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學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告范例【三篇】

時(shí)間:2018-10-09 11:42:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#述職報(bào)告# #學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告范例【三篇】#】述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式,一般是針對(duì)個(gè)人一年的崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù),每條職責(zé)需逐個(gè)回答:做法+效果+問題+改進(jìn)。---以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為您提供的文章,歡迎閱讀。

  【篇一】


  自從20XX年3月至今從事辦公室工作一年以來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心信任指導(dǎo)下,在同事們的工作支持中,以服務(wù)校園大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作共同進(jìn)取為主要目的,緊緊圍繞校園的中心工作,用心履行辦公室主任崗位職責(zé),我努力地完成每一項(xiàng)工作。


  一個(gè)校園的辦公室工作主要是協(xié)助校長(zhǎng)辦理專門事項(xiàng)、輔助和協(xié)調(diào)整個(gè)日常工作,在一個(gè)單位中處于中樞和要害部位,是溝通校園上下級(jí)的咽喉,聯(lián)系左右的紐帶,對(duì)外交流的窗口,傳遞信息的中樞,領(lǐng)導(dǎo)決策的外腦和處理日常事務(wù)的手足。辦公室的基本任務(wù)是參與校園政務(wù)、管理事務(wù)、搞好服務(wù),具體地說(shuō)有:輔助決策、管理事務(wù)、起草校園方案文本材料、協(xié)調(diào)各辦公室及同事關(guān)系、調(diào)查研究、收集信息、制定規(guī)章制度、管理會(huì)議、收發(fā)信函、接待來(lái)訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。下面我就一年以來(lái)辦公室工作做一下匯報(bào),若有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正:


  1、校園平時(shí)的接待工作。搞好接待工作能夠使單位改善外部環(huán)境,擴(kuò)大對(duì)外影響,樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致,保證了每次接待工作的順利完成,努力為校園創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)外形象。


  2、校園會(huì)議管理。辦公室是會(huì)議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會(huì)議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議,我都是會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備(校園廣播或者下發(fā)通知、擬寫會(huì)議程序和布置會(huì)場(chǎng)等);會(huì)議中準(zhǔn)確認(rèn)真地做好記錄、并且?guī)Ыo熱情周到的服務(wù);會(huì)后及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)、督促落實(shí)會(huì)議精神、搞好調(diào)查研究.


  3、校園辦公室基本職責(zé)。校園辦公室當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀”對(duì)辦公室主任而言,責(zé)無(wú)旁貸。為此,我用心進(jìn)行調(diào)查研究、收集各方面信息,把獲得的超多信息第一手資料進(jìn)行綜合分析,及時(shí)向校長(zhǎng)反饋,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。對(duì)于收發(fā)到的文件通知反饋給校長(zhǎng)后然后再具體落實(shí)到位。


  4、校園辦公室管理職責(zé)。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的協(xié)助者和參謀,辦公室主任既要參與政務(wù),又要承辦超多的事務(wù),事務(wù)管理是辦公室主任不可推卸的職責(zé)。因此,不論是與領(lǐng)導(dǎo)工作有關(guān)的活動(dòng),還是其他各組各室不管的雜事,我都做到了主動(dòng)加以關(guān)注和協(xié)調(diào)。


  5、辦公室協(xié)調(diào)職責(zé)。聯(lián)系內(nèi)外,溝通上下左右等各方面,是辦公室主任應(yīng)有的職責(zé)。在這一年里,我努力搞好縱向協(xié)調(diào),致力于上下級(jí)之間關(guān)系融洽。做到上令下行,上情下達(dá),上下緊密配合,步調(diào)一致的工作。其次,我也注重橫向協(xié)調(diào),致力于各組各室之間的平衡協(xié)調(diào),對(duì)于各組各室的一些計(jì)劃,重要工作部署,我都主動(dòng)去了解,統(tǒng)籌平衡、及時(shí)溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。


  6、辦公室服務(wù)職責(zé)。平時(shí)工作中辦公室起到上傳下達(dá),完成中心校和校長(zhǎng)臨時(shí)交辦的工作,而且對(duì)于老師們的困難用心地做力所能及的事情,向校長(zhǎng)反映老師們的意見和推薦。管理好校園辦公室資源用品和耗材,對(duì)于各室不管是哪一方面出現(xiàn)的問題都盡量去協(xié)調(diào)解決。


  除了平時(shí)的辦公室日常工作外,對(duì)于我分管的一些工作也給領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)一下:


  1、品牌校園建設(shè)。協(xié)助校長(zhǎng)做好品牌校園建立三年行動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真做好每培訓(xùn)的資料收集整理并且歸檔。


  2、督導(dǎo)評(píng)估。自三月份以來(lái),我都認(rèn)真做好每校園重大活動(dòng)信息簡(jiǎn)報(bào),平時(shí)的比較凌亂的事情,如收悉的文件,平時(shí)的照片我都統(tǒng)一做了整理歸檔,今年的督導(dǎo)評(píng)估資料相對(duì)來(lái)說(shuō)得到縣評(píng)估團(tuán)的好評(píng),迎接評(píng)估的前兩天,沒有號(hào)召老師們?nèi)罕娀鄷r(shí)間像以往長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)星期的加班加點(diǎn)整理資料,只是布置讓老師們下去準(zhǔn)備一些印證性的資料交到我處進(jìn)行統(tǒng)一歸檔整理,在整理資料類別、時(shí)間順序和打印目錄方面因?yàn)槿肆Σ粔,?hào)召全體教師加了兩個(gè)下午班,還順便將校園文化櫥窗、班級(jí)文化建設(shè)美化好。認(rèn)真地做了督導(dǎo)評(píng)估自查自評(píng)報(bào)告,詳細(xì)地編撰了校園督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料。在督導(dǎo)評(píng)估期間,對(duì)督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)一行做了充分的準(zhǔn)備和招待,得到評(píng)估團(tuán)專家們的一致好評(píng),同時(shí)評(píng)估結(jié)果也令全體教師欣慰。


  3、禁毒工作只是提醒和督促禁毒專干胡小福老師如實(shí)如期地做好平時(shí)的禁毒常規(guī)工作資料。并且認(rèn)真地做好相關(guān)的工作資料和歸檔。


  4、教師培訓(xùn)工作。教師培訓(xùn)工作主要是在多媒體會(huì)議室進(jìn)行,如果遇到外出培訓(xùn)教師回到校園,我都組織了讓他們進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。平時(shí)的每周一會(huì)議沒有個(gè)性事情,都認(rèn)真組織了教師觀摩視頻交流等學(xué)習(xí)。


  在工作中雖然為老師們做了一些有求必應(yīng)地幫忙服務(wù),但在實(shí)際工作中暴露出不少缺點(diǎn)和不足,距離更高的目標(biāo)還存在一些差距,比如遇事可能顯得較慢,加上校園沒有網(wǎng)絡(luò),在收發(fā)文件過(guò)程中可能不是太及時(shí),還有校園工作中協(xié)調(diào)各室的潛力還有待加強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待提高等,還要在今后的工作中改善,也真誠(chéng)地期望得到大家的指導(dǎo)和幫忙。


  在今后的工作中,我將繼續(xù)努力、盡職盡責(zé)、不斷開拓、求實(shí)創(chuàng)新、努力做好校園的各項(xiàng)工作。


  述職人:xxx


  20xx年xx月xx日


  【篇二】


  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好:


  四年的時(shí)光匆匆而過(guò),偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無(wú)情,這天一個(gè)53年的人作主任工作述職,真是邁不開雙腿,張不開嘴,這天在浪費(fèi)大*貴的時(shí)間實(shí)在汗顏。回想這四年,回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí),更多的不再是僅僅刻意于自己幾年的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)識(shí)、反省和修正。下面,我就從五個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作簡(jiǎn)要匯報(bào)。


  一培養(yǎng)修身樹立大局意識(shí)


  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)


  幾年自己認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)研讀有關(guān)教育政策法規(guī),個(gè)性是在黨的群眾路線中認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,能開展批評(píng)和自我批評(píng)。


  2、以大局為重,以事業(yè)為重


  四年中經(jīng)歷了三位校長(zhǎng)工作的交替,自己能從黨性,原則上適應(yīng)并分配工作好在三位校長(zhǎng)年富力強(qiáng)、潛力超群。


  3、與人為善,淡泊名利


  在人生中經(jīng)歷過(guò)沉浮,遇到過(guò)起伏,但心態(tài)平和,內(nèi)里淡定,超脫,尊重善待同事,淡薄名利,不計(jì)得失,從未與同事發(fā)生口角和矛盾糾結(jié)。


  二正確定位,明確服務(wù)意識(shí)


  辦公室的日常工作很繁雜,只有樹立服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能更大限度地為校園、為教學(xué)、為師生服務(wù)。


  1、慎重細(xì)致起草校園一些公文,斟字酌句地?cái)M定一周校園安排并分放在年級(jí)。


  2、做好上級(jí)、校園文件的保管、傳達(dá)和宣傳工作。


  3、有序地布置大型會(huì)議會(huì)務(wù)工作,做好會(huì)議記錄,編一些會(huì)議紀(jì)要。


  4、協(xié)助黨支部、做好黨建和黨的群眾路線教育資料編印、整理等事務(wù)性工作。


  5、制定行政值班安排、對(duì)校務(wù)日記發(fā)統(tǒng)計(jì)工作。


  6、認(rèn)真細(xì)致地做好接待。


  校園是龍感湖教育的龍頭和窗口再加與黃梅的教育融合,來(lái)校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和專家和客人較多。辦公室盡管只有年長(zhǎng)的我,卻不失熱情、細(xì)致、周到的服務(wù)。公務(wù)接待安八項(xiàng)規(guī)定,熱情不超標(biāo)該節(jié)儉就節(jié)儉。


  7、團(tuán)結(jié)教師管理委員會(huì)的教師開展工作。在涉及評(píng)優(yōu)評(píng)模時(shí)做到公正、公平,涉及一部分教師利益時(shí)公道而又靈活。


  8、分管校園宣傳工作,盡心盡力。


  ①為校園文化建設(shè)出謀獻(xiàn)策,躬親到位。


 、陔娨暤让襟w到校拍攝、錄像,協(xié)調(diào)到位。笨拙的我學(xué)會(huì)攝影,為校園活動(dòng)留下許多寶貴的資料。


 、劢ㄔO(shè)校園網(wǎng)站,填補(bǔ)空白,獲市局表彰。


 、茳h報(bào)黨刊征訂,依上級(jí)要求進(jìn)行且合理分發(fā)到位。


  9、印章管理嚴(yán)肅認(rèn)真、堅(jiān)持原則,依程序按規(guī)定辦理一些手續(xù)。


  三管教管導(dǎo),當(dāng)好一名教師


  校園工作不同于教育局和行政部門,去職務(wù)無(wú)工作可做。我們的主要工作首先是一名教師,教書育人是我們的天職。


  1、四年中有三年半擔(dān)任班主任,同許多班主任一樣熱愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康,抓班級(jí)管理,促班風(fēng)構(gòu)成。其中的艱辛只有教書,班主任深知。


  2、加強(qiáng)教學(xué)研究,抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),不斷提高教學(xué)水平。


  2012年班上兩位同學(xué)獲三科聯(lián)賽三等獎(jiǎng)。為校園首次獲得市教科院和同事做了一些努力。


  2012-2013年、2013-2014年輔導(dǎo)的兩名學(xué)生獲省作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。


  2012年中考語(yǔ)文成績(jī)靠前而不是顯得尷尬。


  四低調(diào)做人,勤奮工作


  四年中講求教育人職業(yè)操守,工作中不管份內(nèi)、份外事主動(dòng)去做。出全勤,少說(shuō)多干事。


  近一年中做到星期天來(lái)校上班,本期做到每周三晚在校住值班。四年中沒有請(qǐng)過(guò)病事假。即便兒子辦終身大事也沒有請(qǐng)一天假。本人身處亞健康狀態(tài),個(gè)性是體內(nèi)有24×12mm的結(jié)石,病情經(jīng)常出現(xiàn),本該做手術(shù),但一向拖延。


  五正視缺點(diǎn),努力完善自我


  回顧自己的工作,亦存在許多不足之處


  1、對(duì)教師的過(guò)低工資待遇出現(xiàn)牢騷情緒。


  2、創(chuàng)造性開展工作不夠。


  3、工作中有時(shí)有焦慮情緒。


  4、現(xiàn)代化辦公手段掌握熟練程度有待提高。


  各位同事:


  校園辦公室工作,要做到“不已事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為!弊龊靡粋(gè)辦公室主任要做好服務(wù),不失去自我。做好一個(gè)教師不誤人子弟。后期望各位老師由于工作不細(xì)致由于工作得罪人,因自己潛力差而影響工作,期望得到你的寬容、海涵。


  期望局領(lǐng)導(dǎo)由于我工作的不到位,而沒有到達(dá)理想的要求,給予理解,且給一個(gè)小小的臺(tái)階,讓更多年輕人脫穎而出,擔(dān)當(dāng)職責(zé)。我們絕不認(rèn)為有卸磨殺驢之嫌,絕不有龍感湖教育基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)的杯具結(jié)局之憂。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。


  祝我們中學(xué)興旺、騰飛,祝我區(qū)教育成為人民滿意的教育。


  謝謝大家!


  【篇三】


  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同仁


  大家上午好!


  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已又是一個(gè)學(xué)年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無(wú)情;但,每每于這樣一個(gè)時(shí)候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因?yàn),在回頭試著看清自己走過(guò)的路做過(guò)的事的同時(shí),更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來(lái)越增加了對(duì)自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正。下面,我就從三個(gè)方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡(jiǎn)要匯報(bào)。


  一、明確自己的崗位職責(zé),樹立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。


  校長(zhǎng)辦公室作為校園的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級(jí)部門的指示,綜合協(xié)調(diào)處理校園行政事務(wù),是上傳下達(dá),聯(lián)結(jié)校園與上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是校園對(duì)外的窗口和中介。


  一年來(lái),在校園黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞校園的中心工作和重點(diǎn)工作,在不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化組織協(xié)調(diào),增強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進(jìn)一步的提高,為保障校園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。


  首先,克服人少文多的實(shí)際困難,認(rèn)真完成了市教育局和校園要求的各類工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)方案、職責(zé)制度及匯報(bào)材料、宣傳材料等超多的文字材料工作,并進(jìn)行了及時(shí)的上報(bào)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”和精神禮貌建設(shè)的資料就達(dá)十幾萬(wàn)字之多,而因?yàn)槿粘9ぷ骱徒虒W(xué)任務(wù),很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。


  其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí),克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每會(huì)議、每活動(dòng)、每接待,事無(wú)巨細(xì),始終如一。因?yàn)檗k公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動(dòng)緊密相連,所以,自己更有幸加強(qiáng)了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當(dāng)然,有時(shí)也會(huì)因一些細(xì)節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在那里,我真誠(chéng)地送上我的感激和抱歉!


  再次,及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示,及時(shí)反饋各種信息,及時(shí)將老師們的想法、意見和意愿上達(dá)給校園領(lǐng)導(dǎo),耐心細(xì)致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。


  二、用心學(xué)習(xí)和思考,不斷淬煉和修正自己。


  工作中,有時(shí)真的會(huì)有力不從心的壓抑感、無(wú)奈感,以及思緒紛亂的無(wú)措感,越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,需要學(xué)的東西太多太多,但是又感覺平時(shí)繁雜的行政和教學(xué)工作,使自己幾乎抽不出安靜的時(shí)間,安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語(yǔ),對(duì)當(dāng)日和次日的工作狀況和思想心態(tài)進(jìn)行細(xì)心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧?kù)o祥和,在哲語(yǔ)中啟發(fā)工作的智慧和方法,在閱讀和思考中*從容大度細(xì)致的品質(zhì),不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),原先,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也能夠很美!很幸福!


  三、這一方面也是自己一向以來(lái)堅(jiān)持的主角定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師。


  這一年,除校長(zhǎng)辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個(gè)文科班的歷史課教學(xué)工作。一個(gè)面臨會(huì)考,一個(gè)面臨高考,學(xué)生底子薄、興趣小、用心性不高,備課時(shí)所下的功夫和學(xué)生的進(jìn)步很多時(shí)候都很難用正比來(lái)衡量。一堂課下來(lái),胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭(zhēng),但是,作為一個(gè)已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都但是只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更就應(yīng)做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時(shí)候都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)不斷地調(diào)整、鞏固和加強(qiáng)?粗鴮W(xué)生們依靠和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學(xué)生,就像愛我的兒子,可能我對(duì)學(xué)生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時(shí)甚至超過(guò)了自己的兒子。我既然無(wú)悔自己的職業(yè)選取,那我就理應(yīng)做到無(wú)愧自己的職責(zé)和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢我榮幸,一路堅(jiān)持不曾迷失。


  新的學(xué)年即將開始,我和諸位同仁一齊不僅僅見證著校園在艱難中的探索和跋涉,也將一齊迎之后校園重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿桑@的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍(lán)圖美景激勵(lì)著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一齊,為校園的不斷進(jìn)步和發(fā)展,努力奮斗!