【篇一】
一、給加點字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。( 6 分)
使勁 (jìn jìnɡ ) 勉強(qiǎnɡ qiánɡ) 糟糕( zhāo zāo )
納悶(mènɡ mèn) 嘴唇(chún cún) 竄過(cuàn chuàn)
二、看拼音，寫詞語。(16分)
shù shāo duǎn cū pènɡ qiǎo fǎn kàng
jiān yìnɡ xún zhǎo qiánɡ liè chì jiǎo
三、看圖寫詞語。(6分)
四、比一比，再組詞。(8分)
脫( ) 受( ) 怕( ) 本( )
說( ) 愛( ) 拍( ) 木( )
五、在括號里填上合適的詞語。(9分)
茂密的( ) ( )的船夫 騎著( )
狡猾的( ) ( )的太陽 抱著( )
新的小學語文二年級暑假作業(yè)題：兇猛的( ) ( )的女孩 背著( )
六、成語填空。(8分)
跋( )涉( ) 狐( )虎( )
賞( )悅( ) ( )長( )久
七、把句子補充完整，再用“覺得”寫一句話。(6分)
1、那孩子覺得 。
2、我覺得 。
3、覺得 。
八、根據(jù)課文內容填空。(16分)
1、老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍 ，
老虎半信半疑， 。
2、只見風 帆，帆 船，像箭一樣飛快地前進。
3、他拍拍水淋淋的褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕!”而他通紅歡喜的臉上卻 出 和驕傲。
九、讀讀下面的這段話，完成練習。(10分)
從此，蝸牛得意洋洋。它成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道它就是飛行冠軍，到了晚上，蝸牛就睡在獎杯里，生怕被別人偷去�？墒牵@獎杯很大很重，蝸牛背上它，再也飛不動了。
1、“冠軍”指的是“第 名”。(2分)
2、從這段話中找出一對近義詞。(2分)
3、蝸牛再也不能飛上天了，你想對它說些什么?請寫下來。(6分)
九、交際我能行。(8分)
如果你遇到以下的情況，你會怎么說，怎么做?
十、寫好鉛筆字。(3分)
這幾個左右結構的字，左邊的部首應寫得小些，偏上些。你也來試試吧，看看誰寫得更漂亮。
峰 坡 嚇
【篇二】
一、將帶點字的正確讀音用“√”標出來。(6分)
故障 (zhànɡ zànɡ ) 提供( ɡōnɡ ɡònɡ)繼續(xù) ( sù xù)
蘇教版語文二年級下冊暑假作業(yè)試題：演算 (shuàn suàn ) * ( yín yínɡ) 堵塞 (sè sāi)
二、看拼音，寫詞語。(20分)
xiū lǐ yī shēnɡ jì suàn sī kǎo yí dònɡ
kāi shǐ zhǔn bèi wéi qí ɡōnɡ jiàn tiān é
三、這是一幅有趣的文字畫，你能看得出圖畫是由哪幾個古文字組成的嗎?照樣子在田字格里把相應的字寫出來。(8分)
四、成語填空。(9分)
莘莘 立雪 致志
孺子 一本 奈何
專心 遠近 聚精
五、在括號里填上表示動作的詞。(6分)
( )手術 ( )自行車 ( )油燈
( )鏡子 ( )題目 ( )管道
六、用下面的詞語寫句子。(6分)
1、已經……
2、一邊……一邊……
七、根據(jù)學過的內容填空。(26分)
1、《學棋》一課告訴我們，做任何事情都要 ，不能 。
2、安培搞科學研究 ，他是法國的 。
3、電燈的發(fā)明者是 ，他小時候用智慧 媽媽。
4、徐虎利用 走遍了 ，給大家?guī)砹朔奖恪?/p>
5、讀書百遍， 。
6、讀書破萬卷， 。
7、讀書要三到： 、 、 。
八、閱讀課文片斷，回答問題。(9分)
有一天，安培在街上散步。街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧�？墒前才嗪孟笫裁匆矝]有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。原來他正在思考一道數(shù)學題。
1、這段話共有 句。寫了安培一邊 ，一邊 。(6分)
2、照樣子寫詞語。(3分)
來來往往: 、 、 。
九、用幾句話介紹一下你喜歡吃的一種水果。(10分)
【篇三】
一、看拼音，寫詞語。(30分)
chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ
xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi
shùn cónɡ mái fú mí shī zhàn shì mào mì
二、比一比，再組詞。(8分)
季( )站( )敵( )拾( )
秀( )戰(zhàn)( )故( )抬( )
三、在括號里填上合適的詞語。(12分)
例：氣候(溫暖)
花草( ) 水源( ) 空氣( )
湖水( ) 景色( ) 花瓣( )
例：(溫暖)的陽光
( )的景象 ( )的蝴蝶 ( )的花瓣
( )的王二小 ( )的敵人 ( )的棋藝
四、按要求寫詞語。(12分)
1、人教版二年級語文暑假作業(yè)練習題：寫出四個和石林有關的詞語。
2、像王二小一樣的英雄人物，我們常常感動于他們的精神，這讓我想起了這幾個成語：
(不會寫的字可以用拼音代替。)
3、我能寫出幾個描寫色彩的詞語：
五、按課文內容填空。(14分)
1、江南好，風景舊曾諳。 ， ，能不憶江南?
2、清水是 ，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的 ， !
3、來島上 的人很多，他們 就能捉到幼鳥，隨處都能 鳥蛋，可是卻沒有人去 ，因為大家都知道 。
4、祖國的寶島臺灣氣候 ， ，
盛，是蝴蝶 的好地方。
六、排列下列錯亂的句子，把序號填在括號里。(5分)
( )它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個勁地旋轉。
( )后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛!
( )接著它又表演了翻跟頭，動作可靈活啦!
( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在臺上表演節(jié)目。
七、閱讀課文片斷，回答問題。(8分)
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。
1、這段話有 句，主要寫
。(2分)
2、文中寫了好幾種蝴蝶，你喜歡它們嗎?用你手中的筆給它們留個影吧。(2分)
3、讀讀畫線的句子，想一想:這句話中的“五顏六色的花瓣”是指 。你能照這樣子寫一句話嗎?(2分)
4、我想對蝴蝶谷里的蝴蝶說：
(2分)
九、學會轉述。(8分)
星期五，小青病了沒來上課，放學時老師請小亮通知小青，下星期一早上小青要當升旗手，請他穿好校服，戴上紅領巾，在7點之前到學校找大隊長。
晚上，小亮給小青打電話，轉告老師的通知。他們在電話里會說些什么，請你根據(jù)提示寫下來。
小亮：
小青：
小亮：
小青：
十、寫好鉛筆字。(3分)
一個字有相同的部件，寫法不一樣，你注意到了嗎?請認真寫兩遍。
朋 竹 斑
