【#中考# #四川攀枝花中考改革實施方案#】©無憂考網(wǎng)中考頻道從攀枝花市教育體育局了解到，四川攀枝花中考改革實施方案已公布，具體如下：

　　根據(jù)《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《四川省人民政府關于印發(fā)四川省深化考試招生制度改革實施方案的通知》（川府發(fā)〔2016〕20號）精神，為貫徹落實《教育部關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）和《四川省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（川教〔2017〕107號），結合我市實際提出以下實施方案。

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質人才的需要，堅持有利于全面推進核心素養(yǎng)教育、有利于大力促進教育公平、有利于實現(xiàn)與高考改革方案的有效銜接、有利于切實減輕學生過重課業(yè)負擔、有利于服務高中階段學校人才選拔等基本原則，為辦好人民滿意的教育提供有力保障。

　　二、改革目標

　　到2021年初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學�？荚囌猩�錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進學生全面發(fā)展、健康成長，維護教育公平。

　　三、實施步驟

　�。ㄒ唬�2018年至2020年，中考考試科目、學科分值、錄取辦法仍按現(xiàn)行方案實施。進一步完善中考體育考試辦法。

　�。ǘ�）從2018年秋季新入學的初中一年級起，實施全市統(tǒng)一的初中學業(yè)水平考試、綜合素質評價和中考綜合改革。2021年起按本改革方案進行高中階段學校招生錄取。

　　四、主要任務

　�。ㄒ唬┩七M考試科目與分值改革。

　　1．學業(yè)水平考試科目設置。學業(yè)水平考試實行“全科開考”�！端拇ㄊ×x務教育課程設置方案（2015年修訂）》所設立的15門科目全部列入初中學業(yè)水平考試科目，包括語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術、信息技術、勞動與技術、地方課程、學校課程。

　　2．錄取科目設置。錄取科目包括：語文、數(shù)學、英語（含聽力）、物理（含實驗技能）、化學（含實驗技能）、生物（含實驗技能）、道德與法治、歷史、地理、體育與健康。

　　3．錄取科目卷面分值。錄取科目卷面分設置（見表一）：語文、數(shù)學、英語（含聽力）各150分；物理（含實驗技能分）、化學（含實驗技能分）、生物（含實驗技能分）、道德與法治、歷史、地理、體育與健康各100分。

　　表一錄取科目計分設置辦法

　　4．錄取科目計分辦法。語文、數(shù)學、英語、物理（含實驗技能）、體育與健康等五個科目按固定按卷面分的100%計算；化學（含實驗技能）、生物（含實驗技能）、道德與法治、歷史、地理五個科目按學生在該學科中的排名進行等級賦分，并對等級賦分的結果進行排序，從高分到低分分別按70%、50%、40%、20%、20%折算分數(shù)計入總分。

　�。ǘ�）推進考試內容與方式改革。

　　1．考試命題。各學科考試命題要緊扣義務教育課程標準，充分發(fā)揮學業(yè)水平考試在課程改革中的積極導向作用，兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能；要特別把握好學科命題的難度、區(qū)分度、信度和效度；要增強考試內容的基礎性、綜合性，減少單純記憶、機械訓練性質的內容。自2021年起，語文、數(shù)學、外語三個科目的命題和制卷由省教科院組織，其他科目考試的命題和制卷由市教科所組織實施。

　　市教研部門應深入研究新形勢下學業(yè)水平考試科學性和規(guī)范性的辦法，通過教師培訓、編寫考試說明等加強對學業(yè)水平考試的指導，促進初中教師對初中學業(yè)水平考試的全面理解和把握。同時，每年要對試題進行評價并發(fā)布評價報告。

　　2．考試方式。初中學業(yè)水平考試方式包括考試、考查、考核三種�？荚嚳颇堪�括語文、數(shù)學、英語、物理和化學（同堂分卷）、生物和地理（同堂分卷）、道德與法治和歷史（同堂分卷）等學科，均實行紙筆閉卷考試。其中，外語考試增加聽力測試，物理、化學、生物采取紙筆考試和實驗操作技能考試相結合的方式�？荚嚳颇堪磧煞N方式評定：一是分數(shù)評定；二是等級評定，設A（優(yōu)秀，得分率80%及以上）、B（良好，得分率70%～80%）、C（合格，得分率60%～70%）、D（不合格，得分率59%及以下）四個等級（下同）。

　　考查科目包括體育與健康、理化生實驗技能。按兩種方式評定：一是分數(shù)評定；二是等級評定，設A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級。

　　考核科目包括藝術（音樂、美術）、信息技術、勞動與技術、地方課程、學校課程等學科。藝術成績由藝術素質測評成績和技能測試成績組成�？己丝颇堪吹燃壴u定，設“合格”“不合格”兩個等級。

　　3．考試組織。

　�。�1）考試科目的組織。在攀枝花市高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試工作領導小組領導下，按照統(tǒng)一報名、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷統(tǒng)分的模式進行。我市所有紙筆閉卷考試學科（即我市自主命題各學科和省教科院統(tǒng)一命題的語文、數(shù)學、外語學科）的評卷、統(tǒng)分均由市教科所組織實施�？荚嚱Y束后由市教科所匯總成績至市招辦。報名、考試由市、縣（區(qū)）招生自考辦組織實施�？键c原則上設在縣（區(qū)）人民政府所在地，確保考試公平公正、平安順利。

　　（2）考查科目的組織。由攀枝花市高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試工作領導小組統(tǒng)一組織，市教育體育局相關職能科室和單位具體實施。就近設置考點，確�？忌�考試安全。

　�。�3）考核科目的組織。由各縣（區(qū)）教研室組織指導學校實施，市教科所組織指導市直屬學校實施。學校根據(jù)課程標準、教學要求，結合學生日常表現(xiàn)，可采取文考（開卷或閉卷）、技能操作、成果展示、才藝表現(xiàn)等方式（有條件的縣區(qū)可以統(tǒng)一組織信息技術學科網(wǎng)絡機考）進行綜合考核。

　　4．考試時間。

　�。�1）考試科目。語文、數(shù)學、英語（含聽力）、物理、化學、歷史、道德與法治在九年級下學期6月中旬進行；生物和地理在八年級下學期6月中旬進行。

　�。�2）考查科目。體育與健康在九年級下學期4月進行；物理、化學實驗技能在九年級下學期4月進行，生物實驗技能在八年級下學期4月進行。

　�。�3）考核科目。藝術在九年級上學期12月進行，信息技術、勞動與技術、地方課程、學校課程等科目按照學完即考的原則，由學校在縣（區(qū)）教研室指導下確定考核時間，市直屬學校在市教科所指導下確定考核時間。

　�。ㄈ�）推進體育與健康考試改革。

　　考試內容由身體素質測試和運動技能測試兩部分組成。考試項目和分值設置如下：

　　1．“3+X1+X2”，總分100分。其中，“3”（50分）為：擲實心球（15分）、立定跳遠（15分）、800米（女）/1000米（男）跑（20分）�！癤1”（20分）為：仰臥起坐（女）/引體向上（男）、跳繩，由家長代表抽選一項。“X2”（30分）為：運動技能類項目，由學生在運動技能類項目中自選一項，具體項目由市教育體育局另行發(fā)文。

　　對喪失運動能力免考體育的殘疾學生，體育成績按滿分計入升學考試總分。對患有重大疾病不宜參加體育運動免考體育的學生，體育成績按總分的80%的分數(shù)計入升學考試總分。其他免考體育的學生，體育成績按總分的60%的分數(shù)計入升學。

　　2．考試組織。在攀枝花市招委領導下，由攀枝花市高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試工作領導小組組織實施�？荚嚱Y束后由各縣（區(qū)）招辦匯總成績至市招辦。

　　（四）推進實驗操作考試改革。

　　1．考試學科：物理、化學、生物。

　　2．考試分值：實驗操作考試成績納入初中學業(yè)水平考試成績的權重不低于各學科總分值的15%。

　　3．考試組織：在攀枝花市高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試工作領導小組領導下，按照每年3月份市教育體育局下發(fā)的《攀枝花市初中畢業(yè)生升學實驗操作考試、普通高中學業(yè)水平理科實驗操作考查和高中通用技術實踐操作考查工作實施方案》組織實施�？荚嚱Y束后由市電化教育（技術裝備）中心匯總成績至市招辦。

　　（五）推進初中學生綜合素質評價改革。

　　1．評價內容。從2018年秋季入學的初中一年級學生起，全面實施初中學生綜合素質評價。根據(jù)《攀枝花市初中學生綜合素質評價指導意見》，綜合素質評價主要包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面的內容。根據(jù)義務教育的性質、學生年齡特點，結合教育教學實際，將五個方面內容細化為若干要素，依據(jù)學生在各個要素的關鍵表現(xiàn)，對學生全面發(fā)展狀況進行評價。

　　2．建立平臺。建立初中學生綜合素質評價信息管理平臺，全程、全面記錄學生在初中階段各方面的日常表現(xiàn)，動態(tài)監(jiān)控每位學生的成長過程，為建立學生綜合素質評價檔案提供原始材料。

　　3．評價方式。初中學校和教師要指導學生做好寫實記錄，每學期結束時及時做好材料的整理，遴選具有代表性的活動記錄和典型事實材料。通過學生自評、學生互評、教師評價、學校審議、材料公示審核等程序，對學生在校期間的發(fā)展情況進行全面的綜合評價，為每位學生建立綜合素質評價檔案。檔案材料要突出重點，簡潔明了，便于在招生中使用。

　　4．組織實施。各縣（區(qū)）根據(jù)《攀枝花市初中學生綜合素質評價指導意見》，成立綜合素質評價指導小組，結合各地實際，制定初中學生綜合素質評價實施細則，對學生自評、學生互評、教師評價、學校審議、材料公示審核等程序提出具體要求，指導和監(jiān)督學校實施綜合素質評價，確保評價工作的規(guī)范性和嚴肅性。

　　5．結果運用。學生綜合素質評價檔案作為衡量初中畢業(yè)學生綜合素質發(fā)展水平的依據(jù)，也作為高中階段學校招生錄取的參考。

　　（六）推進招生錄取與方式改革。

　　1．招生錄取組織。攀枝花市高中階段學校招生錄取工作在攀枝花市高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試工作領導小組領導下開展工作。普通高中學校的統(tǒng)一錄取由市招辦根據(jù)錄取批次和順序，組織各普通高中學校和縣（區(qū)）招辦集中統(tǒng)一進行；普通高中學校的自主招生由各學校在市教育體育局監(jiān)管下自行組織；中等職業(yè)學校招生錄取由市招辦按照四川省當年的中等職業(yè)學校招生實施規(guī)定的相關要求進行組織。

　　2．招生錄取批次。

　　提前批次：民辦高中。

　　第一批次：省一級示范性普通高中。

　　第二批次：省二級示范性普通高中、一般普通高中。

　　第三批次：五年制高職專科學校。

　　第四批次：中等職業(yè)學校和技工學校。

　　3．招生錄取方式。高中階段學校的招生錄取采取統(tǒng)一招生和自主招生相結合的方式進行。普通高中學校統(tǒng)一招生含定向切塊計劃招生，定向切塊招生比例為60%。定向切塊計劃覆蓋到全市所有公辦高中。市三中、市七中面向全市各初中學校實施定向切塊招生。其它公辦普通高中面向本招生區(qū)域內實施定向切塊招生。按照不低于各普通高中統(tǒng)一招生對應分數(shù)線下50分設定低分數(shù)線，將低于低分數(shù)線的定向切塊指標收回納入統(tǒng)一招生錄�。黄胀ǜ咧袑W校的自主招生方案和招生計劃報市教育體育局審核批準后再自行組織實施，并接受市教育體育局監(jiān)管。

　　中等職業(yè)學校五年制高職專科和高中中專的招生錄取按省招考委的有關規(guī)定進行。中等職業(yè)學校三年制統(tǒng)一招生錄取不劃定分數(shù)線，由各招生學校按招生計劃、考試志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取；中等職業(yè)學校自主招生由各招生學校在市教育體育局領導下規(guī)范有序進行。

　　4．成績合成管理。

　�。�1）加分項審查工作。由報名點（學�；蛘修k）負責對學生加分項的審查工作。

　�。�2）成績合成與發(fā)布。考試評分結束后，由市招辦負責對市教科所、市青少年體育科、市電教計裝中心上報的成績進行合成和匯總，及時發(fā)布學生的成績。市電教技裝中心要做好微信和網(wǎng)站的成績查詢工作。

　　（3）考后分數(shù)核查工作。市招辦按照查分不查卷的原則，統(tǒng)一組織相關部門進行分數(shù)核查。對考試成績有疑問需要查分的考生，可以在成績公布后規(guī)定時間內，在報名所在縣（區(qū)）招辦申請登記，報市招辦查分。

　　5.規(guī)范錄取加分。

項目	加分分值
革命烈士子女	10 分
歸僑學生、歸僑子女、華僑在國內的子女和臺灣籍考生	5分
苗族、傈僳族考生	10分
苗族、傈僳族以外的其他少數(shù)民族考生	5分

　　該加分政策從2018年秋季入學的初中一年級學生起實施。軍人子女的加分照顧政策按照《四川省軍人子女教育優(yōu)待辦法實施細則》（政干〔2012〕118號）執(zhí)行；公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女的加分政策參照軍人子女入學政策執(zhí)行；剛性引進的一至六類高層次人才隨遷子女入學政策按《攀枝花人才新政七條》執(zhí)行。

　�。ㄆ撸┩七M自主招生制度改革。

　　市教育體育局根據(jù)我市教育改革進程和各普通高中學校實際，審批各普通高中學校市內自主招生方案，核定并下達自主招生計劃，鼓勵學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動學校多樣化特色發(fā)展，滿足不同潛質學生的發(fā)展需要。

　　1．普通高中學校藝體特長生招生。在攀枝花市高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試工作領導小組領導下開展。普通高中學校上報招生方案，市教育體育局按藝體招生管理辦法審核并下達招生計劃，所有報考藝體特長生的考生必須參加專業(yè)測試。專業(yè)測試由各普通高中學校自行組織，并接受教育行政主管部門的監(jiān)管，考試時間相對集中，同一等級的普通高中學校測試時間原則上統(tǒng)一，具體測試時間由市教育體育局統(tǒng)一安排。

　　2．公辦普通高中學校跨市（州）招生。由市一級示范性普通高中向市教育體育局申報，經(jīng)市教育體育局核準并報省教育廳審批后實施�？缡校ㄖ荩┱猩�的數(shù)量按省教育廳下達的計劃執(zhí)行。

　　3．公辦普通高中學�？缈h（區(qū)）招生。由具備跨縣（區(qū)）招生條件的省二級示范性普通高中向市教育體育局申報，經(jīng)市教育體育局核準后實施�？缈h（區(qū)）招生的數(shù)量按市教育體育局下達的計劃執(zhí)行，在我市普通高中學校統(tǒng)一招生錄取結束后由學校自行組織。

　　4．公辦普通高中學校自主招生。由公辦普通高中學校向隸屬教育主管部門申報并報市教育體育局核準后實施。公辦普通高中學校自主招生的數(shù)量按市教育體育局下達的計劃執(zhí)行，在我市普通高中學校統(tǒng)一招生錄取結束后由學校自行組織。

　　5．民辦普通高中學校自主招生。由民辦普通高中學校向市教育體育局申報，經(jīng)市教育體育局核準后由學校自行組織，在全市統(tǒng)一招生錄取前完成。凡已被民辦普通高中學校自主招生錄取的考生，不得再參加全市其他普通高中學校的錄取。

　　（八）推進考試招生制度管理改革。

　　1．規(guī)范招生行為。各縣（區(qū)）、相關學校要嚴格執(zhí)行攀枝花市規(guī)范普通高中學校招生管理相關規(guī)定，維護正常教育教學秩序。任何普通高中學校不準給教師下達招生任務，不準以簽訂協(xié)議等方式違規(guī)提前招生，不準委托中介培訓機構代理招生、有償招生。任何學校及個人不準干預學生填報志愿，特別是在志愿指導時任何初中學校教師不準誤導考生。

　　嚴禁違規(guī)跨市（州）、跨縣（區(qū)）招收普通高中學生。經(jīng)省教育廳批準的可跨市（州）招生的省一級示范性高中學校，必須嚴格執(zhí)行四川省教育廳跨市（州）招生相關規(guī)定。招生時間必須安排在高中階段招生考試結束后進行，不得提前組織考試和錄取新生。經(jīng)市教育體育局批準的可跨縣（區(qū)）招生的省二級示范性高中學校，必須嚴格執(zhí)行市教育體育局跨縣（區(qū)）招生相關規(guī)定，招生時間必須安排在高中階段招生考試結束后進行，不得提前組織考試和錄取新生，不得突破計劃招生。嚴禁普通高中學校違規(guī)招生宣傳，切實做到“六不準”：未經(jīng)隸屬教育主管部門審核的招生宣傳資料（包括學校專版），招生學校不準向主流新聞媒體、微信公眾號、熱門公眾微博和主流網(wǎng)站投放；學校對外宣傳的數(shù)據(jù)來源必須以市教科所的真實數(shù)據(jù)為依據(jù)，不得站在學校角度擅自對數(shù)據(jù)進行拆分性宣傳；學校對外宣傳時，不得和其他學校進行對比性宣傳（含使用同類學校、第二名學校用語）；不得高度評價、標榜本校，貶低、誹謗、惡意中傷其他學校；學校對外宣傳要使用市教育體育局出臺的《攀枝花市普通高中教學質量綜合評價辦法》里的評價口徑和統(tǒng)計維度，不得站在學校角度擅自進行斷章取義、以偏概全式的宣傳，誤導社會、家長和考生；宣傳用語必須規(guī)范，不得擅自出現(xiàn)“、高、優(yōu)、先、好、佳、大、多、首個、*”等極限用語。

　　2．嚴控考試加分。根據(jù)教育部、省教育廳有關規(guī)定，大幅減少、嚴格控制加分項目，從2018年秋季入學的初中一年級學生起，全面取消體育類、藝術類、科技類、比賽類、過程評價類等加分項目，相關特長和表現(xiàn)等在學生綜合素質評價檔案中呈現(xiàn)。五年制高職學校加分按省招考委、省教育廳規(guī)定執(zhí)行。根據(jù)國家、省有關規(guī)定保留的加分項目，要嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度，接受社會監(jiān)督。

　　3．規(guī)范學籍管理。嚴格按錄取結果注冊學籍，實現(xiàn)錄取與學籍注冊無縫銜接（錄取即生成學籍）。嚴禁違規(guī)招收已被其它學校統(tǒng)一錄取的學生。已被我市統(tǒng)一招生錄取的普通高中學生，未在我市就讀的，若需由市外轉回我市就讀，只能轉入原錄取學校。任何學校不得注冊已被其他學校按志愿錄取了的學生，不得無計劃招生和超計劃招生。凡擅自突破招生計劃、違規(guī)招收已被其它學校統(tǒng)一錄取的學生，市教育體育局將不予注冊學籍并給予相關學校、人員嚴肅處理。

　　4．規(guī)范招生收費。公辦、非營利性民辦學校要嚴格按照價格主管部門核定的收費項目和標準收費，收費項目和標準必須在學校門戶網(wǎng)站、微信公眾號、公示欄等地方公布。嚴禁普通高中學校違規(guī)亂收費。各縣（區(qū)）要根據(jù)相關政策規(guī)定，加大財政資金對普通高中的支持力度，確保學校正常運轉；各普通高中學校要嚴格執(zhí)行國家、省的收費政策，嚴禁在收費項目之外以借讀生、自費生等名義招收學生；鼓勵社會、團體和個人捐資助學，但捐資助學不得與入學掛鉤。

　　五、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。

　　高中階段學�？荚囌猩�制度改革關系到廣大人民群眾的切身利益,社會高度關注。各縣（區(qū)）教育行政部門要高度重視，進一步明確改革的目標任務和要求，建立有效工作機制，切實抓好方案落實，有序推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革。為加強組織領導，成立攀枝花市高中階段學校招生暨初中學業(yè)水平考試工作領導小組，領導小組組長由市教育體育局黨工委書記、局長擔任，副組長由市教育體育局黨工委委員擔任。領導小組下設辦公室，辦公室主任由市教育體育局分管基礎教育工作的副局長兼任，成員由市招辦、市教科所、基礎教育科、職業(yè)成人高等教育科、思想政治教育科、青少年體育科、學校衛(wèi)生與藝術教育科負責人組成。

　�。ǘ�）嚴格課程管理。

　　嚴格落實義務教育課程方案，合理安排教學進度，開齊開足國家規(guī)定的各門課程，定期對初中學校課程實施情況進行評估，嚴禁壓縮綜合實踐活動、藝術（或音樂、美術）、體育與健康等課程的課時，重視安全教育工作，將安全教育內容納入到道德與法制的考試中。加強初中學校校長和教師培訓，轉變人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方法，切實實施素質教育。加強師資配備、設施設備等方面的條件保障，滿足正常教學需要。

　�。ㄈ�）加強經(jīng)費保障。

　　嚴格按省發(fā)改委、省財政廳規(guī)定的標準收取高中階段教育學校招生報名考試費，不足部分由教育行政部門商請同級財政解決，�？顚Ｓ茫�充分保障高中階段學校招生考試暨初中學業(yè)水平考試所需經(jīng)費。

　�。ㄋ模�營造良好氛圍。

　　各縣（區(qū)）要認真做好改革政策措施的宣傳解讀工作，在招生入學關鍵節(jié)點，要落實專人負責招生政策解答，及時回應學生、家長和社會關切，特別要加強有關政策和規(guī)定的宣傳解釋，對志愿填報和學籍管理的解讀及宣傳，做到家長、學生人人知曉。注重普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助和中等職業(yè)學校免費等惠民政策的宣傳，為推進改革、普及高中階段教育營造良好的氛圍。

　�。ㄎ澹﹪捞庍`規(guī)行為。

　　高中階段教育學校招生工作政策性強、涉及面廣，關系人民群眾的切身利益，直接影響社會和群眾對教育工作的評價。各縣(區(qū))教育行政部門、各普通高中學校、中等職業(yè)學校，各初中學校，要高度重視，扎實做好相關工作。各縣區(qū)及各學校要依法依規(guī)從嚴規(guī)范招生管理工作，自覺規(guī)范招生行為，嚴格遵守招生政策和招生紀律。對未按規(guī)定進行的違規(guī)宣傳行為、有償招生行為及違規(guī)跨市（州）、跨縣（區(qū)）掐尖招生行為，將依據(jù)相關規(guī)定，堅決予以糾正和嚴肅追究有關責任人的責任。