自主招生備考：解讀學(xué)科競(jìng)賽對(duì)自主招生/高考有哪些作用？
時(shí)間：2018-10-09 19:02:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小 中 大]
學(xué)科競(jìng)賽你真的了解嗎？
學(xué)科競(jìng)賽要求學(xué)生補(bǔ)充大量知識(shí)，需要的思維量很大，從而提高學(xué)生的思維快速判斷能力。使學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握具有很高的靈活性和熟練度。
我們一般所說(shuō)的競(jìng)賽是：（按照重要性排序）數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）。這個(gè)重要性，也就是北大清華對(duì)這些競(jìng)賽的重視程度。數(shù)學(xué)獲得加分人數(shù)多，其他學(xué)科依次減少。而且我們是特指的國(guó)家統(tǒng)一的這些競(jìng)賽，數(shù)學(xué)實(shí)際上叫做聯(lián)賽，簡(jiǎn)稱“高聯(lián)”；物理化學(xué)都叫做競(jìng)賽。
五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽相比較而言，數(shù)學(xué)競(jìng)賽省一的含金量≥物理競(jìng)賽省一>化學(xué)競(jìng)賽省一>生物競(jìng)賽省一≥信息學(xué)競(jìng)賽省一。在頂尖大學(xué)，生物競(jìng)賽省一的認(rèn)可程度不及數(shù)學(xué)物理、比化學(xué)也略差。當(dāng)然不排除一些特殊情況和個(gè)例。
什么是自主招生？
自主招生，是具有自招資格的優(yōu)秀985、211高校，在全國(guó)統(tǒng)一高考后，設(shè)立的自主選拔考試，考試通常包含筆試、面試內(nèi)容，高校對(duì)在考試中成績(jī)優(yōu)秀的考生給予降分錄取優(yōu)惠，低可降至一本線錄取。
自2003年起，教育部開(kāi)始推行自主招生，結(jié)束了此前高校只能在每年同一時(shí)間招考的歷史，高校自主招生制度的建立原本是想改變“一考定終身”的弊端，目的是選拔特殊人才，但是自主招生卻已逐漸演變成了高校間爭(zhēng)搶優(yōu)秀生源的大戰(zhàn)。可即使如此，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)自主招生仍是不可或缺的一部分，不同的大學(xué)間有他們各自的特色和培養(yǎng)理念，他們需要通過(guò)自主選拔這樣一種形式來(lái)挖掘?qū)W生身上除了成績(jī)以外其他的特質(zhì)、專長(zhǎng)，從而招到一批適合本校的學(xué)生。2014年教育部發(fā)布了促使自主招生改革的指導(dǎo)性意見(jiàn)，2015年自主招生工作的開(kāi)展也是緊緊圍繞著改革意見(jiàn)，并且有了一定成效，而在今后長(zhǎng)遠(yuǎn)的高考制度中，自主招生對(duì)高來(lái)說(shuō)依然是至關(guān)重要的，改革的道路不論多么艱難，高校通過(guò)自主選拔來(lái)鎖定一批學(xué)生的趨勢(shì)是不可阻擋的。
對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)而言，自主招生的作用主要是兩點(diǎn)：
一方面是學(xué)生憑借自己的*分進(jìn)校有一定的困難與風(fēng)險(xiǎn)，需要通過(guò)自主招生給與的降分政策來(lái)進(jìn)校。
另一方面就是學(xué)生憑借自己的*分成績(jī)完全能夠進(jìn)校，但是學(xué)生的成績(jī)與院校較好的專業(yè)有一定的差距，自主招生給與的進(jìn)專業(yè)加分就會(huì)起到很大的作用。
2018年，全國(guó)共有90所高校參與了自主招生，其中13所高校僅面對(duì)本地區(qū)招生，即對(duì)考生而言，共有77所大學(xué)可供選擇。
學(xué)科競(jìng)賽對(duì)保送的作用
國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)是競(jìng)賽超常教育中的國(guó)內(nèi)高水平，可以說(shuō)是萬(wàn)里挑一！2018年全中國(guó)五大學(xué)科競(jìng)賽進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的只有260人，數(shù)學(xué)國(guó)集60人、物化生信各50人！
進(jìn)入中國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息奧林匹克國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，意味著不用參加高考、不要參加自主招生，就可以直接保送北大、清華。每一年學(xué)競(jìng)賽的競(jìng)賽黨只有這260人有這樣的資格！
學(xué)科競(jìng)賽對(duì)自主招生的作用
雖然有人一直在叫嚷著打壓學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，呼吁只通過(guò)高考來(lái)公平錄取學(xué)生。但是清華、北大、復(fù)旦、上交、中科大等在自主招生和其他招生過(guò)程中卻非�？粗氐倪�是競(jìng)賽成績(jī)。
能夠在高中學(xué)科競(jìng)賽這個(gè)激烈的戰(zhàn)場(chǎng)拼殺出來(lái)的學(xué)生，有其他學(xué)生所不具備的特質(zhì)：
學(xué)有余力，基本可以是兼顧兩頭，競(jìng)賽和高考都能勝出，況且競(jìng)賽的難度和深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高考范圍，在同樣的時(shí)間段里掌握了別人幾倍的知識(shí)。
自學(xué)能力強(qiáng)，在高中階段超前學(xué)習(xí)了很多大學(xué)課程，這也是世界潮流，美國(guó)大學(xué)也喜歡招收學(xué)習(xí)了AP課程的學(xué)生，這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不可能像正常教學(xué)進(jìn)度一樣進(jìn)行，很多要自學(xué)，包括自我安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、自己查找資料、自己想辦法解決困難等。
思維優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)競(jìng)賽培訓(xùn)的學(xué)生思維訓(xùn)練過(guò)硬，了解基礎(chǔ)知識(shí)和課本的重要性，不是為了做題而做題，也就是會(huì)動(dòng)腦子學(xué)習(xí)，舉一反三，融會(huì)貫通。
經(jīng)得起挫敗，經(jīng)歷的挫折和打擊多，也見(jiàn)識(shí)過(guò)傳奇大牛，對(duì)自我定位比較客觀，不盲目自大，也不自卑消沉，心理強(qiáng)大。
另外還有其他方面實(shí)質(zhì)的優(yōu)惠：
(1）自主招生考試資格
如果在學(xué)科競(jìng)賽中取得省級(jí)一等獎(jiǎng)及以上，則可以獲得各大自主招生的考試資格甚至在清華北大的學(xué)科營(yíng)中也能拿到一定的優(yōu)先度。取得省級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)的前一半名次，亦可通過(guò)很多的初輪資格審查，占到優(yōu)勢(shì)。
(2)自主招生考試突穎而出
學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中會(huì)學(xué)習(xí)到很多自主招生中必備的思想，方法和技巧，同時(shí)題型上，自主招生有很多題都是競(jìng)賽中常考題目題型，因此學(xué)習(xí)競(jìng)賽會(huì)對(duì)答題過(guò)程有極大幫助。學(xué)習(xí)競(jìng)賽的同學(xué)，參加自主招生考試更加容易通過(guò)自主招生考試。
(3)自主招生優(yōu)惠
因競(jìng)賽獲獎(jiǎng)取得的自招名額，將獲得一個(gè)較大的加分幅度，同時(shí)在專業(yè)性要求更強(qiáng)的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)金融等專業(yè)都會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)科競(jìng)賽對(duì)高考的作用
（一）有益作用
學(xué)科競(jìng)賽是一種業(yè)余教育、一種素質(zhì)教育，能夠有效地促進(jìn)高考教學(xué)，產(chǎn)生健康的影響。學(xué)生通過(guò)奧林匹克競(jìng)賽能夠帶來(lái)其思維能力的變化，這是由于競(jìng)賽主要是體現(xiàn)一種數(shù)學(xué)方法，考查一種思維和能力，而涉及的專業(yè)知識(shí)不多；再加上很難用高中生現(xiàn)有的知識(shí)來(lái)直接推導(dǎo)證明、解答競(jìng)賽題，而必須采用創(chuàng)造性、構(gòu)造性、突破性思維才能夠得到正確的結(jié)果，這些無(wú)疑會(huì)大大促進(jìn)學(xué)生的思維能力提高，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和途徑，提高學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供了更好的發(fā)展思維。具體表現(xiàn)為：
(1)思想
對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生而言，學(xué)科競(jìng)賽是一個(gè)充分發(fā)展他們的才能，培養(yǎng)邏輯思維能力和空間想象能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考和自學(xué)的能力的重要平臺(tái)。
(2)解題
高考與競(jìng)賽的聯(lián)系是較為微妙的，可以說(shuō)是千絲萬(wàn)縷，割舍不開(kāi)。每年在高考中都會(huì)出現(xiàn)一些往年競(jìng)賽的影子。其原因有三：一是各種競(jìng)賽越來(lái)越貼近高考，很多高考命題的專家同時(shí)也是競(jìng)賽的命題專家；二是競(jìng)賽背景比較公平，再加上已經(jīng)通過(guò)競(jìng)賽得到了考驗(yàn)，顯得較為可靠、成熟；三是競(jìng)賽表述脫俗、立意新穎，同時(shí)還具有一定的挑戰(zhàn)性和新穎性，選拔功能較強(qiáng)，能夠?qū)W(xué)生的綜合素質(zhì)和能力進(jìn)行較為全面的考查。以數(shù)學(xué)競(jìng)賽為例：高考的數(shù)學(xué)題中，經(jīng)常會(huì)涉及到各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽當(dāng)中的思想，如奇偶分析，極端原理，反證法等，這些思想對(duì)于參與過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生而言，都是很基礎(chǔ)的思想方法，也是突破高分瓶頸的一條捷徑。
�。�3）壓軸題
有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)競(jìng)賽就是和正常的課堂對(duì)著干。其實(shí)，我們要明確一點(diǎn)：競(jìng)賽和課堂學(xué)習(xí)并不對(duì)立，競(jìng)賽可以扎根在課堂學(xué)習(xí)中。從學(xué)理上講競(jìng)賽能反哺課堂教學(xué)，引領(lǐng)課堂教學(xué)。就像榕樹(shù)一樣，其根深深扎在大地中，枝椏縱橫，故又能涵養(yǎng)水土，不致流失，故當(dāng)下的一些高考?jí)狠S題常由競(jìng)賽數(shù)學(xué)中的問(wèn)題改編而來(lái)。
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由于目前學(xué)科競(jìng)賽功利性思想的影響，命題者編題的難度、觀點(diǎn)、導(dǎo)向機(jī)制不夠完善等因素使得一些競(jìng)賽題過(guò)分超過(guò)了高中學(xué)生應(yīng)該掌握的程度，與課堂教學(xué)脫節(jié)，也對(duì)基礎(chǔ)教育的正常進(jìn)行造成了嚴(yán)重的影響，甚至還容易把學(xué)生引向歧途，出現(xiàn)“基礎(chǔ)題不想做、拔高題做不來(lái)”的問(wèn)題。
有很多地方高中學(xué)校以初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)作為錄取學(xué)生的一個(gè)條件，使初中競(jìng)賽成為了本地方的學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門課，完全違反了學(xué)生之間能力的差別，使大部分學(xué)生感到競(jìng)賽學(xué)科的難和恐懼，對(duì)學(xué)習(xí)理科科目失去了信心。應(yīng)以學(xué)生自愿地學(xué)習(xí)競(jìng)賽為原則，才能選出競(jìng)賽尖子，為高考數(shù)學(xué)獲得好成績(jī)更有利，為以后高考數(shù)學(xué)人才的錄取更有利。
總之，搞競(jìng)賽會(huì)培養(yǎng)一批優(yōu)秀的尖子；若在競(jìng)賽時(shí)帶得不好，則反而會(huì)使得原有的尖子被拖累。因此，務(wù)必在教學(xué)過(guò)程中處理好高中基礎(chǔ)教學(xué)和競(jìng)賽教學(xué)的時(shí)間分布，讓學(xué)生能夠培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)到有用的知識(shí)。
自主招生與高考的關(guān)系
1、自主招生考試安排在高考后，與高考備考不沖突
在過(guò)去的自主招生考試中，考試時(shí)間安排在高考前進(jìn)行，俗稱“小高考”，很多學(xué)生擔(dān)心耽誤高考備考進(jìn)程，所以放棄機(jī)會(huì)。
自2015年高考起，自主招生的筆試和面試改在高考后進(jìn)行，一般為6月13-15日，通過(guò)初審的學(xué)生將增加被理想高校降分錄取的機(jī)會(huì)。
2、自主招生的一個(gè)低門檻是一本批次線
對(duì)于有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生多了機(jī)會(huì)。比如西安交通大學(xué)，如果符合條件，當(dāng)高考成績(jī)超過(guò)該校在當(dāng)?shù)啬M投檔線下60分，其不低于當(dāng)?shù)匾槐揪�的考生，即予錄取。
3、自主招生改革后，專業(yè)匹配度更高
如果考生參加本科第一批次錄取，在選擇大學(xué)的對(duì)應(yīng)專業(yè)時(shí)，如果以沖的思路來(lái)報(bào)考志愿，很難進(jìn)入滿意專業(yè)，但如果參加了自主招生考試并通過(guò)，不但可以加分，還能夠被申報(bào)的滿意專業(yè)錄取。
如果學(xué)生有很明確的專業(yè)意向，按照平常分?jǐn)?shù)理想學(xué)校有可能沖入，但很難進(jìn)入理想專業(yè)，那么自主招生就是一條捷徑，幫你穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)入希望的專業(yè)，所以在選校申報(bào)中不要孤注一擲沖高，與本身水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校也要認(rèn)真考慮。
4、對(duì)有特長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，偏科也能進(jìn)
自主招生偏愛(ài)有特別稟賦的學(xué)生，這類學(xué)生在高一、高二的學(xué)習(xí)中，補(bǔ)短板應(yīng)該，但讓自己的“長(zhǎng)板更長(zhǎng)”并取得更高層次的獎(jiǎng)項(xiàng)也很重要。
偏科學(xué)生的偏好科目如果很牛，那么有規(guī)劃地學(xué)習(xí)和考試，取得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)和證明材料很重要。
5、自主招生考試時(shí)間改變，學(xué)生考試壓力減輕，“拼家長(zhǎng)”愈演愈烈
自招改在高考后考，學(xué)生的時(shí)間壓力減輕，但并不意味這件事情變簡(jiǎn)單了。改革后，所有資料通過(guò)網(wǎng)上申報(bào)，需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳上傳所有文書(shū)及證明材料，雖然更透明，但繁瑣程度也可見(jiàn)一斑。
另外在選校中，如何定位學(xué)校和專業(yè)，如何搭配選擇，很多學(xué)校在申報(bào)中還規(guī)定的同時(shí)申報(bào)的學(xué)校數(shù)量等，要統(tǒng)籌安排。更不用說(shuō)自薦信、推薦信的準(zhǔn)備等等，這些都加大了申報(bào)的難度。
在高考的后階段，學(xué)生一般是不過(guò)多參與此事的，絕大部分的工作都落在了家長(zhǎng)身上，所以也不得不說(shuō)自主招生也是真心需要“拼爹拼媽”的。
眾說(shuō)紛紜談自招
1、*分進(jìn)清北可能性太小
東部某省份一位高中老師：
這兩年，北大、清華在我們省通過(guò)*分招生，數(shù)量已經(jīng)非常少了。去年兩所學(xué)校招收的*分考生只有20多人，今年30多人。大部分考生都是通過(guò)自主招生和三位一體進(jìn)北大清華的。還有部分通過(guò)博雅計(jì)劃、領(lǐng)軍計(jì)劃被錄取。
這個(gè)說(shuō)法，也被北大招生老師認(rèn)可。不僅是東部，在考生大省河南，今年該省的兩位狀元，都是憑借自主招生加分和入選領(lǐng)軍計(jì)劃，獲得了進(jìn)入清華北大的第一張門票!
2、寒門學(xué)子進(jìn)入頂尖高校的機(jī)會(huì)越來(lái)越少
很多校長(zhǎng)都提到一個(gè)現(xiàn)象--寒門學(xué)子，或是來(lái)自小地方的學(xué)生，進(jìn)入國(guó)內(nèi)頂尖高校的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。
1）浙江杭州一位高中校長(zhǎng)明確說(shuō)，目前這樣的錄取方式，對(duì)家境普通的孩子考北大、清華是不利的。以自主招生為例，要參加北大、清華的自主招生，一般都要學(xué)生在學(xué)科奧賽中獲獎(jiǎng)。奧賽，當(dāng)然看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和天賦，但也是需要大量的時(shí)間和金錢堆出來(lái)的，好成績(jī)基本上都要靠金牌教練教出來(lái)的，家境普通的孩子，參加這種培訓(xùn)，可能會(huì)有點(diǎn)吃力。
2）一位地級(jí)市重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)："這兩年趨勢(shì)很明顯，*分考北大清華很難很難，必須要靠奧賽。學(xué)校請(qǐng)金牌學(xué)科奧賽教練，百萬(wàn)年薪不稀奇，我們普通學(xué)校怎么請(qǐng)得起?所以北大、清華現(xiàn)在通過(guò)學(xué)科奧賽提前鎖定尖子生，錄取學(xué)生越來(lái)越集中在城里那些重點(diǎn)中學(xué)，我們是有想法的。還有，自主招生面試，城市的學(xué)生和來(lái)自我們小地方的學(xué)生站在北大清華老師面前，表現(xiàn)怎么可能一樣?"
3）另一所普通高中班主任說(shuō)："通過(guò)自主招生，不少優(yōu)秀學(xué)生能得到30至60分的加分。在高考錄取時(shí)，這會(huì)導(dǎo)致考生的絕對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生巨大差異。我們學(xué)校以前就有這樣的學(xué)生，成績(jī)?cè)谌∨琶浅？壳�，但�?jìng)爭(zhēng)不過(guò)那些加分的學(xué)生。所以如果你的孩子要考北大、清華這些頂尖大學(xué)，自主招生、學(xué)科營(yíng)什么的，一定要參加!"
小結(jié)
自2014年教育部發(fā)布高考改革方案以來(lái)，高考?jí)狠S題命題已趨向競(jìng)賽化，各高校自主招生考試數(shù)學(xué)、物理命題已全部競(jìng)賽化。例如，2018年清華“領(lǐng)軍人才”、北大“博雅計(jì)劃”考試，數(shù)學(xué)、物理考試難度均介于高考和競(jìng)賽之間。“數(shù)學(xué)40題，難度大于高考，涉及到的知識(shí)點(diǎn)可能包括高中教材中刪除的知識(shí)點(diǎn)，大學(xué)比較重要的知識(shí)點(diǎn)。物理30題，難度大于高考，教材中刪除的知識(shí)點(diǎn)、大學(xué)比較重要的知識(shí)點(diǎn)會(huì)涉及到。”
不學(xué)習(xí)競(jìng)賽課程內(nèi)容，孩子對(duì)大學(xué)比較重要的知識(shí)點(diǎn)就無(wú)從掌握，在今后的高考和自主招生考試中就處于被動(dòng)。因此有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，新高一的學(xué)生甚至準(zhǔn)初三的學(xué)生家長(zhǎng)，已經(jīng)不是愿不愿意選擇學(xué)習(xí)競(jìng)賽知識(shí)的問(wèn)題，而是早開(kāi)始晚開(kāi)始的問(wèn)題了。
“競(jìng)賽課程學(xué)習(xí)是孩子們準(zhǔn)備高考、準(zhǔn)備自主招生考試的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，與高考是有機(jī)的統(tǒng)一體，而不是對(duì)立的兩方面。凡是早為孩子做出規(guī)劃的家長(zhǎng)，孩子有出息了，家長(zhǎng)也省心。”
