由于在中途態(tài)度堅(jiān)決的換了學(xué)校,我正式開始專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是八月底。八月初回家修整了半個(gè)月之后返校,那時(shí)候天氣已經(jīng)沒有六七月的酷暑難耐,漸涼的天氣會(huì)使人冷靜下來,思考之后便選擇了蘭大。接著就緊鑼密鼓的開始了專業(yè)課的復(fù)習(xí),蘭大專業(yè)課初試教材是黃達(dá)的金融學(xué)(貨幣銀行學(xué)(第三版))和陳雨露的國際金融(第四版)。
考慮到國際金融在大三學(xué)過,以及該教材上知識(shí)點(diǎn)清晰,我就選擇了首先著手金融學(xué)。起初就是過課本,每天30-50頁的速度進(jìn)行著?磿、做筆記,能看懂的快速過,難懂的想辦法理解。其中,構(gòu)建框架是我專業(yè)課復(fù)習(xí)前期主要的任務(wù),大到一篇的主題,小到一節(jié)的標(biāo)題。這對于掌握作者的寫作思路以及后期記憶背誦特別重要。金融學(xué)700多頁一遍看完差不多到了10月上旬。然后就開始國際金融的學(xué)習(xí)。大致上和金融學(xué)的方法一樣,整理框架,做筆記。兩本書過完一遍就到了十一月份。在第一遍的過程當(dāng)中,我并沒有記住多少知識(shí)點(diǎn),只是簡單的像閱讀一樣按著自己的理解過了一遍。
在第一遍我倉促應(yīng)付過去之后,第二輪則是一切以考題為中心,突出重點(diǎn)背誦,蘭大專業(yè)課題型是十個(gè)名詞解釋和六道論述題。當(dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)是十一月份了,可以說是相當(dāng)緊迫。在仔細(xì)比對完真題之后,發(fā)現(xiàn)以往年份考過的題目以及知識(shí)點(diǎn)都沒有重復(fù)出現(xiàn),我就大膽的將11-17年考過的知識(shí)點(diǎn)、章節(jié)全部pass掉,重點(diǎn)背誦沒有考過看著像大題的章節(jié)。然后,就把每年考過的名詞解釋以及大題在哪個(gè)章節(jié)具體在課本目錄上標(biāo)示出來,這樣就清晰的看到哪幾章是命題重災(zāi)區(qū),哪幾章是潛在命題區(qū)。后,就是將兩本教材上的除了往年考過的所有專業(yè)名詞摘抄出來,將每一章自己認(rèn)為會(huì)出大題的做重點(diǎn)標(biāo)記。一系列活動(dòng)完成已經(jīng)接近十一月下旬。剩下這一個(gè)多月的時(shí)間,就是背誦。剛開始拿著厚厚的一本金融學(xué)看,覺著瑣碎,就是廢話太多。便用了圣才的金融學(xué)輔導(dǎo)書,言簡意賅,重點(diǎn)突出。就拿著這本輔導(dǎo)教材開始邊看邊背一直到12月23號。國際金融亦如此,便不多闡釋。我想,在短期的時(shí)間里要記住大量的東西,心態(tài)自信是第一,其次背誦技巧必不可少。背誦知識(shí)點(diǎn)我喜歡聯(lián)系到實(shí)際,分析這個(gè)名詞會(huì)牽涉到什么人為什么做這樣的事,或者把一個(gè)抽象的概念具體人格化等等。
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