【第一、二單元】
一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字
繡tà(闥)汗cén(涔涔)qiāng(戕)害
殘gēng(羹)冷zhì(炙)國(guó)cuì(粹)
cuàn（篡）奪萬(wàn)惡不shè（赦）
羽扇guān(綸)巾qiáng(檣)櫓
二、給加點(diǎn)字注音
嫡親（dí）當(dāng)壚（lú）臨邛（qióng）隅頭（yú）孛老（bó）孱頭（càn）
變徵（zhǐ）刬的（chǎn）鰥寡（guān）徘徊（pái）撚斷（niǎn）浣紗（huàn）
恓惶（xī）祗候（zhī）盜跖（zhí）瀽水（jiǎn）罪愆（qiān）蟊賊（máo）
冠冕（guān）（miǎn）戕害（qiāng）膾（kuài）炙人口國(guó)璽（xǐ）
三、解釋下列加點(diǎn)字
（1）這早晚竇秀才才敢待來(lái)也：大概，就要（2）就準(zhǔn)了這四十兩銀子：折合，抵償
�。�3）只與婆婆早晚使用：隨時(shí)（4）這早晚竇秀才才敢待來(lái)也：時(shí)候
（5）女孩兒早晚呆癡：有時(shí)候（6）讀盡縹緗萬(wàn)卷書(shū)：書(shū)籍
�。�7）你如今在這里，早晚若頑劣呵：有時(shí)候（8）我一向搬在山陽(yáng)縣居�。阂欢螘r(shí)間以來(lái)
�。�9）前合后偃：跌跌撞撞，站不穩(wěn)（10）當(dāng)罵呵，則處分幾句：數(shù)落，責(zé)備
�。�11）你道是暑氣暄：炎熱（12）孱頭：懦弱無(wú)能的人
�。�13）恓惶：煩惱不安的樣子。（14）錯(cuò)勘：錯(cuò)誤地判斷。
�。�15）大度：大方，氣量寬宏（16）冠冕堂皇：很體面，有氣派
（17）浪蕩乾坤，怎敢行兇撒潑：本義指天下太平，這里是光天化日之下的意思。
�。�18）滅罪修因：消除掉今生的罪孽，修得來(lái)世的福分。
（19）黃金浮世寶，白發(fā)故人稀：黃金是世俗所寶貴的，從小相交到白頭的朋友是少有的。
�。�20）押付市曹典刑：市曹，熱鬧街市。典刑，按法行刑。
�。�21）可怎生糊突了盜跖、顏淵：同“糊涂”，這里是混淆的意思。
�。�22）你敢是不肯，故意將錢(qián)鈔哄我？大概是，莫不是
�。�23）天若是知我情由，怕不待和天瘦：連，介詞
�。�24）你老人家放精細(xì)著，你掙扎著些兒：清醒
�。�25）蟊賊:原指吃禾苗根、節(jié)的害蟲(chóng)，比喻危害國(guó)家、民眾的壞人。
�。�26）卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛：用來(lái)掩蓋*、使人迷惑的手段。
四根據(jù)解釋填成語(yǔ)
�。�1）但我們沒(méi)有人根據(jù)“禮尚往來(lái)”（社會(huì)交往中應(yīng)當(dāng)有來(lái)有往）的儀節(jié)，說(shuō)道：拿來(lái)！
�。�2）要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙
（吃剩的飯菜，這里借指權(quán)貴的施舍）做獎(jiǎng)賞。
五、文學(xué)常識(shí)
�。�1）關(guān)漢卿，號(hào)己齋叟，金末元初大都人，元代戲曲家�！陡]娥冤》，全名《感天動(dòng)地竇娥冤》。
（2）雜劇一般由四折一楔子構(gòu)成一本，演述一個(gè)完整的故事。一本戲限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戲，女主角唱的叫旦本戲。
�。�3）曹禺，原名萬(wàn)*，現(xiàn)代劇作家�！独子辍穭�(chuàng)作于20世紀(jì)30年代，寫(xiě)了周魯兩家八個(gè)人物由于血緣糾葛和命運(yùn)巧合而造成的矛盾沖突。
�。�4）莎士比亞，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇家。他的劇本的有《李爾王》《哈姆雷特》《奧賽羅》《羅米歐與朱麗葉》等。
（5）柳永，字耆卿，原名三變，北宋詞人。
6）辛棄疾（1140－1207），字幼安，號(hào)稼軒，南宋詞人。他于1162年率北方抗金義軍萬(wàn)余人回到南宋，但南宋朝廷只派他任地方官，并不用他北上抗金，因此他的詞中多表達(dá)自己內(nèi)心的憤慨之思和愛(ài)國(guó)之情。
7）李清照（1084－1155），號(hào)易安居士，她通曉金石鑒賞，能詩(shī)善文，詞的成就尤其突出。北宋末年她南渡避亂，不久北宋滅亡，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。
8）《拿來(lái)主義》選自魯迅的雜文集《且介亭雜文》。
9）蒙田，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)思想家、散文家。著有《隨筆集》。
10）《蘇武傳》選自《漢書(shū)李廣蘇建傳》。《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。班固（32－92），字孟堅(jiān)，東漢人，史學(xué)家和文學(xué)家。
11）《張衡傳》選自《后漢書(shū)》。范曄，南朝人，歷史學(xué)家。
六、默寫(xiě)
1）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。（《念奴嬌赤壁懷古》）
2）莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。（《定風(fēng)波》）
3）楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣�？上Я髂辏瑧n(yōu)愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？（《水龍吟登建康賞心亭》）
4）千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》
5）薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷(xiāo)金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不*，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！蹲砘帯�
6）尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！《聲聲慢》
7）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也�！櫸崮钪瑥�(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。
【第三單元】
本單元有三篇文章，雜文一篇、隨筆兩篇�！赌脕�(lái)主義》是一篇雜文，是一種文藝性的社會(huì)評(píng)論文章，有著豐富的文學(xué)性和形象性。其余兩篇是隨筆，與散文的特點(diǎn)相似，但更注重于說(shuō)理�！陡改概c孩子之間的愛(ài)》主要寫(xiě)父母與孩子之間的愛(ài)的性質(zhì)和發(fā)展變化�！抖涛娜饭�(jié)選了蒙田、帕斯卡爾、福爾格姆等作家對(duì)人、社會(huì)等方面的理解。
本單元是雜文、隨筆單元，從應(yīng)用的角度說(shuō)，都是議論文。所以，學(xué)習(xí)本單元，可以培養(yǎng)學(xué)生的議論能力。議論能力在日常生活中、工作中時(shí)常常用得到的。從審美的角度說(shuō)，這些課文都具有文學(xué)性、形象性，都具有哲理美、語(yǔ)言美，可以借此培養(yǎng)學(xué)生的美感，提高學(xué)生的審美能力。從探究的角度說(shuō)，這些課文闡述的社會(huì)、人生問(wèn)題都是與學(xué)生密切相關(guān)的問(wèn)題，值得學(xué)生與課文作者對(duì)話(huà)、溝通，去分析、評(píng)判這些問(wèn)題。
這里精心編排了四篇課文，其中一篇是雜文，三篇是隨筆。雜文是魯迅的《拿來(lái)主義》。這是一篇傳統(tǒng)課文，闡述對(duì)文化遺產(chǎn)的批判繼承問(wèn)題。雖然這篇雜文寫(xiě)于上世紀(jì)30年代，但今天讀來(lái)依然覺(jué)得有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義，充滿(mǎn)著科學(xué)價(jià)值與革命精神。因?yàn)?0年來(lái)，被這篇戰(zhàn)斗檄文指責(zé)為“孱頭”，怒罵為“昏蛋”，鄙夷為“廢物”的人仍不斷冒出來(lái)。這篇課文精巧的構(gòu)思，精彩的比喻，嚴(yán)密的論證，辛辣的諷刺，也值得學(xué)生好好學(xué)習(xí)。
隨筆《語(yǔ)言生活的歷史進(jìn)程》一文，其實(shí)是說(shuō)明文。按照現(xiàn)在的文體分類(lèi)法，可以歸入學(xué)術(shù)文化隨筆。它的主旨是，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的語(yǔ)言也在不斷發(fā)展，文字、傳聲技術(shù)和計(jì)算機(jī)提高了語(yǔ)言的傳播功能，國(guó)家共同語(yǔ)和國(guó)際共同語(yǔ)擴(kuò)大了語(yǔ)言的流通范圍，人類(lèi)的語(yǔ)言生活還在更快地前進(jìn)，中國(guó)的語(yǔ)言文字必須跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐。這篇文章的寫(xiě)法很有特點(diǎn)。條理清楚，語(yǔ)言是精煉的口語(yǔ)。這篇文章不僅供看，而且供聽(tīng)，類(lèi)似廣播稿，人們一聽(tīng)就懂，它是“文體口語(yǔ)化”的范例。
隨筆《父母與孩子之間的愛(ài)》是*學(xué)方面的文章。過(guò)去教科書(shū)選用的議論文，大都是政論、思想評(píng)論和時(shí)事評(píng)論，關(guān)于母愛(ài)、父愛(ài)之類(lèi)的議論文章，似乎從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)課本。選用這篇文章就算開(kāi)了一個(gè)先例。實(shí)際上，這個(gè)問(wèn)題與學(xué)生的關(guān)系非常密切，每個(gè)學(xué)生都是在父母的愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的。學(xué)生從小學(xué)起已經(jīng)讀了不少關(guān)于父母之愛(ài)的文學(xué)作品和一般記敘文，現(xiàn)在讀這篇議論文章，就可以上升到理論高度，重新認(rèn)識(shí)父母與孩子之間的愛(ài)。作者是精神分析學(xué)家、社會(huì)學(xué)家和哲學(xué)家，他的西方思維方式，他的弗洛伊德式的心理分析，可以讓學(xué)生開(kāi)闊眼界，活躍思維。
《短文三篇》中《熱愛(ài)生命》一文，是典型的隨筆。它是一段哲人語(yǔ)錄，樸素而又深刻。它告訴讀者，生活是相對(duì)于生命而言的，熱愛(ài)生命的好方式就是珍惜時(shí)光，熱愛(ài)生活。同樣，“死亡”是“生命”的另一種形式，是熱烈豐盈的生命形式的終極狀態(tài)，人們?nèi)绻軌虺浞值叵碛蒙x予的所有快樂(lè)，就不會(huì)留意死亡的降臨。針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生中浪費(fèi)生命、漠視生命、戕害生命的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)這篇《熱愛(ài)生命》，應(yīng)該是有現(xiàn)實(shí)意義的。
《人是一根能思想的葦草》只是幾個(gè)片段，不是一篇完整的文章，但這幾個(gè)片段大致有序，并且它的含義深刻而豐富，足以引發(fā)學(xué)生的深思。它告訴人們，人的全部尊嚴(yán)就在于思想。因?yàn)槟芩枷耄藚^(qū)別于頑石或者牲畜，比能致他于死命的東西高貴得多，能囊括吞沒(méi)人的宇宙。道德的原則要求人“努力好好地思想”。學(xué)習(xí)這篇課文，應(yīng)該使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，要維護(hù)人的尊嚴(yán)，就要“努力好好地思想”。
《信條》看似淺顯或絕對(duì)，實(shí)際上并非如此。一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)過(guò)，他之所以能獲獎(jiǎng)，主要原因就是他牢記并實(shí)踐了在幼兒園就學(xué)過(guò)的那些信條。這篇課文的高明之處，在于作者把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，而且講得機(jī)智、幽默，充滿(mǎn)溫情，容易為人們所接受，并高高興興去實(shí)踐。希望在學(xué)生身上，也能達(dá)到這個(gè)效果。
【第四單元】
通假字
一、指出下列句中的通假字并解釋。
1、秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧，可與不？(“不”通“否”，表疑問(wèn)語(yǔ)氣）
2、拜送書(shū)于庭。（“庭”通“廷”，朝廷）
3、召有司案圖。（“案，，通“按”，審察、察看）
4、秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。（“繆”通“穆”）
5、唯大王與群臣孰計(jì)議之。（“孰”通“熟”，仔細(xì)）
6、不顧思義，畔主背親（“畔”通“叛”，背叛）
7、武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。（“旃”通“氈”，毛織的氈毯）
8、掘野鼠去草實(shí)而食之。（“去”通“弆”，收藏）
9、空自苦亡人之地。（“亡”通“無(wú)”，沒(méi)有）
10、信義安所見(jiàn)乎?(“見(jiàn)”通‘現(xiàn)”，顯現(xiàn))
11、法令亡常(“亡”通“無(wú)”，沒(méi)有)
12、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家(“亡”通“無(wú)”，沒(méi)有)
13、武父子亡功德(“亡”通“無(wú)”，沒(méi)有)
14、因泣下霑衿，與武決去。（“霑”通“沾”，沾濕�！榜啤蓖ā敖蟆�，衣襟。“決”通“訣”訣別，辭別。）
15、請(qǐng)畢今日之驩，效死于前。（“驩”通“歡”，歡聚）
16、前以降及物故。（“以”通“已”，已經(jīng)）
17、陰知*黨名姓，一時(shí)收禽。（“禽”通“擒”，逮捕，拘押）
18、以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。
�。ā皢T”通“圓”，直徑；“尊”通“樽”，酒杯）
一詞多義
二、解釋指定詞的詞義。
負(fù)：①秦貪，負(fù)其強(qiáng)。（倚仗，憑借）②均之二策，寧許以負(fù)秦曲。（使…承擔(dān)）
③臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙。（辜負(fù)，對(duì)不起）④廉頗聞之，肉袒負(fù)荊。（背著）
�、菹嗳缍惹赝蹼m齋，決負(fù)約不償城。（違背）
使：①秦昭王聞之，使人遺趙王書(shū)（派）②其人勇士，有智謀，宜可使（出使）
�、勰耸蛊鋸恼咭潞郑ㄗ�?zhuān)艽笸跄饲惨唤橹梗ㄊ钩迹?/p>
�、輪斡谑故箷晕洌ㄅ桑ㄊ拐撸�
引：①不宜妄自菲薄，引喻失義（援引，引用）②左右欲引相如去（牽，拉）
�、巯嗳缫�(chē)避匿（牽，拉；引申為調(diào)轉(zhuǎn)）④引趙使者藺相如（引見(jiàn)，延請(qǐng)）
徒：①秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺（白白地）
�、诙A相如徒以口舌為勞（只，只不過(guò)）
幸：①大王亦幸赦臣（幸好，僥幸）
�、诙矣谮w王（寵幸）
以：①以勇氣聞?dòng)谥T侯（憑）②愿以十五城請(qǐng)易璧（用，拿）
�、蹏�(yán)大國(guó)之威以修敬也（而，連詞）④則請(qǐng)立太子為王，以絕秦望。（用來(lái)）
�、菸崴詾榇苏�，以先國(guó)家之急而后私仇也（因?yàn)椋?/p>
固：①秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)（堅(jiān)決，堅(jiān)持，執(zhí)意）
②固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（鞏固）
�、廴晷闹蹋滩豢蓮兀B固，固執(zhí)）
�、芏勒吖淌撸ū緛�(lái)）
�、萸匦⒐珦�(jù)崤函之固（堅(jiān)固，特指地形險(xiǎn)要和城郭堅(jiān)固，易守難攻。）
觀(guān)：①觀(guān)太學(xué)（觀(guān)摩學(xué)習(xí)）②大王見(jiàn)臣列觀(guān)（殿堂）
�、鄱乐�?zhèn)ス骞址浅Ｖ^(guān)（景象）④玄都觀(guān)里桃千樹(shù)（道士廟）
�、輪⒋岸^(guān)（看）
征：①公車(chē)特征拜郎中（征召）②咸怪其無(wú)征（證明）
�、蹝短熳右哉魉姆剑ㄕ鞣ィ軞q征民間（征收）
因：①因人京師（連詞，表順承關(guān)系，于是，接著)
�、谡衤暭P(yáng)．伺者因此覺(jué)知。（介詞，由，從）
�、劬蛭医担c君為兄弟（介詞，通過(guò)）
�、芫弥瑔斡谑沽曛梁Ｉ�，為武置酒設(shè)樂(lè)。因謂武曰（介詞，趁、乘機(jī)）
�、菀蚱抡唇�，與武決去。（就、因此，連詞，表示順承）
�、抟蛸e客至藺相如門(mén)前謝罪（介詞，通過(guò)、經(jīng)由）
以：①武以始元六年春至京師（以：在……的時(shí)候）
�、谛倥詾樯瘢ò眩�
�、矍乙砸昏抵誓鎻�(qiáng)秦之歡（因?yàn)椋?/p>
④相如度秦王特以詐佯為予趙城（用）
�、萁褚郧刂畯�(qiáng)而先割十五城予趙（憑）
乃：①十年乃成（才）②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉（竟然、卻）
③遂乃研核陰陽(yáng)（就）④政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓（于是）
辟：①連辟公府不就（征召）②其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也．（通“避”，躲避)
�、鄞轿悄帽偃书_(kāi)，打開(kāi)）④辟病梅之館以貯之（開(kāi)辟，開(kāi)設(shè)）
�、荼傩罢f(shuō)（排除，駁斥）⑥疆土之新辟者（開(kāi)墾）
制：①其牙機(jī)巧制（制作，構(gòu)造）②秦有余力而制其弊（*，控制）
�、蹍瞧稹w奢之倫制其兵（統(tǒng)率，指揮）④乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制（規(guī)模）
古今異義詞
三、解釋下列加橫線(xiàn)的古今異義詞在句中的意思。
1、拜為上卿（被授予官職）
2、欲勿與，即患秦兵之來(lái)（憂(yōu)慮，擔(dān)心）
3、請(qǐng)以咸陽(yáng)為趙王壽（向人敬酒或獻(xiàn)禮）
4、請(qǐng)指示王（指給……看）
5、臣所以去親戚而事君者（離開(kāi)）（親人，包括父母和內(nèi)外親屬）
6、于是相如前進(jìn)擊（上前進(jìn)獻(xiàn)）
7、布衣之交（平民）
8、傳以示美人及左右（指秦王的嬪妃）（指近臣和侍從）
9、宣言曰：我見(jiàn)相如，必辱之（揚(yáng)言，到處說(shuō)）
10、漢亦留之以相當(dāng)。（抵押）
11、聞漢天子甚怨衛(wèi)律（痛恨）
12、皆為陛下所成就。（栽培，提拔）
13、我丈人行也。（老人，長(zhǎng)輩）
14、欲因此時(shí)降武。（趁這時(shí)）
15、獨(dú)有女弟二人（妹妹。今一般不連用。）
16、且陛下春秋高（年紀(jì)。今義：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)。）
17、武等實(shí)在（古義：確實(shí)存在。今義：誠(chéng)實(shí)、老實(shí)。）
18、稍遷至移中廄監(jiān)（古義：漸漸。今義：稍微。）
19、既至匈奴，置幣遺單于。（財(cái)物）
20、會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中（正當(dāng)、適逢）
21、兄弟親近，常愿肝腦涂地（親近的侍臣）
22、公車(chē)特征拜郎中。（特地征召）
23、武父子亡功德，皆為陛下所成就。（栽培，提拔）
24、扶輦下除，觸柱折轅。（殿階）
25、大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。（不應(yīng)召）
26、衡下車(chē)，治威嚴(yán)，整法度。（官吏初到任）
27、永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（不應(yīng)薦）
詞類(lèi)活用
四、指出下列加點(diǎn)詞的詞類(lèi)活用情況并解釋。
1、舍相如廣成傳舍（舍：名詞作動(dòng)詞，安置住宿）
2、左右欲刃相如（刃：名詞作動(dòng)詞，用刀殺）
3、乃使從者衣褐（衣：名詞作動(dòng)詞，穿）
4、而相如庭斥之（庭：通“廷”，名詞作狀語(yǔ)，在朝廷上）
5、故令人持璧歸，間至趙矣（間：名詞作狀語(yǔ)，從小路）
6、完璧歸趙（完：使動(dòng)用法，使……完整）
6、秦王恐其破璧（破：使動(dòng)用法，使……破碎）
7、寧許以負(fù)秦曲（負(fù)：使動(dòng)用法，使……承擔(dān)）
8、畢禮而歸之（歸：使動(dòng)用法，使……回去）
9、且庸人尚羞之（羞：意動(dòng)用法，以……為羞恥）
10、先國(guó)家之急而后私仇也（先：意動(dòng)用法，以……為先；后：以……為后）
11、嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也（嚴(yán)：形容詞作動(dòng)詞，尊重）
12、不知將軍寬之至此也（寬：形容詞作動(dòng)詞，寬待）
13、單于壯其節(jié)（壯：形容詞的意動(dòng)用法，以……為壯，認(rèn)為……壯。）
14、常能為漢伏弩射殺之（弩：名詞作狀語(yǔ)，用弩弓）
14、緱王等皆死，虞常生得。（生得：被活捉）
15、雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂(lè)之（樂(lè)：形容詞的意動(dòng)用法，以……為樂(lè)。
15、欲因此時(shí)降武（降：使……投降）
16、空以身膏草野，誰(shuí)復(fù)知之�。ǜ啵菏箘�(dòng)用法，使……滋潤(rùn)肥美）
17、反欲斗兩主（斗：使動(dòng)用法，使……相斗）
18、單于愈益欲降之（降：使動(dòng)用法，使……投降）
19、人生如朝露，何久自苦如此�。ǹ啵盒稳菰~作動(dòng)詞，折磨）
20、天雨雪（雨：名詞作動(dòng)詞，下）
21、羝乳乃得歸（乳：名詞作動(dòng)詞，生子）
22、杖漢節(jié)牧羊（杖：名詞作動(dòng)詞，執(zhí)，拄）
23、武能網(wǎng)紡繳，檠*（網(wǎng)：結(jié)網(wǎng)；檠：用檠矯正）
24、惠等哭，輿歸營(yíng)（輿：名詞作動(dòng)詞，抬，扛）
25、大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。（奇：認(rèn)為……奇）
26、宦官懼其毀已，皆目共之。（目：遞眼色）
特殊文言句式
五、指出下列句子的文言句式。
1、廉頗者，趙之良將也。（判斷句）
2、宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使。”王問(wèn)：“何以知之？”（賓語(yǔ)前置，以何）
3、和氏璧，天下共傳寶也。（判斷句）
4、我為趙將。（“為”，是，判斷句）
5、夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。（“于”，被，被動(dòng)句）
6、設(shè)九賓于廷（“于廷”，介詞結(jié)構(gòu)后置）
7、秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。(“見(jiàn)”，被，被動(dòng)句)
8、求人可使報(bào)秦者。
9、吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。（判斷句）
10、大王見(jiàn)臣（于）列觀(guān)。（省略介詞“于”）
11、送匈奴使留在漢者。（定語(yǔ)后置，留在漢的匈奴使）
12、為降虜于蠻夷。（介詞結(jié)構(gòu)后置，“于蠻夷”）
13、何以汝為見(jiàn)？（賓語(yǔ)前置句和介賓倒置句，“以何見(jiàn)汝為”）
14、子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？（賓語(yǔ)前置句，“子卿尚復(fù)為誰(shuí)乎”）
15、何以復(fù)加。（賓語(yǔ)前置句，“以何復(fù)加”）
16、信義安所見(jiàn)乎？[賓語(yǔ)前置，（您對(duì)漢朝的）信義表現(xiàn)在哪里呢？]
17、緞王者，昆邪王姊子也。（判斷句）
18、見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)（“見(jiàn)”，被，被動(dòng)句）
19、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（定語(yǔ)后置，無(wú)罪而全家被殺的大臣有幾十家.）
20、安危不可知，子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎？（賓語(yǔ)前置句，“子卿尚復(fù)為誰(shuí)乎”，
您還為誰(shuí)（守節(jié)）呢？）
21、自書(shū)典所記，未之有也。（賓語(yǔ)前置，“未有之”）
22、后數(shù)日驛至，果地震（于）隴西。（省略介詞“于”）
七、課文要點(diǎn)填空
1、本單元選編的是三篇優(yōu)秀的人物傳記，分別是司馬遷的《廉頗藺相如列傳》、班固的《蘇武傳》、范曄的《張衡傳》。這三篇傳記的傳主，廉頗是軍事家，藺相如和蘇武是政治家，張衡是科學(xué)家。他們或以政績(jī)、品德名垂青史，或以奇才異行驚世駭俗，都能令后人景仰、追慕。
2、《史記》開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的紀(jì)傳體史學(xué)，同時(shí)也開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)的傳記文學(xué)。它是我國(guó)第一部以描寫(xiě)人物為中心的紀(jì)傳體通史，直接寫(xiě)人物的就有十二本紀(jì)、三十世家和七十列傳。它的主要成就主要體現(xiàn)在“世家”和“列傳”中，《廉頗和藺相如列傳》是其中很的一篇，課文以歌頌藺相如的顧全大局、足智多謀、不畏*等優(yōu)良品質(zhì)為主，以表彰廉頗勇于改過(guò)、英勇善戰(zhàn)為輔。在藝術(shù)上，主要通過(guò)完璧歸趙、澠池會(huì)、將相和（或負(fù)荊請(qǐng)罪）等幾個(gè)的故事將兩人的事跡串聯(lián)起來(lái)，從而揭示人物性格。
3、《漢書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，主要記載西漢高祖元年到王莽地皇四年期間229年的歷史�！短K武傳》是其中的出類(lèi)拔萃之作。作者在描繪蘇武這個(gè)忠君愛(ài)國(guó)的光輝形象時(shí)，在信守“史家”筆法不虛構(gòu)、不溢美的前提下，筆端飽含贊佩推崇之情，調(diào)動(dòng)了許多藝術(shù)手段，使蘇武的形象璀璨奪目�！疤K武牧羊”也作為的愛(ài)國(guó)主義故事被人們傳為佳話(huà)。
4、《張衡傳》選自范曄的《后漢書(shū)》，與司馬遷的《史記》、班固的《漢書(shū)》、陳壽的《三國(guó)志》合稱(chēng)“四史”。課文以翔實(shí)的文筆全面記述了張衡的一生，描述了他在科學(xué)、政治、文學(xué)等領(lǐng)域的諸多才能，而且詳略突出，重點(diǎn)介紹了他在科學(xué)上的貢獻(xiàn)，他于公元132年創(chuàng)造的候風(fēng)地動(dòng)儀，是世界上第一架精密準(zhǔn)確的測(cè)量地震的儀器，比歐洲科學(xué)家創(chuàng)造的地震儀早1700多年。
