篇一
今天上班，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
事情是這樣的，早上我在拖地的時(shí)候，陳老師給我們分配任務(wù)，把昨天抄寫(xiě)的學(xué)號(hào)和姓名的那份東西貼到檔案袋上面，等我拖完地，惠琴已經(jīng)在貼了，只看到惠琴那只有一瓶膠水，於是我在老師們的辦公桌上面找啊找，找膠水，卻找不到。我記得昨天我明明放了兩瓶在辦公室的啊，怎麼只剩下一瓶了呢?於是我便再去倉(cāng)庫(kù)房，想去拿膠水，卻發(fā)現(xiàn)鎖門(mén)了，我打道回府，我一直在糾著要不要問(wèn)老師拿鑰匙開(kāi)門(mén)拿膠水呢，可是很遺憾，我始終沒(méi)有，盡管我心里面還是會(huì)想起魏處長(zhǎng)說(shuō)的要多問(wèn)。但是我還是沒(méi)有勇氣去問(wèn)，我就坐在旁邊看著惠琴貼。幫她整理一下她貼好的。
期間我問(wèn)惠琴要不要換我來(lái)貼，惠琴說(shuō)不用，於是我繼續(xù)看著，發(fā)呆，看著那疊挺厚還沒(méi)有貼好的檔案袋，我心里面還是很糾。
“到底要不要問(wèn)呢?問(wèn)還是不問(wèn)呢?不問(wèn)的話，恐怕惠琴還要貼很久呢?”
在糾中，坐著沒(méi)事做，可是我還是不大敢開(kāi)口問(wèn)。後我還是選擇沒(méi)有開(kāi)口問(wèn)老師。
許老師接了一個(gè)電話之後一會(huì)兒便叫我上去院辦公室拿一份我們成教處的文件。
我拿完文件回來(lái)，繼續(xù)做著，看著惠琴貼，許老師把那兩份看完之後，叫我把文件拿給魏處長(zhǎng)。許老師說(shuō)：“文鳳，你怎麼坐著沒(méi)事做啊。”
“沒(méi)有膠水啊。那邊的們鎖住了�！�
“你可以問(wèn)我啊。問(wèn)我拿鑰匙啊!有什麼事應(yīng)該要問(wèn)嘛�！�
我很不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，把文件拿給魏處長(zhǎng)，處長(zhǎng)不在，我便跟科長(zhǎng)說(shuō)這是給魏處長(zhǎng)的。
走出門(mén)口，剛好許老師拿鑰匙到倉(cāng)庫(kù)房開(kāi)門(mén)，她說(shuō)：“那是楊科長(zhǎng)�！�
“嗯，我知道。”
“有什麼事都要問(wèn)�！�
“好。”
許老師叫我拿完之後就把門(mén)分反鎖。我說(shuō)好的。老師便走了。
在拿膠水的時(shí)候，我心里面七上八下，忐忑不安，這肯定給老師一個(gè)不好的印象啦。我真懊悔，真後悔呢。嗚嗚，這肯定是一個(gè)很不好的表現(xiàn)了。老師給我的評(píng)價(jià)肯定大打折扣了�？墒牵瑳](méi)有發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生了，再怎麼懊悔也沒(méi)有任何的作用了。接下來(lái)只能好好地把貼好檔案袋。
剩下的貼好，貼好之後，繼續(xù)坐著。待到下班。
下午上班，許老師叫我們?nèi)z查一下文件有沒(méi)有錯(cuò)的地方需要改的，沒(méi)有的話就打印出來(lái)。在核對(duì)的時(shí)候我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，在正文開(kāi)始的地方，本來(lái)是2017年10月24日的，可是上面是2017年24日。這個(gè)那麼明顯的錯(cuò)誤，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是惠琴發(fā)現(xiàn)的。突然之間，覺(jué)得自己一點(diǎn)兒都不細(xì)心，我怎麼就不認(rèn)真點(diǎn)去核對(duì)呢?而且許老師是在後面看著我們弄的。我一直在心里面想著，是不是許老師故意考驗(yàn)我們的呢?故意打少的?而我呢，很明顯是沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)的。秘書(shū)所要具備的膽大心細(xì)，我都沒(méi)有具備。
今天的守護(hù)是：不管許老師是不是故意考驗(yàn)我們的，都不重要。重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己所缺乏的膽大心細(xì)。在以後的見(jiàn)習(xí)中，或者以後真正的投入的工作中，都應(yīng)該吸取今天的教訓(xùn)，以後一定要細(xì)心點(diǎn)，大膽點(diǎn)。加油。
篇二
今天早上照舊打掃衛(wèi)生，茶是我泡的。平時(shí)都是惠琴泡茶的，我放了一勺，覺(jué)得太少了，再放了一勺，還是覺(jué)得好像很少，再放多一勺。
果，我沖出來(lái)的茶，看起來(lái)顏色很黃，應(yīng)該很濃了吧，但是我沒(méi)有太在意。等到九點(diǎn)多的時(shí)候，陳老師說(shuō)，那個(gè)茶太濃了，有點(diǎn)兒苦，就特別容易助消化，肚子很快就餓。有可能你們那些地方比較少喝茶。其實(shí)，泡茶是需要100°的水，倒進(jìn)茶葉里面，控制在五秒到十秒的時(shí)間里就要倒出來(lái)，那樣沖出來(lái)的茶才香。
看我，怎麼老是犯錯(cuò)呢。唉，對(duì)自己很失望呢。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次，我知道以後該怎麼做了。真謝謝老師的教導(dǎo)，要是老師沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤，恐怕我以後還是會(huì)這樣的錯(cuò)誤的，謝謝老師。我相信我會(huì)在錯(cuò)誤中不斷的成長(zhǎng)，在錯(cuò)誤中不斷進(jìn)步。我仍然記得高山的班主任說(shuō)過(guò)的一句話：Themoreyoulearn，themoreyoumistake(你犯得錯(cuò)誤越多，你學(xué)到的就越多。)在錯(cuò)誤中不斷進(jìn)步，相信以後會(huì)做到更好，慢慢地把錯(cuò)誤減低，走向成功的大道。
許老師有問(wèn)我們周末一般做什麼，惠琴呢要上本科的課。我就說(shuō)在我宿舍睡覺(jué)。老師說(shuō)不去找兼職嗎?我說(shuō)這里兼職的工資太低了。
“現(xiàn)在是找經(jīng)驗(yàn)，是要學(xué)到東西，不能看工資的�！�
“可是這里的工資低，而且這里的兼職根本學(xué)不到什麼東西，在那些什麼快餐店打工，什麼面包店打工，根本就是浪費(fèi)時(shí)間，干死活，不如不去做，又辛苦。像我去年有在樂(lè)香居面包店打兼職，可是那里的工資很低，才三塊錢(qián)一個(gè)鐘，而且每天都要去上四五個(gè)小時(shí)的班，每天下班都累死了，還有就是不是專(zhuān)門(mén)做服務(wù)員的，要一邊看店一邊打包裝的。我覺(jué)得這里的工資真的太低了，沒(méi)有必要那麼辛苦，而且這邊沒(méi)有什麼能讓我們學(xué)習(xí)的地方讓我們?nèi)ゼ媛殻@邊相對(duì)而言沒(méi)有其他一些城市那麼充足的地方學(xué)習(xí)的�！�
“那你干嘛不讀專(zhuān)升本?”
“因?yàn)槲壹依镞�有弟弟在讀書(shū)，我家目前的經(jīng)濟(jì)不是那麼好，等到我畢業(yè)之後，以後在讀吧。”
老師們聽(tīng)完都笑了笑。
這次感覺(jué)是我們和老師說(shuō)話比較多的。
下午，魏處長(zhǎng)到我們辦公室和他們談?wù)撋俏箔h(huán)境的問(wèn)題，然後我插進(jìn)去說(shuō)了挺多的，說(shuō)了之後，我覺(jué)得我會(huì)不會(huì)太不禮貌了呢，他們?cè)谡務(wù)搯?wèn)題，我就插話，而且魏處長(zhǎng)說(shuō)得挺激動(dòng)的，我說(shuō)了我們學(xué)校很多人都不講究衛(wèi)生的，那些教室桌子下面都是垃圾。吃完早餐的很多垃圾，都放在桌子里面。魏處長(zhǎng)說(shuō)那你有沒(méi)有扔過(guò)?我很問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我沒(méi)有扔過(guò)。
後來(lái)，許老師叫我們?nèi)ツ描肿舆^(guò)來(lái)開(kāi)來(lái)吃，處長(zhǎng)和班長(zhǎng)也過(guò)來(lái)吃，魏處長(zhǎng)說(shuō)他去過(guò)我們茂名，問(wèn)我是茂名那里的，我說(shuō)是化州的。他說(shuō)化州比汕尾好，我說(shuō)汕尾也有汕尾的好，化州也有化州的好。那時(shí)候我怎麼不會(huì)問(wèn)處長(zhǎng)是去茂名那里的呢?會(huì)不會(huì)是去放雞島旅游的呢。不過(guò)我沒(méi)有問(wèn)。
中間魏處長(zhǎng)有問(wèn)那些老師雞蛋是怎麼煮的，從中得知，原來(lái)雞蛋煮熟了是可以用筷子夾起來(lái)的。
處長(zhǎng)說(shuō)一個(gè)星期就過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的很快哦。魏處長(zhǎng)還說(shuō)了一些他小時(shí)候的事，這讓我們又拉近了距離。我就是覺(jué)得上級(jí)和下級(jí)之間就是需要多些溝通，增加同事與同事之間的各方面的了解，處長(zhǎng)和他們和惠琴談?wù)摵釉礈厝氖虑椋夷�，就靜靜地傾聽(tīng)他們講。因?yàn)榛萸倬褪呛釉吹摹?/p>
今天上班還挺開(kāi)心的，因?yàn)槲覀冃枰嘈贤�，不再是悶悶的坐在辦公室沒(méi)有事情要做。以後下周的見(jiàn)習(xí)中能學(xué)到更多的知識(shí)，可以大家工作愉快。GoGo。
