【#公務(wù)員考試# #2019甘肅公務(wù)員申論結(jié)尾寫(xiě)作技巧梳理（10月12日）#】在申論的文章寫(xiě)作中，不僅僅需要寫(xiě)好開(kāi)頭，分論斷的論證，結(jié)尾也至關(guān)重要，文章結(jié)尾是為了總結(jié)全文思想、內(nèi)容，起到貫通全文，總結(jié)上文的作用，所以考生一定要引起注意。今天©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)就為您精心整理了2019甘肅公務(wù)員申論結(jié)尾寫(xiě)作技巧梳理（10月12日），歡迎大家的參考。

　　一、結(jié)尾寫(xiě)作的原則

　　我們經(jīng)常說(shuō)結(jié)尾要寫(xiě)豹尾。對(duì)于我們文章來(lái)講，是要求我們寫(xiě)的結(jié)尾時(shí)不僅字?jǐn)?shù)少，還要有力度。對(duì)于申論議論文來(lái)講，中公教育專(zhuān)家建議大家寫(xiě)150字左右，太多了就過(guò)于冗長(zhǎng)繁雜了。同時(shí)，在寫(xiě)結(jié)尾的過(guò)程中一定要做到總結(jié)提升。這一過(guò)程其實(shí)體現(xiàn)的就是我們文章結(jié)尾的力度。

　　二、結(jié)尾的寫(xiě)作方法

　　1.總結(jié)提升

　　(1)回扣總論點(diǎn)

　　在寫(xiě)結(jié)尾的時(shí)候務(wù)必要回扣總論點(diǎn)�；乜劭傉擖c(diǎn)不僅是為了對(duì)我們?nèi)�文�?nèi)容進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)也是在邏輯上更嚴(yán)密，呈現(xiàn)出承上啟下的作用。讓我們的文章更有張力，更具有凝聚性。

　　例：總論點(diǎn)：故此，唯有大力推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，才能打贏(yíng)全球智力戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　結(jié)尾：唐太宗面對(duì)天下士子曾自豪地宣稱(chēng)：“天下英雄，盡入吾彀中矣”，遂成煌煌盛唐、名垂青史。我們也當(dāng)效法前賢，大力推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，不斷深化人才培養(yǎng)與激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)、使用與激勵(lì)工作，為人才提供寬松、自由、民主、溫暖的工作氛圍和廣闊的發(fā)展平臺(tái)，就一定能夠攬盡天下英雄，形成發(fā)展合力，徹底打贏(yíng)全球人才戰(zhàn)爭(zhēng)!

　　(2)回扣分論點(diǎn)

　　除了回扣總論點(diǎn)，我們也可以在此基礎(chǔ)上回扣下分論點(diǎn)，把分論點(diǎn)的重點(diǎn)詞句再次強(qiáng)調(diào)下，為了讓我們文章更高大上，可以把分論點(diǎn)中重點(diǎn)詞匯換成與之相關(guān)的近義詞，這種效果更棒些。

　　例：總論點(diǎn)：故此，當(dāng)務(wù)之急是要念好“順”字經(jīng)，切實(shí)理順觀(guān)念、政策和體制。

　　分論點(diǎn)：

　　分論點(diǎn)一：人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略需要理順觀(guān)念。

　　分論點(diǎn)二：人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略需要理順政策

　　分論點(diǎn)三：人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略需要理順體制

　　結(jié)尾：“國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興”。人才工作之成敗，關(guān)乎國(guó)家立廢、關(guān)乎政治清暗、關(guān)乎事業(yè)興衰。我們要按照胡*同志的要求，認(rèn)真念好人才工作的“順”字經(jīng)，廢除不合時(shí)宜的觀(guān)念、政策和體制，建立通暢便利、切實(shí)有效的人才工作新體系，創(chuàng)造人盡其能、才盡其用的良好環(huán)境，為提高我國(guó)綜合國(guó)力、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步提供不竭的人才資源和智力支持!

　　2.突出亮點(diǎn)

　　結(jié)尾和開(kāi)頭的寫(xiě)法差不多，也需要我們有亮點(diǎn)，不過(guò)這個(gè)亮點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是力度。

　　(1)排比式

　　在寫(xiě)結(jié)尾的時(shí)候，同樣的我們可以作用排比的手法，對(duì)我們文章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)提升，

　　例：看似平凡的水，卻有“上善若水”的美譽(yù);看似簡(jiǎn)單的水，卻有“萬(wàn)物本源”的境界;看似柔弱的水，卻有“攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝”的力量。水司空見(jiàn)慣、水本無(wú)言，只有靜下心來(lái)、以謙虛的姿態(tài)、空杯的心態(tài)、虛懷若谷、以敬畏之心向水學(xué)習(xí)，方能體味到水所傳遞的萬(wàn)象真理，方能得到啟發(fā)，提高境界與智慧，有所作為。

　　(2)比喻式

　　也可以采取比喻的寫(xiě)法，把文章中的關(guān)鍵詞即文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)打個(gè)比方，突出亮點(diǎn)。

　　例：在社會(huì)深刻轉(zhuǎn)型期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速發(fā)展向中高速轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)由低端向中高端轉(zhuǎn)變。創(chuàng)新猶如春天的雨露，灌溉經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)�！白�創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)”創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，要保障市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)有序運(yùn)行，必須提升創(chuàng)新能力，以此作為保障謀取競(jìng)爭(zhēng)高地，釋放市場(chǎng)強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)活力，推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　(3)引言式

　　不僅開(kāi)頭可以采用引言式寫(xiě)法，結(jié)尾同樣的可以采取引言式的寫(xiě)法。深的手段是，開(kāi)頭的引言和結(jié)尾的引言，相互映襯，不僅文章邏輯更加嚴(yán)密，還能充分體現(xiàn)了考生的寫(xiě)作能力。從而讓考官贊不絕口，給文章個(gè)高分也是極有可能的事情。

　　例：古語(yǔ)有云：“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，“千里之行始于足下”，“靜勝躁，寒勝熱，清凈為天下先”。我們生活在一個(gè)浮躁的年代，然而干事創(chuàng)業(yè)卻必須做到去掉浮躁，腳踏實(shí)地，踏實(shí)勤懇，唯有如此才能迎來(lái)夢(mèng)想的春天。