鄭州楓楊外國語學校
鄭州楓楊外國語學校是鄭州外國語集團的核心學校，其前身為創(chuàng)建于2004年的鄭州外國語學校分校初中部，2008年更改為現名，開始獨立辦學，2013年坐落于鄭州市高新技術開發(fā)區(qū)月季街的新校區(qū)建成使用。
楓楊的師資隊伍由一批教育理念先進、教學經驗豐富、年富力強的中青年教師組成。
其中有中原1人，省級4人，市級4人，省級骨干教師12人，省學術帶頭人3人，市學術帶頭人5人，市優(yōu)秀教師6人，市優(yōu)秀班主任7人，市師德先進個人4人，市教育先進個人5人，市文明教師8人。
�。�1）硬件設施、校園環(huán)境鄭州乃至河南一流。
�。�2）全寄宿制中學，6人一宿舍，菜品豐富。
�。�3）課外活動多樣，社團云集。
�。�5）根據英語成績分班，分AB班，小班教學，每班約30人，除英語外其他科目一起上課
（6）傳說中的魔鬼訓練營，牛娃遍地。
鄭州實驗外國語中學
鄭州實驗外國語中學原為鄭州外國語中學分校，于2008年8月成功改制，更名為鄭州外國語實驗中學，搬遷至鄭州市經濟開發(fā)區(qū)，2010年8月，學校再次搬遷至鄭密路54號，緊鄰濱河公園，更名為鄭州實驗外國語中學，社會上習慣簡稱為“東分”。2015年8月，錦繡山河新校區(qū)投入使用。
實驗外國語中學教師中多人獲得過河南省、鄭州市，、省級骨干教師、教育專家、學科帶頭人等稱號，三年來，青年教師共有32人次在全國、省、市級優(yōu)質課大賽中榮獲一等獎。
外國語總校與東分師資實行三年一輪換的方式來帶課，
�。�1）設施一流、環(huán)境優(yōu)美、交通便利
�。�2）宿舍管理嚴格，量化積分
�。�3）根據英語成績分班，分AB班，小班教學，每班約30人，除英語外其他科目一起上課。
桐柏一中
鄭州中原一中實驗分校，又名桐柏一中（以下均稱桐柏一中），是鄭州一中在桐柏路的分校，隸屬鄭州一中教育集團。
初中部的老師是按高中標準招納來的，大多有高中教學經歷和高中的知識儲備，有的原本就是高中部的優(yōu)秀教師。桐柏一中實行初高中一體化教學，所以很多高中任教于初中部。
桐柏一中沿襲一中主題課堂模式，著眼培養(yǎng)學生的自主學習意識，鼓勵學生進行思想交流，共同學習。主體課堂是鄭州一中基于學校濃厚的教學創(chuàng)新文化而創(chuàng)立的一種新型教學模式。
�。�1）老師六年一貫制
�。�2）管理嚴格
�。�3）對口高中桐柏一中注重理科
�。ㄎ挥谕┌芈�35號，14年招6個班300人，15年7個班350人）
一八聯合
鄭州一八聯合國際學校，小升初的家長習慣簡稱一八，學校是于2008年由鄭州市教育局批準成立的一所民辦完全中學，2008年秋季開始招生，占地60畝。學校面向全省招生，規(guī)模為38個班，目前共有在校生2000余名。
一八從2008年原八分改制民辦起，師資力量主要來源于原八分師資力量（原八分2001年成立，2008年停辦），后期八中師資逐漸撤出，但八中師資的撤出并未影響一八的發(fā)展，反而成績越來越好，足以說明一八的師資足夠優(yōu)秀。
�。�1）國外建筑風格
�。�2）食宿環(huán)境鄭州一流
（3）配副班主任，管生活管學習
�。�4）自助餐，每天20元，走讀生午餐12元
�。�5）外界傳說的貴族學校，統(tǒng)一穿著校服，并非攀比成風
�。�6）試題難度不是很大
河南省實驗文博學校
河南省實驗文博學校，原來是河南省實驗中學的分校，2012年4月經河南省教育廳，民政廳核準，正式更名為河南省實驗文博學校，與河南省實驗中學本校一橋相連。創(chuàng)建于2001年，2006年單獨招生，屬于民辦校。
文博與河南省實驗中學實現教育教學資源共享，教育教學管理同步。多為經驗豐富的省實驗老師，師資力量不容置疑。
而且在注重素質教育的金水區(qū)，每周三次體育課并針對中招體育測試，各種社團活動豐富多彩，讓孩子在緊張的學習氛圍中也能發(fā)揮特長、鍛煉自己。
讓每一位學生都得到發(fā)展，讓每一個教師都得到提高，爭取每一位家長的理解，爭取社會廣泛的認同
（1）每周三次體育課針對中招測試
�。�2）社團活動豐富多彩
（3）三環(huán)之內不許住校，走讀寄宿相結合
（4）省實驗四個競賽班，中招面向全省招生
（5）競爭大，適合基礎扎實、學習主動性強、心里素質過硬的學生
鄭中國際
是原鄭州中學分校（鄭中實驗學校），創(chuàng)辦于2009年9月，2011年納入鄭州中學教育集團.
現有以中高級教師為主的教職工團隊136人，其中64名教師獲得省、市優(yōu)質課大賽一、二等獎；僅獲得鄭州市稱號的就有5人。
教師隊伍中有集幾十年教學經驗于一身的各學科帶頭人；有敬業(yè)愛生、為人師表的省市級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，也有各級各類優(yōu)質課大賽和教學技能大賽獲獎的學科骨干教師。
學校已形成了一支高學歷、高水平，結構合理、德才兼?zhèn)涞慕處焾F隊。
（1）原鄭州中學分校
�。�2）設有小超班、國際版、實驗班（小超班是從150名以后開始錄取的，其次是國際班，后是實驗班，15年新增4個實驗班，和小超班一樣享享受公辦資源）
�。�3）全寄宿制學校，宿舍分4人間和8人間
興華中學
興華中學的前身是鄭州57中分校，自2011年更名以來，鄭州興華中學與鄭州57中校本部的教育教學繼續(xù)實施一體化教科研管理模式，資源共享，優(yōu)勢互補，其教育教學在延續(xù)本部優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上又有所創(chuàng)新與發(fā)展。
學校師資力量雄厚，現有教職工140余人。
其中，省、市級骨干教師，學科技術帶頭人20人，鄭州市2人，中學特級教師1人，中學高級教師50人，中學一級教師53人，120多人次被評為省、市級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，文明教師，新長征突擊手，師德標兵，2人獲鄭州市勞動模范，2人獲鄭州市“十佳園丁獎”。
興華中學師資與總校師資目前共享。
�。�1）原五十七中分校
�。�2）無宿舍，只招鄭州市內走讀學生
�。�3）作為二七傳統(tǒng)57的分校，師資生源比較不錯
�。�4）沒有自己的高中，學生中招填報志愿時相對不受拘束
經緯中學
隸屬于八中教育集團，是經教育行政主管部門批準的一所民辦優(yōu)質中學。
學校管理規(guī)范，教學設施齊全，師資力量雄厚，具有國際特色，原為八中分校，2012年鄭州市優(yōu)質教育資源推進計劃“名優(yōu)民校”工程首批入選學校，獨立為民辦初中成立鄭州市經緯中學。
師資是經緯的招牌。教師來自原八中分校的省、市級骨干教師、、優(yōu)秀班主任和一部分優(yōu)秀骨干教師組成�，F有教職工56人，其中高級技術職稱21人，中級技術職稱35人，省級骨干教師20人，市級骨干教師22人。
�。�1）隸屬于八中教育集團
�。�2）無食宿，適合附近居住的學生
�。�3）優(yōu)勢在于師資，師資主要來自八中，力量很強
（4）劣勢在于硬件，租賃教育學校教師樓，比較老舊，學生活動空間小
中原領航實驗學校
中原領航實驗學校的前身是河南省實驗學校傾力打造的河南省實驗學校鄭東中學。
2013年7月，河南省實驗學校鄭東中學初中部整體搬遷至鄭州西部新校區(qū)，更名為“中原領航實驗學校”。
學校位于鄭州市航海西路108號（西三環(huán)與沁河路交叉口），占地面積126畝，建筑面積約50000平方米，環(huán)境優(yōu)美，設施一流。
學校分小學部、初中部和高中部，實行寄宿制管理和小班化教學，是一所高起點、高品位、高質量的十二年一貫制學校。
中原領航實驗學校初中部師資隊伍，以河南省實驗學校鄭東中學經過多年培養(yǎng)和錘煉的成熟教師為班底，同時選聘部分有經驗、高素質的優(yōu)秀教師共同組成。
（1）校區(qū)舍區(qū)安靜，是個靜心學習的好地方
�。�2）全封閉寄宿制管理，小班教學
�。�3）老師年輕，比較有活力
�。�4）無中招成績無法對比，但期中期末考試考試全市平均分挺高
�。�5）宣傳力度加大，外界關注度提高，報名人數增多，有一定競爭力
二七區(qū)京廣實驗學校
鄭州市二七區(qū)京廣實驗學校，是在原鄭州四中分校的基礎上改制而成民辦初中，學校2013年進行改制獨立民辦學校，共有兩個校區(qū)，分布在京廣路與迎賓路上所以叫京廣實驗京廣路校區(qū)與京廣實驗迎賓路校區(qū)。
師資隊伍由一批教育理念先進、教學經驗豐富、年富力強的中青年教師組成。其中有三分之一以上教師為省市級。他們不僅能勝任初中學段的教學工作，還能很好地勝任高中的教學工作。
�。�1）原四中分校
（2）中招可享受一流中學四中優(yōu)惠
�。�3）家長反映學生作業(yè)較多
�。�4）京廣路和迎賓路校區(qū)，迎賓路校區(qū)有住宿班和藏班。
鄭州一中經開區(qū)實驗學校
鄭州一中經開區(qū)實驗學校于2010年8月建校，是鄭州一中集團直屬初中，公辦民助學校。傳承鄭州一中辦學理念，實現優(yōu)質資源共享和教學管理統(tǒng)一。
學校的教師來源有三部分：
第一，有本部派來的骨干教師，主要負責學科的指導和引領作用。
第二部分從各高校，北京師大、東北師大、陜西師大、華中師范大學招聘的優(yōu)秀的本科和碩士畢業(yè)生。
第三個教師來源是面向社會招聘的教師，包括省市級、的優(yōu)秀教師、骨干教師、學科技術帶頭人等等。所以從教師的師資力量來講，應該是非常強的。
�。�1）是鄭州一中直屬中學
�。�2）學校地理位置偏僻，實行全封閉寄宿制管理
�。�3）師資來源：一中、一中兄弟學校、外聘
新奇中學
原為鄭州七中分校、全日制民辦學校，地址在三全路七中高中部東側。
學校平行分班，沒有重點班和普通班之分。每年大約招400人，100個住校生300個走讀生。
學校擁有一流的師資隊伍和管理團隊。從七中教學一線退下的老教師、從全省各地市選聘來的中年骨干教師和從師范院校招聘來的優(yōu)秀青年教師組成了結構合理、優(yōu)勢互補的三結合師資隊伍。
�。�1）原為鄭州七中分校
（2）學校平行分班，沒有重點班和普通班之分
�。�3）鄭州七中的高中部也在這個校區(qū)，而且和初中在同一座樓上，相對來說比較亂
