【#小學二年級# #小學英語二年級復(fù)習計劃范本參考#】學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助！

【篇一】

　　復(fù)習內(nèi)容：（Playway二冊第9—12單元，三冊1—3單元）

　　1、每單元的單詞

　　2、兩本書上的行動故事（聽錄音給圖片編號）

　　3、已下發(fā)的《先鋒英語》單詞

　　4、單元的測試卷

　　5、小語法點

【篇二】

　　復(fù)習目標：

　　1、能對話，選擇正確的圖片

　　2、能聽錄音給故事圖片正確編號

　　3、能聽單詞，圈出正確首字母

　　3、能準確認讀所有單詞

　　4、能正確讀題、審題，獨立完成試題

　　5、能區(qū)分基本語法點：isn’t=isnot，aren’t=arenot，his/her，this/that；能區(qū)分單詞單復(fù)數(shù)

　　6、能按順序默寫26個英文字母的大小寫

　　復(fù)習時間：12月24日------1月7日

【篇三】

　　需要家長配合的工作：

　　1、用單詞卡片幫助學生認讀單詞；認讀《兒童用書》上的單詞和句子

　　2、每天保證聽磁帶10分鐘（以兒童用書為主，包括活動用書中的行動故事）；

　　3、定期查看學生的英語本，檢查26個英文字母的默寫（特別是書寫規(guī)范）                           　　復(fù)習進度：

　　12月24日：二冊9到12單元單詞認讀

　　12月25日：三冊1到3單元單詞認讀

　　12月26日：《先鋒英語》單詞認讀

　　12月29日：9到12單元《兒童用書》行動故事、短劇

　　12月30日：1到3單元《兒童用書》行動故事、短劇

　　12月31日—1月7日：進入整體復(fù)習（針對單詞、句子、語法點做練習題）

　　需要注意的問題：

　　1、每天堅持認讀單詞（家長說中文意思，孩子說英文單詞）

　　2、練習題中，孩子常出錯的一些知識點，需要反復(fù)強化；

　　3、規(guī)范書寫26個英文字母大小寫