【#高中作文# #高一說明文作文800字三篇#】。說明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì),有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明,有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的高一說明文作文800字三篇,給大家作為參考,歡迎閱讀!
【篇一】
在那里,藍色與白色的內(nèi)涵被重新定義。
會這樣,很心痛吧! 5年、10年、12年、15年、無期、死刑。 你們,不得不在法律面前低頭。帶上*,同時,也就失去了所有。 誰看見了,都會心痛呢? 更何況,你們的親生父母。 他們都說:“—--我才是罪人,孩子!蔽彝谒闹芏际撬喔邏Φ纳俟芩,沉默了。雖然說打著來參觀的旗號,但內(nèi)心卻不會是參觀者的心情。 在排隊時,有同學一邊指一邊略帶驚喜地說:“誒,你看,那里有兩個人在看我們!”順著手指的方向,我看見了高樓里鐵窗后的兩個少年犯,但我看不清他們的表情,他們穿著醒目的囚服。 有同學說,不要用手去指,很傷自尊。 藍色和白色原本屬于美麗、自由的天空。如今,卻成了一件件囚服的標志,有同學玩笑般地說:“我以后再也不買藍白色的衣服了,穿起來怪怪的!本o接著的,是隨聲附和的“是啊,就是啊!” 順著隊伍,在展廳里參觀案例時。不時都能聽到驚訝的語氣帶出的話,后面跟的都應(yīng)該是感嘆號。 —“哇,你看,這個人好強悍,12年!” —“天哪,居然搶自己的親生外婆!” —“這個,噢,天!15年!” 我看著眼前這位短發(fā),長相漂亮,用一口標準的普通話為我們一副副圖講解的姐姐,她離我不到一米,但身上那件藍白色的衣服十分讓人詫異。 我想:她犯了什么罪啊?這么乖巧的*,可惜了。 坐在漂亮的大禮堂后,讓我有一種這里不是少管所的錯覺。臺上為我們表演的少年犯們,個個都有令人贊賞的特長。以至于,讓我有種無限惋惜的情感。 觀看表演之余,我想,如果這個舞臺不在少管所內(nèi),那么那時的他們,是多么的優(yōu)秀多么的美麗啊!然而現(xiàn)在,即使他們換上色彩鮮艷的表演服,還是讓我們感到一種壓抑,眼前總有辦服的顏色,若隱若現(xiàn)。 我很清醒的知道,他們是少年犯。 參觀那天,天空美麗極了。云朵大片大片的疊加在一起,密密地鋪滿在上空,藍色的背景,從云層的縫隙中一絲一絲的透出,像云與云之間的分隔線。但這片美麗的景象出現(xiàn)在高墻筑起的上空,太不應(yīng)景了。都是藍色與白色,在那時,卻成了最鮮明的對比。一個象征美麗、自由,另一個象征丑陋、*。像是敵對在戰(zhàn)場上的雙方,彼此激戰(zhàn),誰也不肯投降。
人生的路,要走得精彩。說容易也容易,只要自己有對的觀念。說難也難,一念之差難以避免。這就是,少年犯們?yōu)槭裁丛诓砺房跁r,選擇了那條不歸路的原因。 所以,青春一詞到了他們那里,便成了貶義詞,它不再象征自由,不再象征快樂,不再象征美好。而是,變成了藍、白色的寂寥。
雖然,他們與自由只是一墻之隔,但那才是最真的可望而不可及,他們必須付出犧牲自由的代價。在回去的路上,我望著天空里的藍色白色。 想象著,他們也擁有這樣美麗、自由的藍色與白色的那一天。
【篇二】
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是一只快樂的小蜜蜂。我是昆蟲中的一份子,喜歡過群體生活。在我們的家族中,分三類人群:獨一無二的蜂王,少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我就是這千萬工蜂之一。
要說家族中數(shù)量最多,職責的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親蜂王、修造我們的房子、保護家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,我們的壽命也只有六個月,就像天空的流星一樣一閃即逝,僅有一點兒時間去閃耀自己的光輝。
春天,百花盛開,爭奇斗艷。每天清晨,我就跟著爸爸媽媽飛過山岡;飛過小溪;飛過樹林,每天跑幾百里路來到五彩繽紛的大花叢中,有艷紅艷紅的牡丹;粉紅麗人的桃花;金燦燦的迎春花……我們提著小木桶,從花芯里一點一點地取花蜜。一朵,兩朵,三朵……我們采完花蜜后,帶著豐收的喜悅和滿滿的一桶蜜汁回到小屋。我把一桶桶蜂蜜倒進盆子里,釀啊釀,釀了許久。每當自己能親手釀制出香甜的蜂蜜,心里感到無比自豪。
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節(jié),我們忙得忘記早晚,有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的,我們要釀一公斤蜜,必須在100萬朵花上采集原料?礃幼,我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號”呢!如果動物界也有組織的話,那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛勞動獎?wù)隆薄?/p>
也許您要問:在漫無邊際的大自然中,你們怎么知道什么植物在哪里開花流蜜呢?告訴您吧,我們有很多“偵探”,派它們?nèi)刹,回來再把結(jié)果告訴同伴,我們的“語言”就是舞蹈。
可是,最近我們的同伴普遍發(fā)現(xiàn)一個不爭的事實這里的花粉怎么少了許多,香味也淡得很難發(fā)覺了,怎么還帶少許苦澀呢?我因此而困惑了。
讓我不由得留戀起了以往那美好的日子……可如今這一切都變了,變得不再熟悉,讓人無比陌生了。
“小蜜蜂,我們生活得很痛苦!被ǘ鋬捍驍嗔宋业幕貞洝?蓱z的花朵向我訴說心中的委屈,“我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣,我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了?欤染任覀儼!只有你們能喚醒人類!”我聽后非常憤怒。
讓我們攜起手來,不再坐以待斃,向人類提出*!號召人類保護生態(tài)、保護環(huán)境,保護我們共同的家園。
快快行動吧!
【篇三】
鄭板橋說:“寧可食無肉,不可居無竹”,我說:“寧可食無肉,不可居無書”——題記
一提到書的名字,我的心情就不自覺地變得愉悅,書的世界是豐富多彩的,生動的,有趣的,夢幻的,快樂的,走進一本書,就宛如展開了一幅多姿多彩的畫卷,讓人心情舒暢。
小時候,還不知書是什么概念,稀里糊涂地以為是什么怪東西,長大后,才知道,書原來那么地令人興奮,我認為買書就是一樂,而讀書更是一件快樂的事。讀書對我們有益,“書籍是人類進步的階梯”,書籍就是知識,知識就是財富,讀書使人聰慧,讀書使人睿智,歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就是和一個高尚的人談話!弊x過書的人舉止文雅,頗有文學氣息,而不讀書的人說話粗魯,令人心生討厭。
書讓我們懂得許多做人的道理,讓我們學會堅韌,學會從失敗中站起來,讓我們對生活充滿美好的希望,讓我們渾身充滿了力量。
我曾經(jīng)讀過一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》,文中的保爾·柯察金讓我體會到了堅強的意義與面對生活的勇氣,正是因為這本書,面對挫折,我有了戰(zhàn)勝它的信心,文中的保爾受了那么大的苦,還沒有對生活灰心喪氣,它讓我震憾,讓我心生敬畏,由此可見,書讓我收獲了不少,懂得了不少。
書是我們的朋友。我們在讀書的時候,是在與作者穿過時空的交流。我們可以與著書人共論文章的好壞與巧妙之處,在書中,我們可以體會到李白縱情山水的灑脫,蘇軾被貶黃州的凄涼,杜甫憂國憂民的呼喚。讀書會提升自我,也會提升自己的涵養(yǎng)。
書是應(yīng)該用來好好讀的。古代車胤為了讀書,用螢火蟲來照明,孫康為了讀書,在大雪的亮光下奮力苦讀,此后只要一下雪,他就會到雪地去讀書。他們那么喜歡讀書,難道我們就不應(yīng)該好好讀書嗎?
有些人癡迷讀書,整天沉醉于其中無法自拔,“廢寢忘食”由此而來,而有些人用書來催眠,只要一看書就哈欠連連,他們只是把書當做一種工具,一種催眠工具,并不把書當回事。
書是茫茫人海的指路燈,帶你走進你的人生,讓我們愛上書,更愛上讀書吧!