【#工作計劃# #中學學生處工作計劃樣本#】學生工作部（處）是負責全校普通本科學生招生、就業(yè)、教育管理、資助、軍訓、國防教育、社區(qū)管理、和心理健康教育工作的職能部門。人民武裝部和學生工作部合署辦公。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《中學學生處工作計劃樣本》，僅供大家查閱。
【篇一】
一、注重學習培訓，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍
組織班主任學習黨的十x屆x中全會精神和省市教育工作會議內(nèi)容，開展中國特色社會主義和社會主義核心價值觀教育，堅定信念，提高認識。深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識。
定期組織學生處同志前往兄弟學校（xx中學等）學習取經(jīng)，開擴視野，汲取先進的德育管理理念，結(jié)合xx實際情況，進一步提高團隊管理水平和創(chuàng)新能力。
加強師德規(guī)范考核，公正平等對待每一個學生，建立“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個人魅力。
加強班會課程、升旗課程等校本德育課程建設(shè)。每周的升旗儀式、校會或者班會都要校本化，保證班會課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄，讓班會課真正落到實處。
創(chuàng)新班主任的培訓形式，為適應(yīng)新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學期將與教科處緊密合作，依托xx大學繼續(xù)教育學院加強對班主任依法治教、班集體建設(shè)、班隊會指導、班主任的自我保護、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進行培訓，進行班主任工作坊交流并評比。提高德育工作的針對性和實效性。
繼續(xù)開展班主任“青藍工程”建設(shè)，通過班主任師徒結(jié)對，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊伍的新鮮血液，加大對副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進班主任梯隊建設(shè)。
加大考核力度為抓手，進一步明確班主任管理職責，強化班主任工作的規(guī)范程序。每月進行班務(wù)點評、期中期末組織，班風學風、班主任工作問卷調(diào)查，檢查班主任班務(wù)工作平時和階段的考核，結(jié)合文明班級的創(chuàng)建活動，優(yōu)秀班主任的評選活動，努力創(chuàng)設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。
二、強化常規(guī)管理，完善學生為主體的德育管理體系
1.繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。圍繞“八禮四儀”，將文明禮儀知識培訓到位。組織學生學習學生處制定的《中學生守則》、《xx中學學生一日常規(guī)》等。從進校門戴胸卡、問好、停放自行車、晨讀、聽課、廣播操、午餐午休、值日、放學都有嚴格的規(guī)范。教育學生從點滴做起，并通過多種手段，采用多種形式，對學生進行宣傳和教育。學生處將建立嚴格的學生值日制度，學生處通過專項整治、突擊抽查等加強對學生行為規(guī)范的督查力度，繼續(xù)堅持日檢查，周總結(jié)，月點評制度，逐步使學生執(zhí)行日常規(guī)范成為一種自覺行為。
2.以學生為主體，推進學生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創(chuàng)造條件讓學生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。在對學生的文明舉止和行為訓練中，體現(xiàn)了“以學生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊、重大活動全部由學生主持、評點；讓學生學會“勤勉求知、寬容相處、誠信做人”，組織文明禮儀監(jiān)督團、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學生自我管理、自我教育、自我體驗，激發(fā)學生自律意識。對行為規(guī)范存在嚴重問題的學生開展了集中教育,讓學校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系,督促整改。
側(cè)重于整治學校周邊交通秩序，通過青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長志愿者等實施執(zhí)勤、糾偏，配合*二大隊維護交通秩序，培養(yǎng)學生們的相互管理和自我管理能力，充分體現(xiàn)“以學生為主體”。實施“我錯我改，志愿服務(wù)”體驗活動，通過參加志愿執(zhí)勤活動，熟悉了交通法規(guī)，同時提高了自律意識。
3．完善評價機制，多渠道激勵學生。采取了定量與定性考核相結(jié)合的學生和班級考評機制，重點抓訓練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動中暫時落后的班級查問題、爭上游。
通過班級“xx市三好學生”“xx市優(yōu)秀學生干部”“xx市優(yōu)秀班集體”、xx“每月一星”等評選，彰顯激勵性功能。
學生處通過定量與定性考核相結(jié)合的學生和班級考評機制，進一步鞏固和擴大校風、班風建設(shè)取得的成果，使學生常規(guī)成為對外展示的精品。
4．關(guān)愛特殊學生群體。深入細致地做好三類學生（各班級行為規(guī)范不到位的學生、心理有障礙的學生、家庭經(jīng)濟困難）的幫教和轉(zhuǎn)化工作，健全三類學生的檔案。學生處規(guī)范不到位的學生進行跟蹤檢查，定期匯報、誡勉談話等，防患于未然；對心理有障礙的學生配備心理輔導老師，定期聊天談心疏導；對于家庭經(jīng)濟困難學生給予助學補助，上門慰問。
三、突破時空限制，提供學生廣闊的活動舞臺
學生活動逐步向著多元化、高層次、系列化推進，精心設(shè)計、打造一批適應(yīng)學生發(fā)展和我校實際的精品活動。通過制定完整、詳實的活動計劃，保證各項活動的高水平、高質(zhì)量、高收獲。
1．愛國主義教育
堅持每周升旗儀式，通過“國旗下講話”，進行主題教育。國旗下講話主要圍繞愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公*識和社會責任感教育等內(nèi)容展開，使之系列化、常態(tài)化，形成校本課程，并將“誠恕教育”的理念貫穿于活動之中，通過對民族傳統(tǒng)的深入挖掘，對民族記憶的追溯，提升學生的民族熱情和愛國情結(jié)。
2．社會實踐活動
進一步梳理校內(nèi)外教育資源，加強館校共建活動。通過請進來、走出去等方式，優(yōu)化學生實踐活動的內(nèi)容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動、展示活動，讓每活動都使學生有所收獲。組織假期社區(qū)服務(wù)、社會實踐活動，讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
3．學生社團活動
本學期在原有社團基礎(chǔ)上，提升社團活動理論層次，使之課程化。逐步引進外來培訓力量，聘請退休教師、校友和學者專家，提高社團的水平、影響力。組織社團走向社區(qū)，走向社會，走向舞臺。在三月學雷鋒活動中，開展廣場、敬老院送溫暖、展示活動。
4．遠足活動
4月份初一年級進行遠足活動�；顒忧埃靼嘣O(shè)計本班活動方案，精心準備。通過活動培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的精髓和堅韌的意志品質(zhì)，同時，也將此活動作為各班自我形象展示的窗口。
5．科技節(jié)活動
5月份精心組織舉辦201x年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動包含“科技知識競賽”、“科普展覽”、“學生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動。積極爭取xx科協(xié)的幫助，邀請物理、化學、生物、地理學科骨干老師參與，發(fā)動學生積極投入�？萍脊�(jié)期間，要求各項活動方案詳實，安排緊湊，有序推進。
6．青春儀式活動
6月初二年級“青春儀式”活動，通過對少先隊美好生活的回憶，感受來自老師、父母的無私關(guān)愛，通過離隊儀式，結(jié)合社團活動展示、文藝演出等活動載體，指導少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹立遠大理想，把握黃金時刻。該活動已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動之一，使共產(chǎn)主義的信念扎根于更多的青少年學生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團員的先鋒模范作用。
7．畢業(yè)典禮
根據(jù)初三年級畢業(yè)班的特點，著重開展心理健康教育、感恩教育、勵志教育。精心組織畢業(yè)典禮。6月份初三學生將舉行隆重的畢業(yè)典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過師生共同回顧中學三年的成長過程，體會老師的關(guān)愛、學校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。同時激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭光添彩。師生同臺共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。
8.走廊圖書室
打破空間限制，充分利用好課間時間，培養(yǎng)學生閱讀習慣。制定設(shè)計管理制度，由學生（學生會）自主選擇、管理、維護、更換書籍，學期末做好“好書我推薦”讀書評比等活動。
四、打造德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵
以德育課題申報為抓手，推進兩個市級德育課題，積極申報省級課題，繼續(xù)開展德育研究，打造獨一無二的“誠恕”德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵。如“校門安全我來管”、“初中“自育•自立”德育模式與實踐探究”、“初中生資助制度對促進教育公平的實踐探究”等
五、開展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園
學生處樹立“學校安全無小事”的理念，始終樹立“安全第一，預防為主”的思想，把安全教育與爭創(chuàng)“和諧校園”活動結(jié)合起來。
落實xx市教育局、xx市公安消防支隊文件精神，加強學校消防安全管理，增強學校師生員工消防安全意識以及逃生自救能力，開學初將舉行“生命通道體驗活動”疏散逃生演練的活動。
加強與轄區(qū)街辦、派出所、*的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長、法制輔導員來學校做安全專題報告，并且對學生進行法紀教育，預防青少年違法犯罪。各班利用班會課、黑板報等多種形式，加強對學生的法制教育。
加強了對傳染病、常見病的監(jiān)測，并且及時進行處置。醫(yī)務(wù)室每天下午3時前，網(wǎng)絡(luò)直報當天學生缺課情況給疾控中心。做好了學校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。
加強與虹橋街道、派出所、*二隊的溝通，重大活動與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確�；顒拥陌踩行�。學校也協(xié)助*二大隊加強校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動家長遵守交通規(guī)則，確保校門前的交通暢通。
加大學校向社會開放的力度，定期召開家長委員會，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學校。不斷創(chuàng)新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進學生素質(zhì)的全面提高。
發(fā)揮我校四心理咨詢中心的優(yōu)勢，推進我校心理咨詢工作的長效建設(shè)，擴大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊伍建設(shè)。鼓勵、支持教師參加心理咨詢專題培訓，對全體德育工作者開展心理教育常識普及培訓。班主任和任課教師要經(jīng)常對本班學生的心理狀況進行分析、交流，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的心理問題，采取多種途徑開展有針對性的心理健康教育。尤其要關(guān)注單親家庭和有較嚴重心理問題的學生，對他們要給予更多的關(guān)心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進我校心理健康教育在市內(nèi)外的影響力。
六、增強處室工作人員管理、服務(wù)育人意識
繼續(xù)實行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強管理意識，無論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責。
醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學生健康檔案，做好師生體檢的各項組織工作，參與學校衛(wèi)生創(chuàng)建和計劃生育工作，參與學校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關(guān)心本校紅十字會工作。
心理咨詢室要繼續(xù)做好學生的心理健康檔案，要按時開放、熱情接待，保護學生的隱私。
學生處工作人員要增強服務(wù)意識，熱情接待學生和家長的來訪和來電咨詢，能辦的要及時辦，不能辦的要講清原因，使學生處成為展示學校良好形象的窗口之一。
【篇二】
一、指導思想
把社會主義核心價值觀教育落細落小落實，堅持以思想教育為先導，課堂教育為主渠道，以社會實踐和校園文化活動為基礎(chǔ)，以學生自主管理為載體，積極開展生命教育、生存教育、生活教育，努力在提高辦學質(zhì)量、辦學效益，培養(yǎng)合格人才上見成效，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面，積極爭創(chuàng)綠色文明校園。
二、工作思路
明確一個目標：教會學生做人，積極爭創(chuàng)綠色文明校園。
圍繞一個中心：以全面提高學校的教育教學質(zhì)量為中心。
夯實一個基礎(chǔ)：以班集體為基礎(chǔ)，切實加強班級管理和班級文化建設(shè)。
強化一個重點：注重學生誠信禮儀及行為規(guī)范。
突住四個重點：積極開展生命教育、生存教育、生活教育；加強學生的行為規(guī)范教育，促進學生形成良好文明習慣和學習習慣；建設(shè)良好的班風、學風、校風；加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建高品味的、具有十九中學特色的學校文化。
做到三個關(guān)注：關(guān)注學生的思想、心理狀態(tài)；關(guān)注過程管理；關(guān)注細節(jié)教育。
實現(xiàn)三個提倡：提倡學生自主管理、自我服務(wù)、自我教育；提倡團隊精神；提倡德育科研。
三、工作要點
結(jié)合學校實際，本學期重點做好以下幾個方面的工作：
1．強化主題教育，突出系統(tǒng)性、針對性、實效性。
認真貫徹落實“社會主義核心價值觀”宣傳教育及上級有關(guān)部門德育工作文件精神，充分發(fā)揮課堂教學、主題班會、“三個一”活動、國旗下演講及各種宣傳陣地的優(yōu)勢，認真組織好學生思想教育工作，切實加強學生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、理想信念教育、誠信教育、感恩教育、安全法制教育，有針對性地對學生進行思想、信念、人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀教育。
201x級新生:重點抓好學生的行為習慣和學習習慣，強化學生的養(yǎng)成教育。
201x級學生：關(guān)注兩極分化,重點抓好學生的意志品質(zhì)教育，強化對后進學生的教育轉(zhuǎn)化。
201x級學生：關(guān)注學生心理健康教育,重點抓好初三學生理想信念教育。
3月份圍繞“我與社會——樂于助人”，以“弘揚雷鋒精神,做文明學生，建文明班級，創(chuàng)文明校園”為主題，重點進行文明禮儀教育；結(jié)合中小學安全教育日進行安全教育活動。
4月份圍繞“我與環(huán)境——共同的家園”，利用“地球日”做主題宣傳活動，以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”為主題，重點組織好201x級同學進行清明節(jié)掃墓活動，新團員宣誓和相關(guān)的主題演講活動。
5月份圍繞“我與他人——感恩在行動”，以“弘揚時代精神,展示青春風采”，重點抓好五四系列活動和團員意識教育；組織好201x級同學開展主題征文活動；組織好春游活動。
6月份圍繞“我與自己——自尊自愛”，以“揚起理想的風帆為主題”，重點進行理想信念教育;結(jié)合“6•26”,重點進行禁毒教育;組織初三畢業(yè)典禮；組織好201x級藝術(shù)節(jié)活動；201x級合唱節(jié)活動。
7月份，紀念建黨95周年，進行黨的生日宣傳教育活動；誠信考試教育；假前安全教育。
2．加強學生養(yǎng)成教育。
進一步健全和完善獎懲條例和各項規(guī)章制度，認真貫徹落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《丹東市第十九中學學生在校一日常規(guī)》，進一步嚴肅校紀校風；動員和組織學生繼續(xù)積極參加全市“四城聯(lián)創(chuàng)”活動，切實加強學生的養(yǎng)成教育，文明禮儀教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的道德品質(zhì)（行為規(guī)范教育要自始至終從嚴過細地反復抓，抓反復，養(yǎng)習慣，促內(nèi)化，注意引導、教育與嚴抓相結(jié)合。引導學生變“他律”為“自律”，培養(yǎng)學生道德、文明素養(yǎng)的自我完善意識，實現(xiàn)“知”與“行”的統(tǒng)一）；加強學生的法制教育、安全教育，進一步增強學生的法制觀念、法制意識和安全意識；以“創(chuàng)優(yōu)良校風，做合格十九中人”為主題，開設(shè)校風校紀宣傳專欄。
3．加強校園文化建設(shè)，進一步提升校園的文化品位。
積極開展學生社團、校園文化系列活動、科學技術(shù)普及、發(fā)明創(chuàng)造、社會實踐活動。精心組織好學生春游；辦好學校藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)，組織好“志剛杯”跳繩踢毽賽等豐富多彩的文化活動。讓學生在活動中發(fā)展自己、鍛煉自己、提高自己。
進一步提升學校的文化品位，積極營造良好的校園文化、教師文化、教室文化、網(wǎng)絡(luò)文化，促進學生全面成長。
加強學校的宣傳工作，辦好十九中學生會工作簡報、宣傳欄、黑板報、校園“德育天地”、學生會微信平臺，加強校園網(wǎng)站建設(shè)。積極挖掘十九中師生中的先進典型，先進事跡，開展“綠色評價”，大力宣傳學生身邊的典型，設(shè)立“教師風采”“學生風采”“學生之星”專欄，大力弘揚社會主義核心價值觀，積極營造健康高雅的育人氛圍。
4．以“三生教育(生命、生存、生活)”為主線，加強學生的心理健康教育和青春期心理健康教育。
5．強化班集體建設(shè)，建設(shè)好每一個班級。
進一步完善學校文明班級考評體系，嚴格按《丹東市第十九中學文明班級評比細則》進行量化管理；加強班級管理，關(guān)注學生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題；加強對班委會、團支部工作的指導，重視發(fā)揮學生優(yōu)勢群體的力量，提倡同伴教育、學生自我教育；加強對后進學生的教育轉(zhuǎn)化工作；加強貧困學生的思想工作。
6．加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設(shè)。
加強師德建設(shè)，努力打造一批四有班主任“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”。以年級為單位加強對班主任工作的培訓和指導，積極開展班主任經(jīng)驗交流和課題研究，進一步提升班主任的綜合素質(zhì)，強化班主任責任意識。精心組織好班主任工作會、學校德育工作研討會、班主任工作經(jīng)驗交流會。開展1至2次班主任專題培訓。
本著“善于管理、精于服務(wù)、甘于奉獻”的理念，加強對學生干部的培養(yǎng)和鍛煉，引導學生提高自我教育、自我管理的能力，增強自理自律意識，進行自主管理。開好團員、學生代表大會；舉辦1至2次學生干部專題培訓。
7．加強學校與家庭的聯(lián)系與配合，健全和完善“雙訪”制度、“三進兩聽一匯聚”制度、家長學校制度、家長委員會制度、教育開放周制度和家長會制度。各班要通過家訪、信訪、電話、校訊通等形式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。廣泛聽取家長和社會對學校教育、學生管理工作的意見。
四、德育課題研究
加強德育課題研究，努力實施德育創(chuàng)新。立足德育工作的針對性、實效性，積極探索進一步加強和改進學校德育工作新途徑，新辦法。
1、繼續(xù)開展德育小課題研究，做好本學年度課題研究和結(jié)題工作。學校德育工作三個改革項目“班主任培訓內(nèi)容改革”、“班級評價方式改革”、“體育鍛煉和運動效能方面改革”，今年進入第二年研究實踐，預計本學年度結(jié)題。
2、在過去的一年中，德育三個改革項目均扎實推進，取得了一定成果。班主任培訓方面，在班主任工作論壇中穿插“心理知識培訓”，由我校具備國家二級心理咨詢師資質(zhì)的藤雪晴老師主講，收效良好。校園心理咨詢室，以及十九中QQ心理聊天室均以啟用，及時為班主任提供心理資訊，解決工作中心理問題。
班級評價方面，我們已經(jīng)將在校學生近視情況納入評比，班級綜合評比內(nèi)容形式均有所改變，參考教師職稱評定的方法，建立班級評比量化考評表格。
體育鍛煉和運動效能方面，體育組根據(jù)改革方案制定出學期陽光體育鍛煉計劃，合理安排學生鍛煉的時間、空間，以競賽帶動平時鍛煉，將我校傳統(tǒng)優(yōu)勢體育項目與中考體育測試項目，初中學生體育達標項目等有機結(jié)合，學生體能有所提升。
3、德育改革不是一蹴而就的，這是一個長期的工作過程，經(jīng)過一年的運作，我們也發(fā)現(xiàn)了一些實施過程中的問題，比如，開始時目標過高，階段性分析較少，改革方案需要經(jīng)常進行微調(diào)等。很多問題一直在磨合，也在改進。
4、在未來一年中，我們期待這三項改革項目能夠?qū)崿F(xiàn)預期目標，從而促使我校德育工作繼續(xù)朝精細化，專業(yè)化發(fā)展，為更多的教師和學生創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的平臺。
學校的德育工作是一項系統(tǒng)工程，牽涉面廣，工作量大。大量新的課題亟待我們?nèi)ヌ剿鳌⑷嵺`、去創(chuàng)新。在新的一年里，我們?nèi)w師生要堅持把德育放在首位，與時俱進，開拓進取，扎實工作，務(wù)求實效，把我校德育工作做得更好，為創(chuàng)建綠色文明校園做出積極的努力。
【篇三】
一、工作目標
圍繞學校總的工作目標，在工作中充分調(diào)動骨干教師和骨干學生的能力，努力探索"自主德育"的有效途徑，深入開展各項德育活動，建立德育工作的精品意識，逐步打造十九中學的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W生。
抓好學生思想教育工作和校園常規(guī)管理工作，尤其加強初三畢業(yè)年級班級和學生的相關(guān)工作。加強學風、校風、班風建設(shè)，常規(guī)管理、各項活動都發(fā)揮教育職能，培養(yǎng)學生責任感和主人翁意識，開展豐富多彩的活動，給學生創(chuàng)造施展才華的舞臺，讓學生在活動中積極、健康、快樂成長，全面提升學生素質(zhì)，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，重視"問題學生"的幫教、轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育。認真落實好學生常規(guī)管理，減少學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。努力創(chuàng)建綠色校園，達到校園安全、衛(wèi)生、整潔、文明。
二、工作重點
提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，提升班級文化品位
簡言之：至凈至美
三、具體任務(wù)與措施
(一)、繼續(xù)實施班級量化考核細則，加強學生日常管理工作。
此部分內(nèi)容由學生處各學年負責，每周學生處例會由分管主任進行總結(jié)。
1、繼續(xù)現(xiàn)有學生處成員分工：初一、二、三學年分別由***、**、***、***、**、**、**、**負責。
全體成員分工協(xié)作，既能在各自學年坐住辦公室，又能經(jīng)�；ネㄓ袩o。要求每天早8：00、午1：20進行學年衛(wèi)生檢查。每節(jié)課間在樓內(nèi)巡視，負責學生安全、紀律等問題的發(fā)現(xiàn)和處理。大課間要求樓內(nèi)、外都要留人督促檢查，包括衛(wèi)生、紀律等。每周五中午12：30--1：00負責學年大掃除檢查工作。間周一組織好學年班主任會議等。以上內(nèi)容都要做好記錄，在學生處例會中總結(jié)。
2、繼續(xù)開展流動紅旗評比活動。每次評比將學年檢查和學生會檢查綜合。七、八年級評6個先進班級，九年級評7個。學年干事組織值周生(志愿者服務(wù)隊)開展工作和相關(guān)會議。間周一中午利用廣播時間公布評比情況。
根據(jù)不同階段工作的需要，調(diào)整評比工作重點。比如，在抓好大課間問題上，為了能夠更好調(diào)動班級積極性，短時間將大課間活動安排好、落實好。在校領(lǐng)導的指揮下，學生處主動調(diào)整工作側(cè)重點。保證流動紅旗評比無間斷、有序進行。學校日常管理水平逐步提高，校園越來越穩(wěn)定、和諧。
3、繼續(xù)開展每周五衛(wèi)生大清掃活動。目前的校園衛(wèi)生環(huán)境雖然較以往有所改善，但衛(wèi)生死角問題、保潔問題、專用教室清掃問題、教室內(nèi)的物品擺放問題等還未得到很好的解決。因此在每天進行小規(guī)模常規(guī)的衛(wèi)生清掃和保潔的同時，進行每周的例行衛(wèi)生大清掃工作還是非常必要的。
各學年組織班主任會、班級生活委員會議，討論大掃除需要解決的問題、方案，之后進行督促檢查，在接下來的會議上進行總結(jié)。一步一步有計劃、有針對性的進行落實、解決。
4、繼續(xù)開展晚上放學站隊走。每天放學，校園門口，各班級同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，背著書包整齊的通過校門，是近幾年學校又一道亮麗的風景線。不過，時間長了，有的班主任重視程度下降，有的班級未完全按要求進行。
面對這種情況，我們要加強管理。學年學生處成員要了解本學年晚放學站隊情況，要將班級的好中差進行分類，在不同類型的會議上對持續(xù)好的班級，進步大的班級進行總結(jié)、表揚。
(二)、深入開展各項德育活動，開闊學生視野。
此項內(nèi)容由主抓該項工作的成員負責，學年進行配合完成。定期在學生處會上通報，并及時向主管領(lǐng)導匯報。
1、升旗儀式活動。開展愛國主義、集體主義，中華民族傳統(tǒng)美德教育。每周一升旗儀式，仍采用國旗班升旗的方式，學校在初二成立校國旗班，各班級十分重視，能夠在儀式前認真訓練，晨會時也展示了班級風貌，效果良好。晨會講話，則由演講團負責，學期初，演講團骨干在一起開會，研究這一學期的晨會國旗下講話內(nèi)容、形式�；厩枚烁髦苤黝}后，進行詳細分工。有的負責通知、有的審稿、有的培訓主持人、有的攝像。因此我們能看到，每周一，演講團的這些小骨干井然有序、各司其責地工作場景。當有了具體的計劃、分工，學生基本可以自己循環(huán)進行了。到學期末出第三本國旗下講話文集。
升旗儀式、演講團由王達負責，學生會辦公室協(xié)助完成。
2、堅持開展"三個一"系列教育活動，進一步調(diào)動全校師生的積極性，豐富活動形式，充實活動內(nèi)容，并及時進行階段性總結(jié)。"三個一"活動開展幾年來，德育工作得到了進一步規(guī)范，更加系統(tǒng)，更注重實效。"名言礪思想、感恩鑄品行、習慣益人生"，我校的德育工作切實被放到了教育教學工作的首位。
在去年10月份，學校第二次刊印了各班級的三個一活動手冊，在封皮和卷首語上體現(xiàn)班級文化，在格式內(nèi)容上詳細可操作。發(fā)到各班級后，學校堅持督促堅持，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。各班級很好的將活動手冊與班級三個一結(jié)合起來。推進三個一活動在我校進一步開展。
此項活動內(nèi)容、形式在本學期期望有較大完善，我們已經(jīng)拿出了初步方案，準備將三個一活動與班級文化建設(shè)、班級日志，以及其他德育活動結(jié)合起來，進一步推進此項活動在我校的開展，同時也進一步完善"自主德育"體系。
三個一活動的負責人是高明非，學生會信息部協(xié)助完成。
3、主題班會活動。計劃每個月按照德育主題，每個學年一個具體的話題內(nèi)容，召開主題班會。引導班級輿論，引領(lǐng)班風建設(shè)。
繼續(xù)征集班會設(shè)計方案、照片、視頻材料，制定評比方案，為年底年會做準備。
本項活動由王達布置，各學年學生處檢查、記錄，學生會宣傳部協(xié)助完成。
4、開展豐富多彩的校園文化活動
本學期傳統(tǒng)內(nèi)容是校園合唱節(jié)，大約在6月份舉辦，主要針對七年級各班。另外，按照教育局文件精神，在本學期大力提倡班級文化建設(shè)活動，因此學校著手制定了十九中班級文化建設(shè)實施方案。根據(jù)此方案，以班級、學年或?qū)W校為單位將分別開展一些相關(guān)活動。
結(jié)合本學期各月德育主題，學雷鋒、紀念五四、七一等紀念日，開展相應(yīng)的演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文比賽等活動。
校園文化活動的負責人**，學生會文藝部協(xié)助完成。
5、陽光體育活動。本學期各年級要進行體育考試，因此在活動內(nèi)容的安排上要以針對性考試內(nèi)容訓練為主。形式仍然是早上到校、大課間、體育課等時間段，每天保證一個小時的活動量。
根據(jù)這些常規(guī)的體育活動，設(shè)計一些比賽和展示項目，一方面調(diào)動同學們的積極性，另一方面也借此增添校園內(nèi)的文化、娛樂氣氛，緩解同學們面對考試的緊張壓力。
活動的設(shè)計、組織等由牟平帶領(lǐng)體育組進行，學生會體育部協(xié)助完成。
6、校園社團活動。本項內(nèi)容由團委文萍書記負責安排落實，學生會學習部協(xié)助完成。具體內(nèi)容見團委工作計劃。學生處方面由周春光負責。
7、社會實踐活動。四月初，七年級學生將組織掃墓活動。五月底，各年級進行以春游為主題的社會實踐活動。
掃墓活動由團委主辦，春游活動學生處主辦，各部門協(xié)辦。
從三月份開始，由學校志愿者服務(wù)隊組織開展"交通安全勸導"活動。本項活動實施方案已經(jīng)制定，準備從開學開始實施。
由**負責，學生會生活部協(xié)助完成。
8、評先評優(yōu)活動。本學期將進行市級個人和集體榮譽的評選工作，在期末將進行校級相應(yīng)的評選工作。因此在開學初要進一步宣傳和完善各項評比工作的實施方案。做到評選工作公開透明。
另外，學校還會根據(jù)各項活動內(nèi)容，開展其他豐富多彩的競賽活動，都要分別總結(jié)各班級或個人的活動情況。
此項活動由**負責，學生會組織部協(xié)助完成。
9、安全教育。學校將多次利用廣播、宣傳欄、開主題班會等形式，向全校師生介紹安全知識，增強安全意識。學生處也定期聯(lián)合各部門進行校園安全隱患的排查工作。校領(lǐng)導與學生處成員一起全天候值班，維持校園秩序，及時排除安全隱患。
注重食品安全教育，對校門前小攤販進行勸阻，也要求學生不得在學校周圍購買食品。午餐要定有資質(zhì)的機構(gòu)，不得將其他無資質(zhì)、不衛(wèi)生的食品帶入校園。學生處將負責檢查、評比。
安全工作由劉鵬負責。
(三)、加強班主任隊伍建設(shè)，從理論、管理、指導等方面提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。做到全校一盤棋。
1、班主任會每周，其中學校型和學年型會議交替進行。物色年輕有能力的教師，吸納到班主任隊伍中來。
2、學生處成員經(jīng)常與班主任進行個別交流，指導班級管理，及時處理班級、學年問題。
3、班主任1011工程，每月評出部分優(yōu)秀論文。經(jīng)過兩年的努力，我們完成了兩本班主任1011文集。其中評出部分優(yōu)質(zhì)作品在年會上進行了交流。
今年我們將繼續(xù)開展此項工作，年底將再出一本文集，評出若干優(yōu)質(zhì)作品，參加年會展示。
4、開展好班主任論壇工作，計劃本學期開展兩次班主任論壇。其中每次參加論壇交流的班主任七年級3人，八、九年級2人。各準備七分鐘講話稿，要用到ppt。
5、借助閻曉偉德育工作室進行德育理論研究。我們將在工作室的帶領(lǐng)下，進一步參與市級、省級課題研究。主要是初中班會系列化等內(nèi)容，準備用三年時間，依托更廣泛的資源，研究開發(fā)出鄉(xiāng)土德育教材。我校的班主任將直接受益與此項課題的研究。
6、完善優(yōu)秀班主任評選方案，學校將于教師節(jié)前評選出優(yōu)秀班主任若干，予以表彰。
(四)、借助家長學校，整合社會力量。
1、通過召開家長會，向家長介紹學校教育教學工作。落實到各班級，班主任老師介紹班級建設(shè)情況。得到家長的支持共同承擔起教育學生的責任。
2、繼續(xù)開展"三進兩聽一匯聚"活動。班主任老師家訪等形式，與家庭更有效地溝通，達到及時交流，更有利于學生的成長。
3、利用好校訊通。學校和班主任經(jīng)常利用校訊通與家長及時取得聯(lián)系，或者發(fā)作息時間改變的通知，希望家長安排好學生時間;或者在作業(yè)、完成學校任務(wù)等方面與家長聯(lián)系。有的班主任還會在節(jié)假日，為家長送去短信祝福，更好地聯(lián)系家校關(guān)系。
4、通過開放周、座談會、"萬人評"見面會等形式，召集部分學生家長來校參與學校建設(shè)出謀劃策。為學校長遠發(fā)展，共同努力。
(五)、學校"自主德育"的開展(特色工作)。
1、繼續(xù)探索自主德育之路。在理論層面進一步研究和討論自主德育體系的科學性、合理性。堅持以"一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生"為德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自愛、自信、自強"為六自育人目標。以習慣培養(yǎng)、意志訓練、理想信念為三階段育人過程。突出熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗"等八項德育內(nèi)容，嘗試從"我與校園、我與家鄉(xiāng)、我與祖國、我與世界、我與社會、我與環(huán)境、我與自己、我與他人"等角度思考和建立自己的人生觀、價值觀。抓好班干部、社團、值周生、學生會、志愿者五支學生隊伍，努力開展好升旗儀式、各種社團活動、社會實踐活動、陽光體育活動、主題班會活動、"三個一"活動、校園文化活動、評優(yōu)評先活動等八項主題活動。完善63858自主德育體系。
形成具體的實施方案材料。
2、在實踐方面，積極探索自主德育。從學生個體到班級，再到學校、家庭，收集開展自主德育好的建議、方法等。讓自主德育接地氣，有生命力。
抓好學生會工作，通過規(guī)范工作程序，完善工作制度，總結(jié)工作效果等方式，將德育常規(guī)工作、主題活動實施落實到學生會工作當中去。理順出一條線：校領(lǐng)導-學生處-學生會-學年委員會-班級委員會-班級小組-每個同學。
進一步加強例會制度建設(shè)，從設(shè)計方案-例會通過-分工完成-總結(jié)反饋-形成材料，認真對待每次工作任務(wù)，不*，留下足跡，以待完善和可持續(xù)發(fā)展。
重點做好以下幾件工作：
開學前學生干部培訓(高**、周**負責團隊訓練，目標培養(yǎng)團隊意識。王*負責理論學習方面，以學生會工作手冊為培訓材料，目的是使學生干部熟悉工作，快速掌握工作規(guī)范。)
例會質(zhì)量，規(guī)范地做好會議記錄
德育天地、學生會QQ群、學生會訂閱號、學生會工作簡報的建設(shè)完善工作
學生會換屆選舉工作
(六)、加強學生處的內(nèi)務(wù)管理，完善各項規(guī)章制度。
1、做好年級日常管理工作，完成分工任務(wù)。
2、明確分工，加強合作，加強理論學習，提高學生工作的水平。
3、認清當前學生工作形勢，經(jīng)常通過學生處會總結(jié)經(jīng)驗。
4、進一步校本德育課程、體驗活動、落實活動、形成富有特色的十九中"63858德育模式"。
5、做好德育工作的檔案收集、整理工作，準備迎接上級德育工作檢查。
6、進行班級文化、校園文化建設(shè)。通過成立小組，制定方案，研討方案，確定主題、步驟到準備實施。
