【#初中作文# #初中暑假日記精選十篇獻(xiàn)給你，邀你一起共度暑假~#】暑假來(lái)，學(xué)習(xí)的疲憊躲起來(lái)，輕松的日子好自在；暑假來(lái)，愉快的歌聲唱起來(lái)，自由的心情多歡快；暑假來(lái)，開(kāi)心的笑聲揚(yáng)起來(lái)，幽默詼諧好對(duì)白！愿你放下學(xué)習(xí)的壓力，喜迎暑假的到來(lái)，歡聲笑語(yǔ)樂(lè)開(kāi)懷。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了初中暑假日記，邀你一起共度暑假，快來(lái)看看吧。
篇一：豐富多彩的暑假
學(xué)校放暑假了，暑假時(shí)間很長(zhǎng)，有兩個(gè)月。如果經(jīng)常跑到外面去玩，天氣很熱，那就會(huì)中暑。要是天天在家里睡覺(jué)，不就成“懶豬”了嗎?怎樣才能過(guò)得有意義呢?于是，我決定制定一個(gè)暑假計(jì)劃。
1.主要是把老師布置的暑假作業(yè)做完。
2.每天安排2小時(shí)彈古箏，練一練手指。
3.練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)寫(xiě)毛筆字，讓自己的字寫(xiě)得又好又快。
4.報(bào)名參加繪畫(huà)培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)畫(huà)畫(huà)，增長(zhǎng)一項(xiàng)技能。
5.每周安排一定時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)、音標(biāo)，讓自己能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，當(dāng)然，發(fā)音也得準(zhǔn)哦!
6.做了作業(yè)，學(xué)了技能，當(dāng)然也得注意鍛煉身體啦!黃昏時(shí)候，就到室外騎騎自行車(chē)，或者到游泳池游泳。晚上還留一點(diǎn)時(shí)間看看課外書(shū)或電視。
于是，我把以上的事情合理安排，訂了一張〈〈暑假作息時(shí)間表〉〉，并認(rèn)真執(zhí)行。這樣做，既不會(huì)感到無(wú)所事事，也不會(huì)感到過(guò)于疲勞，還可以學(xué)到新的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的綜合素質(zhì)。因此，我覺(jué)得今年的暑假十分豐富多彩。
篇二：暑假樂(lè)事
今天，我照常去等妹妹下來(lái)玩，這次我等的還不到一分鐘妹妹就下來(lái)了，心想妹妹一向很慢今天怎么這么快呢?我一看原來(lái)妹妹是要溜冰呀!
于是我為了配合她我也去騎自行車(chē)，剛好打姑奶奶家的滴妮也來(lái)了他準(zhǔn)備和我們一起玩她會(huì)溜冰也會(huì)騎車(chē)，不過(guò)她和我一起騎車(chē)了!她騎就像是無(wú)頭的野馬!在跑橫沖直撞!慢的時(shí)候就像是螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)我們見(jiàn)了就笑得就是沒(méi)趴下，還是我的車(chē)技好。不會(huì)想無(wú)頭的蒼蠅，只會(huì)想溫順的馬兒在跑。我為了學(xué)會(huì)自行車(chē)都曬得黑不溜湫了。不顧妹妹溜冰才好笑呢!妹妹把鞋穿好后站了起來(lái)，我還沒(méi)說(shuō)溜，他已經(jīng)摔到了，她想起來(lái)可是一站又跌。我只好扶她，可我一松手他又跌了個(gè)四腳朝天她為了不跌上了草地!可是上去容易下來(lái)難呀!腳剛沒(méi)落地，又化了個(gè)倒摘蔥了。差點(diǎn)把*摔成了四瓣!可她膽嚇破了不敢溜了�？烧媸菢�(lè)死我們了。我也有摔的時(shí)候，有我騎的不快不慢可是路邊殺出了個(gè)大石頭(小寶寶再跑)我不敢結(jié)果捏的不到位，在路邊摔了一跤，書(shū)熬的子為證不好受，痛的身子快散架了。
真是樂(lè)死我了!
篇三：快樂(lè)的暑假
放暑假啦!昨天，我和媽媽還有爸爸去了灃東農(nóng)博園。我們要去參觀四個(gè)館和挖土豆、摘西瓜。
我們跟著講解阿姨來(lái)到第一個(gè)館。第一個(gè)館子里是科技種植館。里邊種的好多菜都是水養(yǎng)的，沒(méi)有泥土。我看著綠油油的蔬菜，心想：“為什么要把這么多的蔬菜都種在水里呢?”聽(tīng)了阿姨講解原因，我開(kāi)始佩服科學(xué)家了。
我們到了第二個(gè)館，第二個(gè)館是繽紛花卉館。我看見(jiàn)了葉子寬闊的救命樹(shù)，看見(jiàn)了吊著的*的曼陀羅花，看見(jiàn)了粉色的、*的夾竹桃花。因?yàn)檫@個(gè)館里有好多有毒的樹(shù)和花，所以我們很快就離開(kāi)了這個(gè)館。
我們跟著導(dǎo)游阿姨興致勃勃的去了第三個(gè)館和第四個(gè)館，看見(jiàn)了許多不常見(jiàn)的植物，真是大開(kāi)眼界。
我們頂著火辣辣的太陽(yáng)又去了土豆田和西瓜田去挖土豆和摘西瓜。我們先在一進(jìn)門(mén)的地里翻找土豆，媽媽說(shuō)：“咱們應(yīng)該很快就可以挖到土豆�！笨墒菦](méi)有挖到土豆。我和爸爸突然想到農(nóng)民一定把好土豆埋到后面地里了，我媽媽問(wèn)了后面挖土豆的家長(zhǎng)，果真他們已經(jīng)挖了好多土豆了，我們連忙來(lái)到了后面地，真的挖了許多土豆啊!我們一家都很高興。我和媽媽還挑了一個(gè)很大的西瓜就回集合地點(diǎn)了。雖然我拎著重重的土豆，但是我心里還是美滋滋的。
活動(dòng)結(jié)束我們還吃了香噴噴的自助餐，我喜歡吃培根和糖醋里脊。
我真喜歡這次活動(dòng)呀!希望暑假還能和同學(xué)一起玩。
篇四：暑假悲事
七月一日，這一天是我們開(kāi)心的一天。
七月一日是暑假的開(kāi)始，正當(dāng)同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候而我卻傷心。
那一天媽媽帶我去了一個(gè)我不喜歡的地方那就是補(bǔ)習(xí)班了，聽(tīng)到這幾個(gè)子我的心都慌了，討厭補(bǔ)習(xí)班了，把我的自由封掉了，我就像掉進(jìn)了無(wú)底洞里一樣出不來(lái)，看不見(jiàn)天空，看不見(jiàn)陽(yáng)光，唉!
媽媽說(shuō)：“你在補(bǔ)習(xí)班里肯定能遇到小伙伴的，還能學(xué)到知識(shí)，還能寫(xiě)暑假作業(yè)，你說(shuō)你去好不好!”
我勉強(qiáng)的答應(yīng)了，明天去看看，我發(fā)現(xiàn)我后悔了那不是看看，是報(bào)名NO唉我太傻，太天真了，沒(méi)辦法走到這了，也沒(méi)辦法回家了，我只好填了表，和弟弟一起在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)我問(wèn)問(wèn)了補(bǔ)到什么時(shí)候結(jié)束，而然他們的回答讓我“痛不欲生”啊!補(bǔ)到八月十二日，而且星期六還來(lái)，星期日不來(lái)，不是吧，一個(gè)月多，星期六都不放假，這意著什么，一個(gè)月不能玩電腦，一個(gè)月不能睡懶覺(jué)。
討厭的補(bǔ)習(xí)班啊!
篇五：我的暑假計(jì)劃
暑假開(kāi)始了,我準(zhǔn)備制定一個(gè)暑假計(jì)劃。
在假期里，我先將暑假作業(yè)認(rèn)真完成，同時(shí)也要多看一些數(shù)學(xué)小論文，自己也學(xué)著寫(xiě)幾篇，更重要的還是要多解決一些數(shù)學(xué)難題，知道更多的解題思路。
每天學(xué)習(xí)三至五個(gè)小時(shí)，利用其中一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在網(wǎng)上查找一些相關(guān)的數(shù)學(xué)資料，了解更多的課外知識(shí)。還要閱讀數(shù)學(xué)書(shū)籍，加大閱讀量。
不但要積累課外知識(shí)，還要進(jìn)一步的鞏固對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與運(yùn)用，將上學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)幾遍，加深印象，更牢固的掌握知識(shí)，將這些知識(shí)分類(lèi)整理，每天都要看，以免遺忘。
這就是我制定的暑假計(jì)劃，我要按照以上標(biāo)準(zhǔn)來(lái)結(jié)束這個(gè)暑假。
篇六：我的暑假我做主
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)愉快的暑假就這么飄進(jìn)了個(gè)人的回憶。
我還記得暑假的第一天，我心花怒放，因?yàn)槭罴賮?lái)臨了!暑假第一天，媽媽讓我制定暑假計(jì)劃，我很不情愿，可看著媽媽的“牛眼睛”，便知道我已毫無(wú)商量的余地，就只好硬著頭皮工工整整寫(xiě)了一張合理的時(shí)間表。媽媽看了以后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每天我都按照時(shí)間表行事，生活變得很有規(guī)律。后來(lái)，我又多了一項(xiàng)任務(wù)，便重拿一張紙，在原來(lái)的基礎(chǔ)上多添了一項(xiàng)，這樣，每天在學(xué)習(xí)上就比原先多用一點(diǎn)時(shí)間了。但是在學(xué)習(xí)上，媽媽說(shuō)不要限制時(shí)間，因?yàn)閶寢屨f(shuō)做一件事如果，你太急于做就做不好。如果拖拖拉拉也不好。
中途有一段時(shí)間，我們外出旅游，我沒(méi)有定時(shí)間表，結(jié)果我?guī)缀趺恳惶於伎措娨�，生活變得毫無(wú)規(guī)律。媽媽連勸我好幾次，我都口答心不答，終于有一天，媽媽命令我不許看電視，要看書(shū)，哎——，我每日拿起筆看著書(shū)。慢慢地，書(shū)又成了我的“家常便飯”，我的生活有頭有尾，又變豐富了。
旅行回來(lái)后的第一天是我自由放松的一天，媽媽讓我寫(xiě)時(shí)間表，可我倔了起來(lái)，不肯寫(xiě)時(shí)間表，但我又突然想起那段不寫(xiě)時(shí)間表的日子，就立馬拿起筆“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)，因?yàn)槲也幌朐俅纬蔀椤吧嘲l(fā)里的土豆”。
朋友們，看來(lái)有規(guī)律的生活很重要，趕快給自己制定一個(gè)時(shí)間表吧!
篇七：暑假里的樂(lè)趣
同學(xué)們暑假里我們會(huì)在電視上看到一些節(jié)目，肯定也都有自己喜歡的。
我有2、3個(gè)喜歡的節(jié)目如：偏偏喜歡你，追魚(yú)：(追魚(yú)傳奇)、花千骨......
偏偏喜歡你主要講：小時(shí)候蕭晗落水，歐陽(yáng)教官救了她然后，讓項(xiàng)昊看著他去找大人，蕭晗醒了還以為是項(xiàng)昊救了她!于是便和項(xiàng)昊定了娃娃親。項(xiàng)昊長(zhǎng)大了在龍城軍校當(dāng)軍人。蕭晗準(zhǔn)備去龍城軍校當(dāng)教官，坐著火車(chē)去龍城，在火車(chē)上遇到了錢(qián)寶寶·····
同學(xué)們要多注意好看的節(jié)目。
篇八：暑假南山游記
放署假了，媽媽帶我和哥哥去南山游玩，今天下午我們五點(diǎn)出發(fā)，趁車(chē)四十五分鐘來(lái)到了南山腳下，我放眼望去，天是那么藍(lán)、山是那么美、水是那么清、草是那么綠，真是美輪美奐啊!我被眼前的美景深深陶醉了。
我走下汽車(chē)，聞聞到一陣陣清香，原來(lái)這里早晨才下過(guò)一場(chǎng)小雨，到處彌漫著花香和樹(shù)香。我迫不及待的跑向山林，像一只小鹿跑來(lái)跑去，盡情享受大自然美景，我采摘了許多野花，有紅的、藍(lán)的、紫的、白的、黃的、粉的…，把它們?cè)梢粋�(gè)大花環(huán)，我還摘了的許多又紅又大野草莓。看著這些野草莓，我不由得拿起一個(gè)野草莓嘗了嘗，還真甜哪!這雖然不是第來(lái)，但是，我們?nèi)允强鞓?lè)無(wú)比。
這時(shí)，天漸漸暗了下來(lái)，我們住進(jìn)了博嘉園小區(qū)，當(dāng)晚我躺在床上，心中被喜悅?cè)脻M滿的，就這樣我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，美好的一天過(guò)去了。
篇九：盤(pán)點(diǎn)我的暑假
我閱讀了《紅樓夢(mèng)》青少版和古典版。我重溫了《狼王夢(mèng)》《草房子》《城南舊事》。我啃完了《世界上下五千年》《中國(guó)上下五千年》。我讀完了《三俠五義》《講給孩子聽(tīng)的中國(guó)地理》部分。媽媽說(shuō)，如果外在的原因決定我們不能遠(yuǎn)行，就讓書(shū)本帶著我們遠(yuǎn)行。
我還喜歡聽(tīng)書(shū)，《白眉大俠》《努爾哈赤》《楊家將》這三部長(zhǎng)篇評(píng)書(shū)，我都聽(tīng)完了，真過(guò)癮!
暑假期間，我覺(jué)得我的晨讀沒(méi)有做好，也許真是輸給了自己，我對(duì)自己說(shuō)，新學(xué)期，我一定堅(jiān)持每天一小時(shí)晨讀。
俱樂(lè)部的小朋友大都都堅(jiān)持每天寫(xiě)備忘錄了，他們寫(xiě)的都很精彩。這項(xiàng)活動(dòng)，我沒(méi)有堅(jiān)持做到每天寫(xiě)，我要向東東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真。
新學(xué)期，新的起點(diǎn)。
篇十：夏令營(yíng)尋寶
7月6日——8日三天，我參加了杜村夏令營(yíng)。這次夏令營(yíng)活動(dòng)中，有一項(xiàng)活動(dòng)是尋寶。對(duì)尋寶我有很大的疑問(wèn)，在哪尋寶，尋得又是什么寶呢?
想著想著，隊(duì)伍就開(kāi)始出發(fā)了。我們的第一條線索是“詩(shī)句”詩(shī)中含有牌坊和古樹(shù)。我想應(yīng)該是古樹(shù)下有牌坊。我們向著勝利狂奔，老師要求我們把牌坊上的詩(shī)背誦出來(lái)。牌坊上有兩例紅字：鳳舞八都天河秀水別有人間，龍騰九華地藏靈氣如臨仙境。我們綠隊(duì)不費(fèi)吹灰之力就背了出來(lái)，然后領(lǐng)取了第二條線索。第二個(gè)線索是兩個(gè)字“紫薇”這怎么辦，杜村遍地是紫薇，找什么呢?不會(huì)是在紫薇園里找人吧?把我的想法跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)了，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“走我們?nèi)フ艺��！闭f(shuō)完她領(lǐng)著一小隊(duì)人在紫薇園中尋找，他們?cè)谧限眻@中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)急切的找著，我也迅速地向前跑著，突然察覺(jué)有人進(jìn)入紫薇園弄響樹(shù)枝。我隊(duì)隊(duì)員齊刷刷向后看，哇!是一位老師。這一關(guān)足足耗掉了我們二十多分鐘。第三條線索是“紅紅燈籠高高掛”我們開(kāi)始一家一家的問(wèn)，得到的答案，不是搖頭就是擺手。后問(wèn)了一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“就在前面。”我們順著老爺爺指的方向跑去，看到了掛著高的燈籠。老師遞給我們的第四條線索，是一張紙上寫(xiě)著一首詩(shī)《憫農(nóng)》這下毫無(wú)頭緒了，還好在老師的指引下，我們向?qū)毼锏姆较蚺苋�。可就在我們快到時(shí)，紅隊(duì)了一步，他們找到耕田的農(nóng)具犁和耙。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的觀察能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)!
