腦為什么擁有巨大的潛力呢？

　　(6)腦科學(xué)表明，大腦中有著超量的神經(jīng)元。一般認(rèn)為，大腦中的神經(jīng)元有1000億個(gè)，它們對(duì)于人的生存功能來(lái)說(shuō)，是大大過(guò)量的。如此超量的神經(jīng)元，正是智能開(kāi)發(fā)的后備力量，是潛力存在的生理基礎(chǔ)。

　　(7)腦科學(xué)表明，神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸。老鼠每個(gè)神經(jīng)元與刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系，形成500多個(gè)突觸。而人的每個(gè)神經(jīng)元與10000個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系。對(duì)列寧大腦的解剖表明，它的神經(jīng)突觸特別豐富。計(jì)算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有1015個(gè)接觸點(diǎn)，也就是說(shuō)，人腦具有思維的極大容量。

　　(8)再其次，腦科學(xué)還表明，大腦中的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大的可塑性。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，大腦中會(huì)產(chǎn)生新的突觸，產(chǎn)生新的神經(jīng)遞質(zhì)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的老鼠的大腦中長(zhǎng)出了新的突觸，大腦產(chǎn)生了新的功能。

　�。�9）人類著巨大的記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為我們開(kāi)發(fā)自我增添了信心。我們每個(gè)人都可以成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，作出偉大的貢獻(xiàn)。成就絕不是某些人的專利，人人都可以成為有用之才。

　　12.人的大腦擁有巨大潛力的根據(jù)。（總計(jì)不超過(guò)50個(gè)字）（6分）

　�。�1）

　�。�2）

　�。�3）

　　13．（2）段畫(huà)線的句子中的“這里”指代的是__________________（1分）

　　14．第（7）段運(yùn)用了列數(shù)字、_________和_________的說(shuō)明方法，作用是___________________________。（4分）

　　15．對(duì)（6）（7）段說(shuō)明的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A.刺猬大腦中有幾十個(gè)突觸，老鼠大腦中有500多個(gè)突觸

　　B.人的大腦中有1000億個(gè)突觸

　　C.列寧的大腦中有1015個(gè)神經(jīng)元

　　D.大腦中的突觸數(shù)量越多，動(dòng)物越聰明

　　16.第（6）段加點(diǎn)的詞“一般認(rèn)為”為什么不能刪去？（2分）

　　答：

　�。ㄈ�）布鞋（17分）

　　①世上鞋的品種、樣式、顏色應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時(shí)代的布鞋。

　　②上個(gè)世紀(jì)六七十年代，故鄉(xiāng)大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實(shí)在沒(méi)法穿了，就把補(bǔ)丁一層層拆開(kāi)，把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線籮筐，里邊裝滿了剪裁縫補(bǔ)衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫“鋪襯”。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個(gè)太陽(yáng)毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調(diào)出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯(cuò)開(kāi)，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊、一層層粘起來(lái)，在太陽(yáng)底下曬上幾個(gè)小時(shí)，就成了硬邦邦的“闕子”。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那闕子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在闕子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。

　�、勰菚r(shí)鄉(xiāng)下孩子很少有鞋穿，誰(shuí)能穿上娘做的新布鞋，準(zhǔn)會(huì)挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋；冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋�？茨镒鲂�，是我童年記憶里為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細(xì)致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著鞋底納，想方設(shè)法不把鞋兩側(cè)的白布弄臟。夜深人靜時(shí)，娘坐著小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿。那動(dòng)作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時(shí)間長(zhǎng)了，手指會(huì)酸痛，眼睛會(huì)發(fā)花。有時(shí)娘子指麻木了，一不小心就會(huì)扎著手指�？吹侥锏窝�的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我長(zhǎng)大了，掙錢買鞋穿，你就不用吃這苦了�！蹦镂⑿χ�說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，有媳婦做鞋了，我就省心了�！蓖�著鞋上密密匝匝的小針腳和娘那疲倦的眼睛，我激動(dòng)不已。多少次我聽(tīng)著油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線抽動(dòng)的嗤嗤聲，漸漸進(jìn)入溫柔縹緲的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　④娘做的布鞋伴我度過(guò)了艱苦的學(xué)習(xí)生涯。娘經(jīng)常笑著說(shuō)：“孩子咱可要聽(tīng)話、爭(zhēng)氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習(xí)。識(shí)字多了，才有出息，才不愁沒(méi)鞋穿�！焙髞�(lái)，我準(zhǔn)備進(jìn)縣城讀書(shū)了。多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛(ài)都納進(jìn)了鞋底。入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動(dòng)都成了美好的回憶。

　�、萑缃癯鞘腥舜┎夹�已逐漸成為時(shí)尚。穿慣皮鞋的都市人，開(kāi)始與布鞋有了緣分。無(wú)論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會(huì)了感恩，盡管踩著縱橫交錯(cuò)的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會(huì)錯(cuò)、不會(huì)斜，心中總是灑滿春風(fēng)、陽(yáng)光、幸福和歡樂(lè)。

　　17.文章以為線索，通過(guò)對(duì)的回憶，表達(dá)了之情。（3分）

　　18.請(qǐng)從第③段中找出具體表現(xiàn)“我娘做一手好針線活”的句子，寫(xiě)在下面的橫線上。（3分）

　　19.品味文中第④段加線句子，說(shuō)說(shuō)這句話表現(xiàn)了母親怎樣的特點(diǎn)。（3分）

　　多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細(xì)細(xì)地把所有關(guān)愛(ài)都納進(jìn)了鞋底。

　　20.文中說(shuō)“看娘做鞋，是我童年記憶里為鮮亮的風(fēng)景”，你童年記憶中鮮亮的風(fēng)景是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）

　　21.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“貼”的理解。（2分）

　　入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。

　　22.如果刪去后一段，文章就會(huì)遜色不少，請(qǐng)談?wù)劚径卧谖闹兴�起的作用。�?分）

　　三．作文：（30分）

　　23.半命題作文

　　請(qǐng)以“其實(shí)就在身邊”為題，在橫線上填上兩個(gè)字的詞，如“關(guān)愛(ài)”“榜樣”等，把題目補(bǔ)充完整后作文。

　　要求：（1）文中不得出現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的真實(shí)名稱。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。

　　答案1.d（2分）2.d（2分）

　　3．新聞要點(diǎn)：德國(guó)天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)銀河系中不含金屬元素的恒星。（2分）

　　4.（1）（2分）①無(wú)奈②傾訴

　　（2）（2分，從問(wèn)題出于自身的角度來(lái)回答）示例：

　�。ㄒ�?yàn)椋┎皇黔h(huán)境的問(wèn)題，而是你自身存在問(wèn)題。

　�。�3）（2分）像這樣的人，必須正確地看待自己，深刻地反省自己，不能一味地埋怨別人

　　5.（2分）留言：長(zhǎng)城不是留言墻。把自己的名字刻在上面，相當(dāng)于把自己的恥辱刻在上面。

　　保護(hù)措施：從自然因素和人為因素簡(jiǎn)述長(zhǎng)城的破壞情況，提出保護(hù)措施：（2分）

　�、賹�(duì)于保存相對(duì)完好的長(zhǎng)城墻體與附屬建筑進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)。

　�、趯�(duì)于長(zhǎng)城遺址進(jìn)行全面保護(hù)和適當(dāng)還原。③阻止一切對(duì)長(zhǎng)城的人為破壞。

　�、芊乐共糠志哂袣�滅性的自然現(xiàn)象對(duì)長(zhǎng)城造成的破壞。⑤提高公眾對(duì)長(zhǎng)城的保護(hù)意識(shí)。

　　6。默寫(xiě)詩(shī)文：(8分)略

　�。ㄒ唬�《人琴俱亡》（14分）

　　7.①dǔ②tòng8.①總,竟②已經(jīng)③完全④死9.略

　　10略

　　11.略

　�。ǘ�）《人的潛力》(15分)

　　12.（1）人腦有超量的神經(jīng)元；（2）人腦的神經(jīng)元有豐富的神經(jīng)突觸；（3）人腦的突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)有很大的可塑性。13、人的大腦14、舉例子作比較具體說(shuō)明人腦有豐富的神經(jīng)突觸15、D16、”一般認(rèn)為”表示通常的看法，即還未取得共識(shí)，體現(xiàn)了說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性。

　　（三）布鞋（17分）

　　17．①布鞋；②母親為我做布鞋往事（或“布鞋”、“母親為我做的布鞋”）；③母親的懷念、感激。18．納出的鞋底平整結(jié)實(shí)，耐穿。那針線密密匝匝，稀疏得當(dāng)，松緊適中，大小一致，煞是好看。19．勤勞（舍得吃苦）、細(xì)心、認(rèn)真、關(guān)愛(ài)（疼愛(ài)、愛(ài)護(hù)）孩子。20.略

　　21．這一動(dòng)詞生動(dòng)形象（傳神）地表現(xiàn)了我對(duì)母親關(guān)愛(ài)的感激之情，十分珍惜這來(lái)之不易的布鞋�；颍骸吧罡心赣H做鞋的艱辛，深感布鞋的珍貴”�；颍骸氨憩F(xiàn)下對(duì)母親的惦記（惦念、懷念、想念、依戀）之情”。22．文章后一段點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了對(duì)母親的感恩之情，并在此基礎(chǔ)上表達(dá)自己走好人生之路的決心，使文章主旨進(jìn)一步升華。如果刪去此段，則收不到上述效果。