【篇一】
1、
�。ǎ┲钡浆F(xiàn)在，陳景潤給老師寫信，字仍舊像當年那樣工整
（）他剛考入廈門大學不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評了他
�。ǎ┪覈臄�(shù)學家陳景潤從讀書到現(xiàn)在一直很尊敬他的老師
�。ǎ┧看伟l(fā)表論文，總是要寄上一份給老師，并寫上“請老師指正”
（）第二天交上去的作業(yè)，就寫得端端正正了
�。ǎ┧f：“尊敬老師是起碼的禮貌
�。ǎ┯幸荒�，陳景潤聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時間，五次登門看望方教授
2．
�。ǎ┻@樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。
�。ǎ~的生長跟氣候有直接的關系。
�。ǎ┯谑�，人們根據(jù)魚的“生長圈”，計算出魚的年齡。
�。ǎ┣锒竟�(jié)，氣溫低，魚兒長得慢。
�。ǎ┯械目茖W家叫它“生長圈”。
�。ǎ┐合募竟�(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長得快。
3．
（）小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。
�。ǎ┨镆暗谋M頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。
（）溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。
（）山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。
（）一條小溪從我們村里流過。
�。ǎ┬∠牧硪贿吺翘镆啊Ｈ缃癯恋榈榈柠溗�，正點著頭報告豐收的喜訊。
【篇二】
1．
�。ǎ⿴滋旌螅瑯淙~一片片分開了，像綻開的花朵。
（）三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。
�。ǎ┮悄阍谶h處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。
�。ǎ⿴讉�星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。
�。ǎ﹦偯俺龅哪廴~兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。
2、
�。ǎ┪掖┻^院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。
（）我想：這就是我要訪問的那個退休老教師吧？
�。ǎ┰鹤邮帐暗酶筛蓛魞�。一棵高大的槐樹，枝葉長得十分茂盛。
�。ǎ┪堇镒晃活^發(fā)花白的老人，正在對一群孩子講著什么。孩子們都睜大眼睛聽著，不時發(fā)出一陣陣笑聲。
�。ǎ┪逸p輕地推開院門。
3、
�。ǎ┮魂囷L吹過樹梢，樹葉嘩啦啦響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。
（）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。
�。ǎ┬@里有一棵老槐樹，高大、粗壯。
�。ǎ┱f它粗壯，確實夠驚人的，他那樹干，兩個小朋友也合抱不過來。
�。ǎ┱f它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。
【篇三】
1、
�。ǎ┮桓〔菰趺催@么厲害？
�。ǎ┠玫缴缴先ピ�，果然比斧子快多了，省力多了。
（）魯班就是這樣發(fā)明了鋸。
�。ǎ┧氖种妇谷槐灰桓〔輨澠屏�，流出血來。
�。ǎ┥胶芏�，他抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。
�。ǎ┻@可提醒了魯班，于是他馬上回家，用鐵照樣打了一把。
�。ǎ┮惶欤敯嗌仙秸夷玖�。
（）他試了試，在手指上一拉就是一道口子。
2、
�。ǎ┳詈�，太陽好像害羞了，很快不見了。
（）五點半左右，日食開始了。
�。ǎu漸地，圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。
�。ǎ┨柤t著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。
（）可是每躲一次就被“吃掉”一塊。
3、
�。ǎ┪蚁雼寢屍綍r很忙，回家還得給我做飯，我為什么不能學著做一做，讓媽媽一下班就吃上飯呢？
�。ǎ┲形�，我放學回家，媽媽還沒下班。
（）火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。
�。ǎ┯谑俏覍W著媽媽的樣子，淘起米來。
�。ǎ┻^了一些時候，我聞到一股飯香，揭開鍋蓋一看，飯做好了。
�。ǎ┨粤藘纱�，我才把米撈到鍋里，然后添上水，把鍋放在火爐上。
�。ǎ┪业鹊剿_了，就把火弄小一點，將它慢慢燜干。
