學(xué)習(xí)目標(biāo):能初步記住鈴鐺響叮當(dāng)?shù)囊魳饭?jié)拍和動作方法,并且能夠在老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行較完整的動作練習(xí);發(fā)展學(xué)生配合合作的能力。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:集體舞------鈴鐺響叮當(dāng)
學(xué)習(xí)步驟:
十九、自主活動、活躍情緒
教師活動:
1、組織固定隊列隊型,立正、稍息和踏步走練習(xí)。
2、講解示范游戲螞蟻搬家的方法規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動,充分調(diào)動起學(xué)生的情趣。
學(xué)生活動:
1、學(xué)生在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行踏步走練習(xí),練習(xí)中能夠做到大腿高抬,手臂擺直,抬頭挺胸,目視前方。
2、按照游戲規(guī)則歡快地進(jìn)行游戲活動,發(fā)展自己快速奔跑的能力和與同伴密切配合的優(yōu)良品質(zhì)。
二十、合作探究、掌握技能
重點(diǎn):鈴兒響叮當(dāng)?shù)膭幼鞣椒ê蜆芬艄?jié)拍的幾個段落。
難點(diǎn):手腳動作配合連貫協(xié)調(diào)。
教師活動:
1、組織學(xué)生觀看鈴兒響叮當(dāng)光盤,啟發(fā)學(xué)生在觀看的過程中要注意的問題,并在觀看的過程中,講解提示練習(xí)的方法和要領(lǐng)。
2、帶領(lǐng)學(xué)生按老師口令進(jìn)行鈴兒響叮當(dāng)?shù)木毩?xí),在學(xué)生初步了解和知道練習(xí)的動作方法后,打開音樂,在音樂的節(jié)拍和老師的指揮下,進(jìn)行嘗試性練習(xí)。
3、對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的情況,和同學(xué)們一起進(jìn)行想辦法,及時進(jìn)行合理地調(diào)整,從而能夠較好地進(jìn)行完整練習(xí)。
學(xué)生活動:
1.學(xué)生細(xì)心地觀察和聆聽光盤中的動作方法和音樂節(jié)拍,并開動腦筋,想想自己應(yīng)該符合做。
2.認(rèn)真聆聽老師的講解提示,發(fā)揮自己的主觀能動性,積極與同學(xué)進(jìn)行配合,反復(fù)練習(xí),找到適合自己和同百的練習(xí)方法。
3.老師講解糾錯時,用心體會自己和老師的要求還有什么差距,不斷改正和提高自己的動作質(zhì)量。
4.積極參與表演和評比活動,并對自己在這節(jié)課中的表現(xiàn)感到滿意。
教師活動:對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行及時合理的講解,表揚(yáng)鼓勵表現(xiàn)好的組和同學(xué),并對同學(xué)們提出要求和希望。
學(xué)生活動:細(xì)心聆聽老師的講解評價,思考自己在這堂課上的表現(xiàn),并能對自己在這堂課上的表現(xiàn)進(jìn)行客觀平定。
組織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離)
二十一、創(chuàng)新延伸、展示技能
教師活動:選擇好的組進(jìn)行表演。
學(xué)生活動:除表演的組外,其他同學(xué)觀看學(xué)習(xí)。
場地器材:田徑場一片、跳繩36根、沙包四個
課后小結(jié):學(xué)生通過碟片的觀察后,在隨老師的練習(xí)中,速度非�？�,學(xué)習(xí)效果很好,很快就掌握了其的動作方法,并能夠初步在音樂下進(jìn)行練習(xí)。
