【篇一】
一、語海暢游(38分)
(一)我會看拼音寫詞語。(10分)
shū zhuāng yàn wù qīng xié láng tūn hǔ yàn
zhēng zhào xiàn mù chèn shān kè zhōu qíu jiàn
(二)我會在帶點字的正確讀音下面畫“——”。(3分)
船舷(xián xuán)燕京(yān yàn)嘲笑(cháo cáo)
智謀(móu méng)男女(lán nán)背帶(bēi bèi)
(三)我會比一比，再組成詞語。(8分)
怒()賽()測()宵()
悠()塞()側(cè)()霄()
(四)我會查字典，辯字義。(3分)
“毫”用部首查字法應先查()部，再查9畫;用音序查字法應先查音序()，再查音節(jié)()。“毫”的意思有：①動物身上細而尖的毛;②計量單位;③毛筆;④表示極少。給下列詞語中的“毫“選擇合適的意思(填序號)。
�、俸啦痪o張()②揮毫作畫()③毫克()
(五)我會選詞填空。(4)
發(fā)明發(fā)生發(fā)現(xiàn)
1.每次考試時，我()同學們要帶很多的筆，極不方便。經(jīng)過多次思考與研究，我()制作了“多功能筆”，并獲得了綿陽市“為生活而設計”活動“特等獎”。
雖然……但……不但……而且……
2.春天的小雨打在臉上，()是涼絲絲的，()是甜蜜蜜的。
3.()那盞冰燈很快就化了，()那是一盞美的燈。
(六)我會按要求寫句子。(6分)
1.一位老師在說話。(把句子寫得更具體)(2分)
2.大風吹開了門。→門被大風吹開了。(換個說法)(2分)
奇異的植物世界迷住了游客。1.
3.我會照樣子寫比喻句。(2分)
翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了綠色的花紋。
。
(七)我會在正確的說法后面劃上“∨”，錯誤的劃上“×”。(4分)
1.喜歡和失望是一對反義詞。()
2.“蜜蜂”、“峰頂”、“鋒蜜”這幾個詞語寫得完全正確。()
3.“揠苗助長”、“刻舟求劍”和“坐井觀天”都是寓言故事。()
4.《東郭先生和狼》告訴我們，對兇殘的畜牲也要講仁慈。()
5.雪頓節(jié)是蒙古族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。()
得分評卷人
二、積累運用(14分)
(一)課文精彩再現(xiàn)(8分)
1.這些石獅姿態(tài)各異:有的，有的，有的像在有的像在……(《盧溝橋》)
2.翠鳥蹬開，像射出去，叼起________,________水面往遠處飛走了。(《翠鳥》)
(二)古詩名言賞析(6分)
邊塞詩是唐詩中的重要組成部分，大多贊揚了愛國精神和英雄氣概。像王昌齡在《從軍行》中用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”表達了詩人保家衛(wèi)國的豪情;盧綸在《塞下曲》中則用“平明尋白羽，”贊揚了將軍的高超技藝。讀到這些詩歌，就讓我想起顧炎武的“天下興亡，”，還想起曹植的“捐軀赴國難，”。我還可以用帶國字的成語、來贊揚他們。
三、閱讀平臺(16分)
(一)課內(nèi)閱讀(10分)
時間過得那么快，我心里很著急。有一天我放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家�！蔽铱癖蓟厝�，站在庭院里氣喘吁吁的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興得跳了起來，因為我跑在太陽前面了。從那以后，我就時常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業(yè)，我?guī)滋炀妥鐾炅�。那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
每比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。
童年養(yǎng)成的和時間賽跑的習慣，在后來的幾十年里，使我受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果再加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
1.從文中選擇詞語填空。(3分)
當“我”看到時間過得飛快時，心里覺得________，當“我”次跑贏時間時，心情又變得_________、_________________。
2下面那些事情，說明作者和時間賽跑，請打上“∨”(3分)
“我”和太陽比賽誰更快地回家。()
一個暑假的作業(yè)，我?guī)滋炀妥鐾辍?)
“我“跑步的時候，步子邁得比以前大。()
“我”讀三年級的時候就做五年級的作業(yè)。()
3.聯(lián)系上下文猜猜“受益無窮”的意思是____________________，文中讓我受益無窮的事情是__________________________________.(2分)
4.你認為“我”僅僅是在和時間賽跑嗎?答：_______________。如果不是，你覺得“我”其實是在和________①太陽;②自己賽跑。(2分)(后面一空選填序號)
(二)課外閱讀(6分)
天上的云，真是千姿百態(tài)，變化無常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一床大棉被，滿滿地蓋住了天空;有的像山巒，像河川，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛，剎那間又是烏云密布，大雨傾盆。
1.這段話是圍繞第____句話寫的，主要寫了__________________。(2分)
2.文中哪些句子寫了云變化無常?把相關(guān)的句子下面畫”。(2分)
3.結(jié)合你對云的觀察，你認為云還像什么呢?仿寫句子.(2分)
它們有的像_____,________________________;有的像_______,________________________________________
四、筆下生輝(30分)
同學們都有自己的夢想吧!比如有的同學夢想變成一只美麗的小鳥，自由自在地在林中歌唱;有的同學夢想成為足球明星，為祖國爭奪金牌;還有點夢想成為環(huán)保專家，讓我們的生活環(huán)境天藍地綠……你的夢想是什么?
1.請大膽想象，寫出自己的夢想，把夢想中生動、有趣的情景寫清楚。
2.自擬題目。注意語句通順，標點正確。
【篇二】
一、讀拼音，寫詞語：
mù gùn lián dāo tūn mò réng jiù yuè shí bàn xìn bàn yí
_____________________________________________________
二、選擇正確的讀音：
吞沒（méi mò）背包（bèi bēi）似乎（shì sì）
沒有（méi mò）背書（bèi bēi）大玉盤似的（shì sì）
轉(zhuǎn)zhuàn（）挨āi（）
Zhuǎn（）ái（）
三、詞語搭配：
改正態(tài)度寬敞的馬路
改變面貌寬闊的天地
端正錯誤廣闊的教室
四、照樣子寫詞語：
半信半疑________________________________________
五、填上合適的詞：
�。ǎ┑脑铝粒ǎ┑募氥^（）天色
哭得（）吃得（）樂得（）
六、把“直接引語”改成“間接引語”。
表弟輕輕問我：“姐姐，月亮被天狗吃掉了嗎？”
____________________________________________________________
七、課內(nèi)閱讀：
他剛說完，爸爸就指著月亮說：“快看！”只見月亮已經(jīng)不是圓的了，好像被什么咬去了一小塊似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接著像鐮刀，像眉毛，像彎彎的細鉤，天色越來越暗。后，細鉤也不見了。整個月亮被黑影吞沒了，只留下一個紅銅色的圓影子，像一面鑼。
表弟緊緊挨著我，輕輕地問：“姐姐，月亮被天狗吃掉了嗎？”爸爸微笑著說：“不是天狗吃月亮，當月亮轉(zhuǎn)到地球背著太陽的一面，進入地球的黑影時，太陽光照不到月亮上，就發(fā)生了月食。等到月亮轉(zhuǎn)出地球的黑影，它又會亮起來的�！边^了一會兒，月亮果然又露（lòulù）出彎彎的細鉤。接著，像（），像（），像小船。天色也越來越亮。后，月亮整個兒從黑影里出來了，仍（rénréng）舊是圓圓的，像大玉盤似的掛在天空中，銀光落在河面上閃閃發(fā)亮。
表弟跳著說：“我去告訴奶奶，不是天狗吃月亮，是地球擋住了太陽照到月亮上的光�！�
1、在文中的括號里填上合適的詞語：
2、從文中的括號里選擇正確的讀音。
3、填上合適的量詞：
一（）鑼一（）新月一（）圓月一（）小溪
4、用“-------”畫出寫月食怎樣發(fā)生的句子。
5、從文中找出下列詞語的近義詞：
果真（）出現(xiàn)（）仍然（）
6、改寫句子：地球擋住了太陽照到月亮上的光。
把字句：________________________________________________
被字句：________________________________________________
7、按課文內(nèi)容填空：
�。�1）慢慢地，月亮成了____________，接著像___________、像_________、像____________天色越來越暗。
�。�2）奶奶認為月食是____________________________，爸爸告訴我們月食就是_________
_________________________________________。
8、用曲線畫出文中的一句比喻句，并且仿寫一句。
______________________________________________________________
【篇三】
一、看拼音，寫詞語。
sài pǎo pái chú yōu shāng chí xù yuán gù fèn nù jì rán
()()()()()()()
ān wèi qī piàn jiǎn yuè lóng zhòng xiàn mù chén mò chéng rèn
()()()()()()()
二、比一比，再組詞。
賽()痛()優(yōu)()席()即()
小學生三年級語文經(jīng)典暑假作業(yè)：寒()疼()憂()度()既()
三、把下列詞語補充完整。
日月如()人()人()情不自()
()()無聲受()無()()心誠()
四、填空。
光彩奪目的()清澈見底的()彎彎曲曲地()
和顏悅色地()鮮花開得()時間過得()
