【#節(jié)日作文# #教師節(jié)難忘師恩的作文600字#】我們熱愛(ài)您，親愛(ài)的老師，用盛開(kāi)的鮮花抒發(fā)我們的情感；我們贊美您，辛勤的園丁，用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的情感。教師節(jié)快樂(lè)！以下是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的教師節(jié)難忘師恩的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

　　 篇一：

　　一年一度的教師節(jié)馬上要來(lái)了，同學(xué)們心中自有數(shù)不清的話要說(shuō)——老師，您就像園丁，呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵；老師，您就像久旱的甘露，滋潤(rùn)著我們，讓我們吸取了不少知識(shí)；老師，您就像一支蠟燭，默默地奉獻(xiàn)著；老師，您就像……

　　一說(shuō)到教師節(jié)，就很容易想起連續(xù)兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩，總是笑呵呵的，給人一種親切、和藹的感覺(jué)。張老師上課的時(shí)候經(jīng)常咳嗽，一開(kāi)始我沒(méi)怎么注意，直到有一天，細(xì)心的同桌何秀秀對(duì)我說(shuō)：“雯婕，你知道不，張老師經(jīng)常吃藥，還經(jīng)常仰起頭滴藥水，哎！”“真的？我平常很少注意！”經(jīng)秀秀這么一提，我猛然想起老師有時(shí)候在上課前會(huì)拿好一個(gè)小小的白色瓶子和一壺水，然后吃下什么東西過(guò)后再上課。“我問(wèn)過(guò)老師，張老師說(shuō)她的心臟不好，眼睛有些老花了，再加上常年的咽喉炎，所以，身邊常備好藥�！焙涡阈阋荒槗�(dān)心的樣子，“老師這樣上課多么辛苦�。　蔽衣�(tīng)著秀秀說(shuō)的話，心想：張老師對(duì)我們可真好，我們得更努力學(xué)習(xí)啊。

　　還有，張老師的手不知怎么破了一條口子，有兩厘米長(zhǎng)。可老師要用粉筆上課啊，老師總是寫(xiě)幾個(gè)字，就把手放到嘴邊吹吹，那粉筆灰能是一般人忍受的嗎？我恍然大悟：張老師教了那么多年書(shū)，粉筆灰吸了不少，能不咳嗽嗎？張老師為了教好學(xué)生才會(huì)這樣��！

　　一幕一幕，張老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前回放，在今天這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)老師們說(shuō)那句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”

　　 篇二：

　　早晨，我早早地背上書(shū)包來(lái)，一身的好精神，走到南橋時(shí)，老早就聽(tīng)到了學(xué)校那邊的人聲鼎沸，還以為去出了什么大事。到了校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)校園旁邊的兩個(gè)店里是擠滿了同學(xué)校友，這可謂是爭(zhēng)先恐后，九舉巷一下子熱鬧起來(lái)，叫賣聲、還價(jià)聲、商量聲、說(shuō)話聲……聲聲入耳。我心里還直納悶：“今天這是怎么啦？”我也擠向人群，用九牛二虎之力才來(lái)到小店前，一看，小店怎么都成了花店，原來(lái)賣玩具、小吃的，全成了各式各樣的花兒了。忽然明白過(guò)來(lái)：原來(lái)今天是九月十日教師節(jié)�。∵@樣的日子，我居然給忘了，唉，算了，下午還有機(jī)會(huì)送上祝福，先進(jìn)校門(mén)吧。誰(shuí)知校門(mén)打開(kāi)后，卻感覺(jué)店里的一個(gè)人也沒(méi)少，摸摸口袋，退出人群，我走進(jìn)了校園……

　　教室里，同學(xué)們還是跟平常一樣，拿出書(shū)來(lái)晨讀，可不同的卻是，同學(xué)們的桌底下、抽屜里、書(shū)包中，都有要送給老師的祝福�？纯纯湛杖缫驳淖约�，開(kāi)始有些尷尬。尋思間，老師來(lái)了，同學(xué)們圍了上去，你一言，我一語(yǔ)，你一枝花，我一束花，把祝福獻(xiàn)給了老師，老師笑了，笑的是那么的甜蜜。這時(shí)，我看見(jiàn)老師摸了摸林江誠(chéng)的頭，不知說(shuō)了些什么，只見(jiàn)林江誠(chéng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又把花拿了回來(lái)。我正納悶，升旗時(shí)間到了，林江誠(chéng)拿起花，和我們排隊(duì)走向操場(chǎng)。咦？他怎么抱著花往那邊跑呢？哦——原來(lái)，他把花送給了曾經(jīng)教過(guò)我們的張老師了。后來(lái)，我才知道，是新老師告訴林江誠(chéng)：張老師即將退休，讓大家把祝福送給她，以答謝老師兩年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和栽培。

　　下午，我也和同學(xué)買(mǎi)了一大束花送給了張老師，不約而同，一大群同學(xué)也拿著花擁上來(lái)，對(duì)張老師大聲說(shuō)道：“老師，節(jié)日快樂(lè)。”這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，張老師的白發(fā)仿佛變得更加有精神了，布滿皺紋的臉也在剎那間變得燦爛。

　　今年，是我們和張老師在這學(xué)校里度過(guò)的后一個(gè)教師節(jié)了，在回教室的路上，我不停地對(duì)自己說(shuō)，我也想對(duì)全校的老師說(shuō)，對(duì)未來(lái)教我的老師大聲說(shuō)：“祝老師們節(jié)日快樂(lè)。”