【#工作計劃# #小班11月份月計劃怎么寫#】計劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。本文《小班11月份月計劃怎么寫》由®無憂考網(wǎng)為您整理，僅供參考！
【篇一】
一、開展“快樂的我”的主題活動
小班年齡的孩子自我意識薄弱，然而，成長的挑戰(zhàn)卻不斷的困惑他們，為了滿足孩子成長的需要，幫助他們不斷發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，完善自己，我們將根據(jù)主題圍繞自我設(shè)計各種探索活動，讓幼兒對自己的身體發(fā)生興趣，感受身體不斷變化的過程。
二、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣
能專心的用完自己的一份飯菜，會自己放適量的水進(jìn)行漱口，會自己用毛巾擦臉。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后要洗手，并知道洗手時要將袖子卷起來。
四、進(jìn)行安全教育
不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。
【篇二】
一、思想品德
1．知道友好的對待小朋友，同伴之間要友好相處，不爭不搶。
2．學(xué)會關(guān)心愛護(hù)動植物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。
3.遇到困難能夠請老師幫忙，有事情能夠及時告訴老師。
4.知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
二、常規(guī)教育
1.能克服困難，懂得遵守游戲規(guī)則，不動手推、打同伴。
2.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，愿意吃各種食物、不挑食。
3.在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
4.不隨便亂動玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。
三、生活衛(wèi)生工作
1．隨時進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
2．注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔。
3．能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。
4．能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序*褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
四、安全工作
1.知道外出時不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。
3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。
五、家長工作
1.根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2.開展秋季親子運(yùn)動會，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動的快樂。
3.請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法。
4.家紡個別孩子。
【篇三】
一、主題活動：
1．在《好吃的水果》主題中，我們通過運(yùn)用各種感官讓孩子們看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中水果的特點(diǎn)，讓他們知道水果的營養(yǎng)好，要多吃水果，喜歡吃水果。
2.《小不點(diǎn)兒》主題中，讓幼兒看到大千世界的事物都是不同的，它們有大有小，有強(qiáng)有弱，有成長有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大，由弱到強(qiáng)的成長變化，體驗(yàn)成長的快樂。在關(guān)愛、溫馨、尊重、理解的氛圍中，看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，逐步形成樂觀、自信、向上的自我意識。
二、常規(guī)工作：
1.鼓勵幼兒主動向老師問好，早上向教師問好，晚上和老師說再見。能自己獨(dú)立走進(jìn)幼兒園，在園和小朋友友好相處。
2.讓幼兒學(xué)會安靜傾聽，不插嘴。
3.布置主題墻。
4.鼓勵幼兒友善交往，大膽表達(dá)自己的想法。
5.更換家長園地的內(nèi)容。
三、生活衛(wèi)生：
1.培養(yǎng)進(jìn)餐時細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣，保持桌面干凈。
2.學(xué)習(xí)自己穿*服，折疊平整，放在適當(dāng)?shù)奈恢?
3.加強(qiáng)午睡的巡視，及時幫幼兒蓋被，糾正幼兒的睡姿。根據(jù)天氣的變化，提醒幫助幼兒隨時穿*服，以防感冒。
4.在老師提醒下，逐步學(xué)會根據(jù)活動情況增減衣服或休息。
5.在教師帶領(lǐng)下，積極參加勞動、散步、自由活動等其他戶外活動。
四、家長工作：
1.根據(jù)主題教學(xué)要求，能積極帶領(lǐng)幼兒豐富經(jīng)驗(yàn)，如：觀察、觸摸樹葉，品嘗各種水果，比較其不同等。搜集相關(guān)內(nèi)容，圖片、文字材料。
2.繼續(xù)進(jìn)行“上門家訪活動”與家長們有效地溝通，了解幼兒的各種信息；與幼兒進(jìn)行情感和知識的溝通，讓幼兒愉快地學(xué)習(xí)。
3.提供盡可能多的機(jī)會、讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
