篇一
盼望已久的秋游終于到了，昨晚，我翻來(lái)覆去睡不著，想象著秋游的美好時(shí)光。
忽然，媽媽叫醒了我，說(shuō)“今天秋游哦”，我一聽(tīng)馬上從被窩里鉆了出來(lái)。接著我刷牙、洗臉、吃早飯后，和爺爺騎上了摩托車(chē)，走在去學(xué)校的路上。20分鐘后，我?guī)е淇斓男那樽哌M(jìn)了教室。我看見(jiàn)同學(xué)們興致勃勃地分著自己的糖，他們見(jiàn)我來(lái)了，紛紛上前給我糖，哈哈，就這樣，我手里的糖越來(lái)越多啦！
時(shí)間過(guò)得可真快呀，我們上了大巴士，向金山廊下生態(tài)園出發(fā)。在大巴士上，我們拿出自己的食物一邊分享一邊聊天，不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)申老師說(shuō)“待會(huì)兒去摘青菜吧”�！翱梢哉肆恕保瑢W(xué)們非常興奮，我們就等老師說(shuō)這句話。于是大家排好隊(duì)，導(dǎo)游帶著我們向菜園走去。（12）班也跟我們走一條路，申老師再三強(qiáng)調(diào)不要跟（12）班混在一起，要走在自己的班級(jí)隊(duì)伍中。終于到我們班摘菜了，全班同學(xué)一下子涌了進(jìn)去。幸好我摘得快，不一會(huì)兒我的手里就有了一大捆青菜。導(dǎo)游發(fā)了一個(gè)小袋子，我把小袋子里裝滿(mǎn)了青菜，申老師還得我拍了照片呢！哈哈，今天我?guī)н@些青菜回家，奶奶就不用買(mǎi)菜啦！
摘完青菜后，我們又上了大巴士，向生態(tài)園出發(fā)。我在大巴士上吃了好多東西，不知不覺(jué)地就到了目的地。導(dǎo)游很快就找到了一片草地，我和蔣宜磊一個(gè)小組，大家一起分享食物！
吃好午餐后，導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)有趣的地方。在那里，我們玩了氣球，這種氣球不是用嘴吹的，而是用打氣筒打氣的。我們還玩了風(fēng)箏，風(fēng)箏放飛成功。
一天很快過(guò)去了，申老師說(shuō)過(guò)：“高興的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不高興的時(shí)候你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢”，這句話果然是真的。秋游馬上就要結(jié)束了，我媽全班坐上了大巴士開(kāi)回學(xué)校。到了學(xué)校后，我和爺爺回到了家。
秋游真快樂(lè)，我期待下一次秋游！
篇二
秋的氣息，秋的味道，伴著秋姑娘輕盈的步伐，越來(lái)越濃烈了。
一年一度的秋游在我的期盼中到來(lái)了，我興奮地連覺(jué)都睡不著。聽(tīng)老師說(shuō)，這次是去景色秀麗的玉環(huán)漩門(mén)灣國(guó)家濕地公園和玉環(huán)文旦種植基地，雖然我前不久才和爸爸媽媽去游玩過(guò)，但我還是非常的期待。
到了目的地，同學(xué)們連蹦帶跳地下了車(chē)。迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng)，放眼望去，泛黃的樹(shù)葉，隨風(fēng)一吹，飄飄悠悠在空中飛舞，好象一只只飛舞的蝴蝶，又好象報(bào)告人們秋天來(lái)了。
走進(jìn)荷蘭風(fēng)情園，首先映入眼簾的是一座古老的風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉像張開(kāi)的翅膀，與田園里的紅花、綠草、小河構(gòu)成了獨(dú)特的景致，更為這田園風(fēng)光增添了童話般的神奇色彩！
離開(kāi)荷蘭風(fēng)情園，我們來(lái)到了蘆葦塘。晚秋，是蘆葦花盛開(kāi)的季節(jié)。毛茸茸的蘆葦花，隨風(fēng)一吹，好像天女散花似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我跑去摘來(lái)一支蘆葦花，偎在臉上，柔柔的，癢癢的，真好玩��！蘆葦塘附近有一座景觀臺(tái)，爬上景觀臺(tái)處眺望蘆葦塘，發(fā)現(xiàn)蘆葦塘在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，像鋪上了一層銀子。
再瞧那，我們班的同學(xué)趁著這難得機(jī)會(huì)，像放出籠的鳥(niǎo)兒一樣，四散而開(kāi)，盡情的釋放情緒，有的在玩炫斗小Q，有的在玩游戲，那開(kāi)心的笑臉，仿佛又讓我們回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
午后，我們來(lái)到了文旦園。走近文旦園里，一股沁人心脾的香味迎面撲來(lái)，那些文旦就像一個(gè)個(gè)小皮球。成熟的文旦顏色是黃色的。我三步并作兩步跑到文旦園里，一個(gè)個(gè)文旦探出腦袋，好像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎你的到來(lái)！”。
我像一只小蜜蜂采蜜一樣，摸摸這個(gè)文旦，又摸摸那個(gè)文旦。是又圓又扁的好呢，還是又高又大的好呢，掂掂這個(gè)，掂掂那個(gè)，像個(gè)行家一樣，總覺(jué)得這個(gè)文旦會(huì)比那個(gè)更好！
最后，我們來(lái)到大壩上放風(fēng)箏，我和王晗朵一組，接過(guò)老師發(fā)給我們的風(fēng)箏，二話沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始動(dòng)手組裝了，我們先把三根支撐柱裝到風(fēng)箏上，再拿出線團(tuán)，將線的一頭牢牢地系在風(fēng)箏上。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我倆一個(gè)拿線團(tuán)，一個(gè)托風(fēng)箏，一聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸地，風(fēng)箏高過(guò)樹(shù)梢，越過(guò)云朵。
時(shí)間過(guò)得真快，老師告訴我們要返校了，我們收起風(fēng)箏，依依不舍的離開(kāi)了公園。
這次秋游活動(dòng)收獲真大�。�
篇三
今天下午，老師對(duì)我們說(shuō)：”明天要去市政廣場(chǎng)秋游，我們一聽(tīng)，就歡呼起來(lái)。冷清的教室一下子熱鬧起來(lái)。放學(xué)鈴聲一響，我就背起書(shū)包，飛快地跑回家，我一寫(xiě)完作業(yè)，就讓阿姨帶我去買(mǎi)零食。今天晚上我激動(dòng)得睡不著，都在想著秋游的趣事。
第二天早上，我早早地起床了。到了學(xué)校，我來(lái)到教室，一進(jìn)來(lái)就看到教室里已經(jīng)有很多同學(xué)了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了目的地，我們先吃了一點(diǎn)兒零食，然后老師帶我們?nèi)⒂^市政廣場(chǎng)，我們來(lái)到了噴水池旁，我不解地看著周?chē)�，咦？不是說(shuō)是噴水池嗎？怎么沒(méi)有噴水啊？老師說(shuō)，現(xiàn)在還沒(méi)有噴水，只能到中午噴。
看完了噴水池，老師看快到中午了，先讓我們回去再吃一會(huì)兒零食，然后老師又帶我們?nèi)ブ樗悴┪镳^參觀。里面的算盤(pán)可真多�。∮忻鞔f(wàn)厲釉里紅瓷算盤(pán)，有明代宣德瓷太極入卦算盤(pán)，還有日本有檔無(wú)珠算盤(pán)。我最喜歡的三種算盤(pán)是日本有檔無(wú)珠算盤(pán)，盲人算盤(pán)還有高塔算盤(pán)。先說(shuō)說(shuō)日本的有檔無(wú)珠算盤(pán)吧！它的體形有點(diǎn)小，像語(yǔ)文一樣大小。它是長(zhǎng)方形的，雖然它沒(méi)有珠子，但可以培養(yǎng)兒童心算的學(xué)具。再說(shuō)說(shuō)盲人算盤(pán)吧！它比一般的算盤(pán)大多了，它和其它算盤(pán)有些不同，別的算盤(pán)的珠子都是圓的，盲人算盤(pán)的珠子不同，和小木塊一樣。我想：既然叫盲人算盤(pán)，應(yīng)該就是與眾不同吧。高塔算盤(pán)也很引人注目。它很高，大約有1米50左右吧。形狀是三角形的。我數(shù)過(guò)了，高塔算盤(pán)一共有22層。做工精致，做這種算盤(pán)的人肯定很偉大，很厲害。當(dāng)然，還有很多各種各樣的算盤(pán)，我就不說(shuō)了。
這次秋游可真特別，我不僅僅知道了好多種算盤(pán)，還懂了，老師帶我們?nèi)デ镉尾坏亲屛覀兎潘梢幌�，還讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)，我會(huì)珍惜以后每一次的春游和秋游。
