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三年級小學生做應用題會用到的數學公式

時間:2018-11-08 13:59:00   來源:無憂考網     [字體: ]

  【#小學三年級# #三年級小學生做應用題會用到的數學公式#】小學三年級應用題的教學是一個非常重要的階段,涉及一般應用題到典型應用題,從一步應用題到幾步應用題,這就要求同學掌握從普遍到特殊,從簡單到復雜的解答方法,從已學習到的解題方法中找出規(guī)律,把握特點。®無憂考網整理了三年級小學生做應用題會用到的數學公式,希望對學生做題有所幫助。



  1、【和差問題公式】


 。ê+差)÷2=較大數;


 。ê-差)÷2=較小數。


  2、【和倍問題公式】


  和÷(倍數+1)=一倍數;


  一倍數×倍數=另一數,


  或和-一倍數=另一數。


  3、【差倍問題公式】


  差÷(倍數-1)=較小數;


  較小數×倍數=較大數,


  或較小數+差=較大數。


  4、【平均數問題公式】


  總數量÷總份數=平均數。


  5、【一般行程問題公式】


  平均速度×時間=路程;


  路程÷時間=平均速度;


  路程÷平均速度=時間。



  6、【反向行程問題公式】反向行程問題可以分為“相遇問題”(二人從兩地出發(fā),相向而行)和“相離問題”(兩人背向而行)兩種。這兩種題,都可用下面的公式解答:


 。ㄋ俣群停料嘤觯x)時間=相遇(離)路程;


  相遇(離)路程÷(速度和)=相遇(離)時間;


  相遇(離)路程÷相遇(離)時間=速度和。


  7、【同向行程問題公式】


  追及(拉開)路程÷(速度差)=追及(拉開)時間;


  追及(拉開)路程÷追及(拉開)時間=速度差;


 。ㄋ俣炔睿磷芳埃ɡ_)時間=追及(拉開)路程。


  8、【列車過橋問題公式】


  (橋長+列車長)÷速度=過橋時間;


  (橋長+列車長)÷過橋時間=速度;


  速度×過橋時間=橋、車長度之和。


  9、【行船問題公式】


  (1)一般公式:


  靜水速度(船速)+水流速度(水速)=順水速度;


  船速-水速=逆水速度;


 。標俣+逆水速度)÷2=船速;


 。標俣-逆水速度)÷2=水速。


  (2)兩船相向航行的公式:


  甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度


  (3)兩船同向航行的公式:


  后(前)船靜水速度-前(后)船靜水速度=兩船距離縮小(拉大)速度。


 。ㄇ蟪鰞纱嚯x縮小或拉大速度后,再按上面有關的公式去解答題目)。


  10、【工程問題公式】


 。1)一般公式:


  工效×工時=工作總量;


  工作總量÷工時=工效;


  工作總量÷工效=工時。


  (2)用假設工作總量為“1”的方法解工程問題的公式:


  1÷工作時間=單位時間內完成工作總量的幾分之幾;


  1÷單位時間能完成的幾分之幾=工作時間。


 。ㄗ⒁猓河眉僭O法解工程題,可任意假定工作總量為2、3、4、5……。特別是假定工作總量為幾個工作時間的最小公倍數時,分數工程問題可以轉化為比較簡單的整數工程問題,計算將變得比較簡便。)



  11、【盈虧問題公式】


  (1)一次有余(盈),一次不夠(虧),可用公式:


 。ㄓ+虧)÷(兩次每人分配數的差)=人數。


  例如,“小朋友分桃子,每人10個少9個,每人8個多7個。問:有多少個小朋友和多少個桃子?”


  解(7+9)÷(10-8)=16÷2


  =8(個)………………人數


  10×8-9=80-9=71(個)………………………桃子


  或8×8+7=64+7=71(個)(答略)


  (2)兩次都有余(盈),可用公式:


 。ù笥-小盈)÷(兩次每人分配數的差)=人數。


  例如,“士兵背子彈作行軍訓練,每人背45發(fā),多680發(fā);若每人背50發(fā),則還多200發(fā)。問:有士兵多少人?有子彈多少發(fā)?”


  解(680-200)÷(50-45)=480÷5


  =96(人)


  45×96+680=5000(發(fā))


  或50×96+200=5000(發(fā))(答略)


  (3)兩次都不夠(虧),可用公式:


  (大虧-小虧)÷(兩次每人分配數的差)=人數。


  例如,“將一批本子發(fā)給學生,每人發(fā)10本,差90本;若每人發(fā)8本,則仍差8本。有多少學生和多少本本子?”


  解(90-8)÷(10-8)=82÷2


  =41(人)


  10×41-90=320(本)(答略)


  (4)一次不夠(虧),另一次剛好分完,可用公式:


  虧÷(兩次每人分配數的差)=人數。


  (5)一次有余(盈),另一次剛好分完,可用公式:


  盈÷(兩次每人分配數的差)=人數。


  12、【雞兔問題公式】


  (1)已知總頭數和總腳數,求雞、兔各多少:


 。ǹ偰_數-每只雞的腳數×總頭數)÷(每只兔的腳數-每只雞的腳數)=兔數;


  總頭數-兔數=雞數。


  或者是(每只兔腳數×總頭數-總腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)=雞數;


  總頭數-雞數=兔數。


  例如,“有雞、兔共36只,它們共有腳100只,雞、兔各是多少只?”


  解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;


  36-14=22(只)……………………………雞。


  解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………雞;


  36-22=14(只)…………………………兔。


 。ù鹇裕


  (2)已知總頭數和雞兔腳數的差數,當雞的總腳數比兔的總腳數多時,可用公式


 。恐浑u腳數×總頭數-腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的腳數)=兔數;


  總頭數-兔數=雞數


  或(每只兔腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只免的腳數)=雞數;


  總頭數-雞數=兔數。(例略)


  (3)已知總數與雞兔腳數的差數,當兔的總腳數比雞的總腳數多時,可用公式


 。恐浑u的腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的腳數)=兔數;


  總頭數-兔數=雞數。


  或(每只兔的腳數×總頭數-雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的腳數)=雞數;


  總頭數-雞數=兔數。(例略)


  (4)得失問題(雞兔問題的推廣題)的解法,可以用下面的公式:


 。1只合格品得分數×產品總數-實得總分數)÷(每只合格品得分數+每只不合格品扣分數)=不合格品數。或者是總產品數-(每只不合格品扣分數×總產品數+實得總分數)÷(每只合格品得分數+每只不合格品扣分數)=不合格品數。


  例如,“燈泡廠生產燈泡的工人,按得分的多少給工資。每生產一個合格品記4分,每生產一個不合格品不僅不記分,還要扣除15分。某工人生產了1000只燈泡,共得3525分,問其中有多少個燈泡不合格?”


  解一(4×1000-3525)÷(4+15)


  =475÷19=25(個)


  解二1000-(15×1000+3525)÷(4+15)


  =1000-18525÷19


  =1000-975=25(個)(答略)


 。ā暗檬栴}”也稱“運玻璃器皿問題”,運到完好無損者每只給運費××元,破損者不僅不給運費,還需要賠成本××元……。它的解法顯然可套用上述公式。)


 。5)雞兔互換問題(已知總腳數及雞兔互換后總腳數,求雞兔各多少的問題),可用下面的公式:


  〔(兩次總腳數之和)÷(每只雞兔腳數和)+(兩次總腳數之差)÷(每只雞兔腳數之差)〕÷2=雞數;


  〔(兩次總腳數之和)÷(每只雞兔腳數之和)-(兩次總腳數之差)÷(每只雞兔腳數之差)〕÷2=兔數。


  例如,“有一些雞和兔,共有腳44只,若將雞數與兔數互換,則共有腳52只。雞兔各是多少只?”


  解〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2


  =20÷2=10(只)……………………………雞


  〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2


  =12÷2=6(只)…………………………兔(答略)


  13、【植樹問題公式】


  (1)不封閉線路的植樹問題:


  間隔數+1=棵數;(兩端植樹)


  路長÷間隔長+1=棵數。


  或間隔數-1=棵數;(兩端不植)


  路長÷間隔長-1=棵數;


  路長÷間隔數=每個間隔長;


  每個間隔長×間隔數=路長。


  (2)封閉線路的植樹問題:


  路長÷間隔數=棵數;


  路長÷間隔數=路長÷棵數


  =每個間隔長;


  每個間隔長×間隔數=每個間隔長×棵數=路長。


  (3)平面植樹問題:


  占地總面積÷每棵占地面積=棵數


  14、【求分率、百分率問題的公式】


  比較數÷標準數=比較數的對應分(百分)率;


  增長數÷標準數=增長率;


  減少數÷標準數=減少率。


  或者是


  兩數差÷較小數=多幾(百)分之幾(增);


  兩數差÷較大數=少幾(百)分之幾(減)。


  15、【增減分(百分)率互求公式】


  增長率÷(1+增長率)=減少率;


  減少率÷(1-減少率)=增長率。


  比甲丘面積少幾分之幾?”


  解這是根據增長率求減少率的應用題。按公式,可解答為


  百分之幾?”


  解這是由減少率求增長率的應用題,依據公式,可解答為



  16、【求比較數應用題公式】


  標準數×分(百分)率=與分率對應的比較數;


  標準數×增長率=增長數;


  標準數×減少率=減少數;


  標準數×(兩分率之和)=兩個數之和;


  標準數×(兩分率之差)=兩個數之差。


  17、【求標準數應用題公式】


  比較數÷與比較數對應的分(百分)率=標準數;


  增長數÷增長率=標準數;


  減少數÷減少率=標準數;


  兩數和÷兩率和=標準數;


  兩數差÷兩率差=標準數;


  18、【方陣問題公式】


  (1)實心方陣:(外層每邊人數)2=總人數。


  (2)空心方陣:


  (最外層每邊人數)2-(最外層每邊人數-2×層數)2=中空方陣的人數。


  或者是


 。ㄗ钔鈱用窟吶藬-層數)×層數×4=中空方陣的人數。


  總人數÷4÷層數+層數=外層每邊人數。


  例如,有一個3層的中空方陣,最外層有10人,問全陣有多少人?


  解一先看作實心方陣,則總人數有


  10×10=100(人)


  再算空心部分的方陣人數。從外往里,每進一層,每邊人數少2,則進到第四層,每邊人數是


  10-2×3=4(人)


  所以,空心部分方陣人數有


  4×4=16(人)


  故這個空心方陣的人數是


  100-16=84(人)


  解二直接運用公式。根據空心方陣總人數公式得


  (10-3)×3×4=84(人)


  19、【利率問題公式】利率問題的類型較多,現(xiàn)就常見的單利、復利問題,介紹其計算公式如下。


  (1)單利問題:


  本金×利率×時期=利息;


  本金×(1+利率×時期)=本利和;


  本利和÷(1+利率×時期)=本金。


  年利率÷12=月利率;


  月利率×12=年利率。


 。2)復利問題:


  本金×(1+利率)存期期數=本利和。


  例如,“某人存款2400元,存期3年,月利率為10.2‰(即月利1分零2毫),三年到期后,本利和共是多少元?”


  解(1)用月利率求。


  3年=12月×3=36個月


  2400×(1+10.2%×36)


  =2400×1.3672


  =3281.28(元)


 。2)用年利率求。


  先把月利率變成年利率:


  10.2‰×12=12.24%


  再求本利和:


  2400×(1+12.24%×3)


  =2400×1.3672


  =3281.28(元)(答略)