【#少兒升學(xué)# #一年級(jí)新生入學(xué)須知已為您備好，建議家長(zhǎng)收藏！#】小學(xué)的生活跟幼兒園的生活可不一樣，那么，寶貝該如何適應(yīng)呢？下面®無(wú)憂考網(wǎng)為您分享了三篇一年級(jí)新生入學(xué)須知，希望您及時(shí)查閱，盡早為寶貝進(jìn)行入學(xué)方面的準(zhǔn)備，歡迎關(guān)注。更多少兒升學(xué)的信息，請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)。

　　一年級(jí)新生入學(xué)須知【一】

　　帶著喜悅與好奇，一年級(jí)的孩子們即將迎來(lái)小學(xué)生活。為了讓我們的孩子順利入學(xué)，開(kāi)心進(jìn)班，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：

　　一、帶齊所需證件和物品

　　1.戶口本

　　2.戶口復(fù)印件（家長(zhǎng)和孩子的復(fù)印到一頁(yè)，并寫(xiě)上父母的聯(lián)系電話）

　　3.防疫接種證

　　4.黑色中性筆（方便在老師的指導(dǎo)下填寫(xiě)孩子的信息）

　　二、入學(xué)時(shí)間

　　9月11日早上9點(diǎn)半。請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)即可，不要早到。

　　三、關(guān)注分班信息

　　學(xué)校將于9月11日早上進(jìn)行“陽(yáng)光分班”，屆時(shí)會(huì)有教育局領(lǐng)導(dǎo)全程參與，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們會(huì)做到公平公正。分班的結(jié)果會(huì)于當(dāng)天9點(diǎn)半前公布在學(xué)校的微信公眾平臺(tái)上，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)關(guān)注，明確自己孩子所在的班級(jí)。

　　家長(zhǎng)是孩子們的榜樣，你們的高素質(zhì)決定了孩子未來(lái)的優(yōu)秀，希望大家能主動(dòng)配合學(xué)校。相信在您的尊重、理解和支持配合之下，我們一定會(huì)讓孩子快樂(lè)、有序地開(kāi)始小學(xué)生活，一起加油吧！

　　一年級(jí)新生入學(xué)須知【二】

　　(一)學(xué)生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到就讀學(xué)校辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)。

　　學(xué)校通過(guò)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱“管理系統(tǒng)”)將學(xué)生學(xué)籍信息上報(bào)學(xué)籍主管教育行政部門(mén)，經(jīng)其審核通過(guò)后，管理系統(tǒng)以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)自動(dòng)為學(xué)生生成學(xué)籍號(hào)。學(xué)籍號(hào)實(shí)行一人一號(hào)，終身不變。

　　學(xué)生注冊(cè)后，學(xué)校及學(xué)籍主管教育行政部門(mén)應(yīng)分別在10個(gè)工作日內(nèi)通過(guò)管理系統(tǒng)及時(shí)核準(zhǔn)學(xué)生學(xué)籍信息。

　　本辦法所稱注冊(cè)是指學(xué)生在學(xué)校注冊(cè)表登錄姓名，取得或核實(shí)學(xué)籍號(hào)。

　　(二)學(xué)生因特殊情況不能按期注冊(cè)，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)持有關(guān)證明，在規(guī)定入學(xué)時(shí)間內(nèi)到學(xué)校辦理延期入學(xué)注冊(cè)手續(xù)，延期時(shí)間不超過(guò)2周。

　　(三)義務(wù)教育階段學(xué)生因故不能按期到就讀學(xué)校辦理入學(xué)注冊(cè)又未辦理延期入學(xué)注冊(cè)手續(xù)的，由學(xué)校督促其入學(xué)；督促無(wú)效的，學(xué)校應(yīng)報(bào)告學(xué)生戶籍所在地或居住地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，由其責(zé)令學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人送學(xué)生入學(xué)。

　　(四)普通高中學(xué)生未按期到就讀學(xué)校辦理入學(xué)注冊(cè)又未辦理延期入學(xué)手續(xù)的，除不可抗力等正當(dāng)事由外，視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。

　　(五)學(xué)校新生入學(xué)編班或其他情況需要重新編班的，應(yīng)根據(jù)招生錄取名冊(cè)或?qū)W生注冊(cè)花名冊(cè)進(jìn)行隨機(jī)編班。

　　(六)凡年滿六周歲(年齡截止日期原則上以當(dāng)年8月31日為準(zhǔn)，縣級(jí)教育行政部門(mén)也可根據(jù)學(xué)位情況適當(dāng)延遲至當(dāng)年12月31日前)兒童依法注冊(cè)入學(xué)。

　　一年級(jí)新生入學(xué)須知【三】

　　暑假一過(guò)，有許多小朋友背上小書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，正式開(kāi)始“讀書(shū)郎”生活了。學(xué)校的生活跟幼兒園的生活可不一樣。從天天玩到天天學(xué)，寶寶從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)同樣需要適應(yīng)，家長(zhǎng)一定要幫助孩子認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

　　一年一度的小學(xué)招生開(kāi)始了，又有一批適齡兒童即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，幼兒園和小學(xué)教育，在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求、教學(xué)方法、作息習(xí)慣等方面都有較大的不同，為讓孩子開(kāi)學(xué)后盡快適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)們應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行入學(xué)前準(zhǔn)備。

　　一、心理準(zhǔn)備

　　從幼兒園生活到小學(xué)學(xué)習(xí)生活，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，因此家長(zhǎng)要幫助孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。比如，與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊一聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了，要成為一名小學(xué)生了，讓孩子從家長(zhǎng)的口吻中感受成長(zhǎng)的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。家長(zhǎng)要特別注意的是，決不能用上小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇。如：“你再不聽(tīng)話，讓學(xué)校的老師管你。”“學(xué)校的老師可厲害了�！奔议L(zhǎng)這種恐嚇的話會(huì)造成孩子對(duì)上學(xué)的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。

　　二、健康準(zhǔn)備

　　很多父母有個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為孩子不發(fā)燒、不生病就是身體健康。其實(shí)，暫時(shí)的沒(méi)有病并不一定代表孩子一切正常，許多病都有緩慢起病過(guò)程，如鐵缺乏到一定程度方可引起貧血，但對(duì)兒童危害在鐵缺乏早期即已存在，兒童多動(dòng)癥在孩子未進(jìn)入小學(xué)前往往被忽視。

　　家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名后，首先要帶孩子到醫(yī)院兒童保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面體格檢查。包括兒童體格發(fā)育、視(聽(tīng))力、注意力狀況等，對(duì)在學(xué)校面試?yán)щy的兒童必要時(shí)進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)，以便早期發(fā)現(xiàn)和治療影響兒童學(xué)習(xí)的潛在因素，如貧血、微量元素缺乏、鉛中毒等可導(dǎo)致兒童體質(zhì)差、注意力不集中，對(duì)于多動(dòng)、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難的孩子應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步檢查，以排除精神發(fā)育遲滯、多動(dòng)癥等問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)孩子視力有問(wèn)題，開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)，及時(shí)和班主任溝通，以便班主任在分排座位時(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)恼疹�。如果孩子的�?tīng)力有問(wèn)題，就會(huì)直接影響聽(tīng)課效果，而聽(tīng)課是學(xué)習(xí)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

　　三、能力準(zhǔn)備

　　1.集中注意力的培養(yǎng)小學(xué)老師的語(yǔ)速普遍要比幼兒園的老師快，內(nèi)容的教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍的重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求；小學(xué)新生的座位有前后的順序，不再像幼兒園里圍成半圓坐，師生之間有一定的距離；另外，小學(xué)每節(jié)課時(shí)間為45分鐘，較幼兒園延長(zhǎng)，因此，對(duì)孩子的注意力要求高。所以家長(zhǎng)可嘗試著給孩子布置任務(wù)，比如給父母講故事、繪畫(huà)等，并要求孩子在完成任務(wù)的過(guò)程中保持安靜、注意力集中，以增強(qiáng)孩子的時(shí)間意識(shí)和約束力。對(duì)于注意力集中困難的孩子到醫(yī)院兒童保健機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查，必要時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和治療。

　　2.獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距是非常大的，幼兒園老師對(duì)孩子的生活護(hù)理是很精細(xì)的，孩子的學(xué)習(xí)也是在游戲中進(jìn)行的，一天的生活是松散型的。而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教學(xué)，課間休息時(shí)要自己整理書(shū)本，自己喝水，自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決。因此，家長(zhǎng)要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。

　　3.自我管理能力的培養(yǎng)教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)和整理書(shū)包、課本、畫(huà)冊(cè)、文具；學(xué)會(huì)削鉛筆、使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具，并能按老師的要求制作簡(jiǎn)單的玩教具等。

　　四、行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備

　　1.作息習(xí)慣的準(zhǔn)備在入學(xué)前一個(gè)月，可以按照小學(xué)的時(shí)間表為孩子列出一份作息計(jì)劃，例如，早睡早起，從7月開(kāi)始，可逐漸安排孩子進(jìn)行午間活動(dòng)，減短午睡時(shí)間；家長(zhǎng)晚飯后要看書(shū)報(bào)，可讓孩子看自己喜歡的書(shū)，講點(diǎn)故事，布置手工作業(yè)等，這樣孩子上學(xué)后，很自然就習(xí)慣了晚上做家庭作業(yè)(一開(kāi)始需由家長(zhǎng)陪讀)。

　　2.認(rèn)真傾聽(tīng)、思考習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)是孩子入學(xué)以后能不能專心聽(tīng)講的重要前提。因此，在幼兒園就應(yīng)該要求孩子認(rèn)真聽(tīng)老師提的要求，認(rèn)真聽(tīng)老師講的故事，還要認(rèn)真傾聽(tīng)小朋友說(shuō)的話，這是為孩子適應(yīng)入學(xué)后在課堂上師生之間、學(xué)生之間的合作交流作準(zhǔn)備。家長(zhǎng)還應(yīng)要求孩子在家里就能養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。比如，當(dāng)家長(zhǎng)向孩子提要求時(shí)，孩子就應(yīng)放下手中的玩具，眼睛看著家長(zhǎng)，在講完后好讓孩子再?gòu)?fù)述一下，克服邊玩邊聽(tīng)、漫不經(jīng)心的壞毛病。

　　3.正確的站、坐、行姿勢(shì)的培養(yǎng)家長(zhǎng)要注意孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)的正確坐姿，因?yàn)楹⒆诱�處在長(zhǎng)身體階段，若不注意，脊柱容易變形。孩子看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書(shū)本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳。決不能躺著看書(shū)，不在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書(shū)，每天看電視的時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí)，看書(shū)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要到戶外走走或望望遠(yuǎn)方，以保護(hù)視力。

　　4.飲食習(xí)慣的培養(yǎng)幼兒園往往有加餐時(shí)間，上學(xué)后一般沒(méi)有課間加餐，應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時(shí)進(jìn)餐，每餐尤其是早餐要吃飽、吃好的良好飲食習(xí)慣，養(yǎng)成上課不喝水、不上廁所的習(xí)慣。

　　五、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　家長(zhǎng)要陪孩子購(gòu)買(mǎi)必需的學(xué)習(xí)用品。家長(zhǎng)可以和孩子一起列一個(gè)單子，比如書(shū)包、鉛筆盒、鉛筆、橡皮、削筆器、作業(yè)本、水壺等。然后選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，和孩子一起購(gòu)買(mǎi)，這樣可以激發(fā)孩子對(duì)上學(xué)的期盼。在購(gòu)物的過(guò)程中，家長(zhǎng)要盡量尊重孩子的意見(jiàn)，選擇他們滿意、喜歡而又實(shí)用的文具。