【#小學(xué)三年級# #給小學(xué)三年級學(xué)生的語文暑假作業(yè)布置#】暑假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂，要知道語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是®無憂考網(wǎng)整理的語文暑假作業(yè)練習(xí)題，希望對您有所幫助！

　　三年級語文暑假作業(yè)

　　我愛閱讀共讀了（）本書，它們分別是：、、、、、、共（）本書。

　　附：推薦閱讀書目：《格列佛游記》《淘氣包馬小跳》《昆蟲記》選讀1《臟男孩波迪》2《大林和小林》3《親愛的漢修先生》4《柳林風(fēng)聲》《講給中國孩子的地理》5《林漢達(dá)歷史故事集》6《《皮皮魯傳》《魯西西傳》（選讀）等。

　　建議每個學(xué)生看三部以上的*。

　　我要積累1、16次的閱讀記錄卡（自己打�。�，用魚骨夾保護好。

　　2周記8篇

　　3、暑假趣事手抄報一份

　　注意：字要寫得漂亮些！如果參加寫作班，可以用寫作班的作業(yè)來抵消此項作業(yè)，不必重復(fù)寫作。

　　我要鍛煉做一件關(guān)心親人的事情，可以在以下任務(wù)中任選一件，或是其它的也行，堅持天天做。比如：1、每天為親人按摩10下。2、每天整理自己的房間。3、洗自己的小衣服�！�…

　　我要練字司馬彥字帖繼續(xù)描紅一遍。

　�。ㄈ绻麉⒓訒�法培訓(xùn)，可以用培訓(xùn)班的書法作業(yè)來抵消，不必重復(fù)，但開學(xué)要上交書法班寫的作業(yè)。）

　　自我評價閱讀積累鍛煉練字

　　是否完成

　　完成情況

　　完成情況可以用“優(yōu)”“良”“合格”“不合格”體現(xiàn)。

　　家長評價閱讀積累鍛煉練字

　　是否完成

　　完成情況

　　總體評價：

　　溫馨提示：保護好這份作業(yè)清單，開學(xué)初要上交。

　　我的讀書卡

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　　感想

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