甲)親愛的老師、(乙)遠(yuǎn)道而來的客人們：
(合)大家下午好!
(甲)有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘
(乙)有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心
(合)這就是我們，平凡而又不平凡的老師。
(甲)世紀(jì)奧橋小學(xué)“講身邊故事，樹身邊典型”師德師風(fēng)演講比賽在今天正式拉開序幕。首先，請讓我介紹今天光臨我校的嘉賓：綿陽市涪城區(qū)教師進(jìn)修校副校長謝云老師。
(乙)今天的評委有：校長陳樺，副校長劉勇，工會主席劉慧，教務(wù)主任李紅，嘉賓謝云老師。下面有請工會劉主席為本次活動致詞。
(甲)“師德”是教師之魂，簡單的兩個字卻有著重的分量，或許我們窮盡一生也書寫不完。請欣賞張坤老師的演講《用愛書寫師德》。
(乙)愛心，是永不熄滅的圣火，愛心，是綿延不盡的河流。有請嚴(yán)建國老師帶來他的演講《將師愛進(jìn)行到底》。
(甲)教育如水，那水，就是教師的柔情，是教師發(fā)自內(nèi)心的愛。請欣賞李娟老師的演講《愛的力量》。
(乙)只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。請欣賞萬汶貴老師的演講《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
(甲)我們都是燃燈人，一顆溫?zé)岬男模浑p智慧的眼。紅杏枝頭春意濃，奧橋園里花正紅。有請王清芳老師帶來她的演講《百花齊放春滿園》。
(乙)珍惜今天的緣，期待明日的美，相聚在這奧橋園里，是我們生命中的緣。請欣賞單成芳老師的演講《生命中的緣》。
(甲)六位老師的故事只是我們奧橋園美麗鮮花中的幾朵，只要我們不懈的努力，未來的奧橋園里，一定會盛開更多幸福的花朵。演講到此結(jié)束，下面有請嘉賓謝云老師給我們作精彩點評。
(乙)有請陳校長為本次演講比賽作總結(jié)并宣布比賽結(jié)果。
尊敬的各位老師：
大家下午好!
有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人民教師!
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教書育人、為人師表的職業(yè)情操，加強(qiáng)教師愛校愛生的，今天，我們在這里舉行“愛我錦鳳”師德演講比賽。
首先，請允許我來介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u委：好，請大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
下面，請允許我宣讀本次比賽的評分規(guī)則：
1、本次比賽采用評委打分制，滿分10分，去掉一個高
分，去掉一個低分，取平均分。
2、每4位選手演講完畢公布前2位選手的成績，請評委
老師及時將評分表交給劉銀麗老師。
根據(jù)評委打分，終決定一等獎1名，二等獎2名，其余為參與獎。
首先，讓我們由請1號選手王冉老師，她演講的題目是：《愛孩子》，掌聲有請!
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。今生為師，我們都是神的化身!
由請2號選手熊夢雪，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)在心中》愛崗敬業(yè)不是一句口號，要落實到我們教育教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)中。
由請3號選手王麗明老師，她演講的題目《做一個愛崗敬業(yè)的教師》，掌聲由請。
做一個愛崗敬業(yè)的教師，說起來容易做起來難，我們要要個要求自己，
由請4號選手王彥慧老師，她演講的題目是《有愛就有一切》。師愛如春風(fēng)，溫暖孩子的心靈;師愛如雨露，滋潤孩子的心田。一切從愛開始，有愛就有一切。
下面，公布1號2號選手的成績。一號選手的依次得分是：，終得分是;2號選手的依次得分是：。終得分是：
下面，演講繼續(xù)。由請5號選手張露馨老師，她演講的題目是《做學(xué)生喜歡的老師》
衡量一個教師是否優(yōu)秀，不僅要看他取得多少榮譽(yù)，更要看她能否得到學(xué)生的認(rèn)可和喜歡。做學(xué)生喜歡的教師，這是我們每個人的終極追求!
由請6號選手趙賽男老師，她演講的題目是《愛與責(zé)任》
愛在左，責(zé)任在右，在教育道路的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓這一徑長途花香彌漫!
下面，公布3號4號選手的成績。
由請7號選手趙溢男老師，她演講的題目是《師愛如春雨潤物細(xì)無聲》
教學(xué)誘發(fā)，而無定法，面對學(xué)生這個獨特的群體，讓我們關(guān)愛他們，因材施教，讓每一個孩子擁有屬于自己的一片天空!
由請8號選手劉小梅老師，她演講的題目是《在希望的田野上耕耘》
每一個孩子都是祖國的希望，我們很榮幸能成為一代又一代希望的導(dǎo)師，在這希望的田野上，讓我們帶著一顆愛心、誠心、責(zé)任心來辛勤耕耘!
剛才參賽的8位選手都以飽滿的精神，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講。讓我們再為各位選手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲。
下面，由請馬校長為本次演講做總結(jié)。
馬校長的一番話耐人尋味，發(fā)人深思。我們錦鳳小學(xué)正處在基礎(chǔ)發(fā)展階段，我們都是開拓人、奠基者，面對困難，我們要勇往直前，砥礪前行，因為方法總比困難多!
下面，公布5號6號7號8號4位選手的成績：
至此，8為選手的成績都已公布完畢。獲得本次比賽一等獎的是：，獲得本次比賽二等獎的是：。
恭喜這3位教師，也感謝其余幾位教師的參與。
結(jié)束語:教師平凡而又偉大,教育的歷程如詩如虹，教育的追求永無止境。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè)，今天，我們贊美的是一種崇高的德行。學(xué)高為師，身正為范，只是我們永恒的追求。讓我們以本次演講為契機(jī)，在今后的教育活動中，以“有愛心、有誠心、有責(zé)任心、有感恩心”來塑造我們的心靈吧!錦鳳是我家，輝煌靠大家!我宣布，“愛我錦鳳”師德演講比賽到此結(jié)束，謝謝各位!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!金色的秋天，是收獲的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，金秋送爽，丹桂飄香，我們剛剛送走了一年一度的教師節(jié)，又將迎來國慶這個盛大的節(jié)日。在這樣一個明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我院教師風(fēng)采，特舉辦“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富老師們的文化生活，切實增強(qiáng)教師隊伍的責(zé)任意識。同時也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特意聘請幾位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任此次比賽的評委，他們分別是：
請大家把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
此次比賽，通過各個教研室推薦選拔，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，終有9名教師進(jìn)入了我們的決賽資格。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。他們分別是：
本次比賽采用評委打分制，滿分100分，去掉一個高分，去掉一個低分，取平均分。根據(jù)評委打分終決定一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
現(xiàn)在有請參賽老師們退場準(zhǔn)備。
下面我宣布：旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽現(xiàn)在開始!
首有請的是，
來自旅游管理教研室的，他演講的題目是：
感謝的演說。下面有請，行政辦公室的，他演講的題目是：
謝謝帶來的演說，下面有請，酒店管理教研室，他演講的題目是：
感謝的演說，下面有請，輔導(dǎo)員辦公室，她演講的題目是：
感謝的演說，下面公布1、2、3位老師的分?jǐn)?shù)，老師終得分分;老師終得分分，老師終得分分;下面有請，應(yīng)用外語教研室的老師，他演講的題目是：
感謝老師的演說，下面有請，酒店管理教研室的老師，他演講的題目是：
感謝老師的演說，下面有請，輔導(dǎo)員辦公室的老師，他演講的題目是：
感謝老師的演說，下面公布第4、5、6位老師的成績，老師終得分分;老師終得分分;老師終得分分。下面有請，酒店管理教研室的老師，她演講的題目是：
感謝老師的演說，下面有請，旅游管理教研室的老師，她演講的題目是：
比賽進(jìn)行到這，所有選手已演講完畢，每位老師的演講都非常精彩，充分反映了我院教師良好的精神風(fēng)貌。通過聆聽剛才幾位老師的演講，我再體驗到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。
下面有請點評此次活動。
讓我們用熱烈的掌聲感謝的精彩點評„„
現(xiàn)在公布第7—9名老師的成績，老師終得分分;老師終得分分;老師終得分分。
我宣布終獲獎名單
一等獎2名：老師、老師
二等獎3名：老師、老師、老師
三等獎4名：老師、老師、老師
恭喜以上獲獎選手。
接下來我們進(jìn)行頒獎環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是三等獎，有請獲獎選手老師、老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
接下來頒發(fā)的是二等獎，有請獲獎選手老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
后頒發(fā)的是一等獎，有請獲獎選手老師、老師、老師上臺領(lǐng)獎!有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎!
讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀!
我們有理由相信，通過這次比賽，老師們收獲的，不僅僅是獎狀和獎品，更是對教育工作的深刻感悟。
老師們，同學(xué)們，旅游與酒店管理學(xué)院“慶國慶、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽圓滿結(jié)束!謝謝大家!
后有請領(lǐng)導(dǎo)和選手合影留念，請學(xué)生有序退場。
