一、心態(tài)平和，坦然面對(duì)
考完之后，不出意外，一兩周大家能知道結(jié)果�？忌系模瑫�(huì)開開心心，“春風(fēng)得意馬蹄疾”；沒考上的，就會(huì)懊惱傷心，“春風(fēng)春雨愁煞人”。其實(shí)，這些都大可不必。在人生的長(zhǎng)河中，絕不是一件兩件事能決定一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)人的成功或者失敗，永遠(yuǎn)是很多事情的累加。關(guān)于這個(gè)我說兩點(diǎn)自己的看法：
1、這么多年經(jīng)驗(yàn)看來，一般小升初時(shí)候?qū)W習(xí)好的孩子，初中之后的優(yōu)勢(shì)不一定存在。
因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)和小學(xué)根本不是一個(gè)風(fēng)格。數(shù)學(xué)上不再像小學(xué)那樣學(xué)習(xí)奧數(shù)，也不再是模塊模塊的學(xué)習(xí)。而會(huì)進(jìn)入到系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，一層層遞進(jìn)，初一初二的知識(shí)相連，到了初三又和初一初二的緊密聯(lián)系。并且開始會(huì)接觸很多的字母代數(shù)和幾何論證。一切的一切綜合起來，這樣的學(xué)習(xí)方式就決定了很多小學(xué)好的孩子，初中不一定就非常優(yōu)秀。反之，小學(xué)沒有學(xué)習(xí)過奧數(shù)，或者學(xué)的不是很出色，初中的時(shí)候，可能就有了機(jī)會(huì)。一般的經(jīng)驗(yàn)是，要想上清華北大這樣的大學(xué)，一定要在最的，的高中。但不一定要在的初中。
2、初中之后的另一個(gè)變化是，成長(zhǎng)。
初中大家會(huì)逐漸長(zhǎng)大，慢慢開始有很多自己的見解和認(rèn)識(shí)，也慢慢會(huì)和父母看法不一樣。這就是我們說的青春期開始，我們會(huì)追求獨(dú)立和認(rèn)可。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有很多的煩惱和壓力。初中的時(shí)候，很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，往往根本的原因是生活中的苦惱影響了自己的情緒。與父母無法溝通，與異性之間的微妙感情，與老師之間的立場(chǎng)不同等等。所以初中開始，心態(tài)就很重要。品格的培養(yǎng)和自我修養(yǎng)的加強(qiáng)則是成功的保障。一方面要多陶冶自己的情操，一方面正確面對(duì)青春期的身心變化。作為家長(zhǎng)則要主動(dòng)的承擔(dān)起溝通的責(zé)任。
二、盡早準(zhǔn)備，適應(yīng)轉(zhuǎn)變
在考完之后，不管是被那個(gè)學(xué)校錄取，我們心中往往會(huì)*一口氣——小升初終于完了。這種思想是危險(xiǎn)的。其實(shí)我們真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始，初中的3年和高中的3年才是好大學(xué)的直接導(dǎo)因。試想，我們當(dāng)年在3，4年級(jí)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就想小升初還早，甚至都還不知道小升初。到了6年級(jí)就開始著急了，天天問，天天打聽，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)小道消息，生怕錯(cuò)過任何一通電話……現(xiàn)在呢，馬上初一了，休息下吧。那么到了初三的時(shí)候，是不是又會(huì)循環(huán)到現(xiàn)在的焦急狀態(tài)？為什么不早點(diǎn)準(zhǔn)備，從容應(yīng)對(duì)？并且很多的學(xué)校在入學(xué)的時(shí)候會(huì)有摸底考試，會(huì)涉及到初中的內(nèi)容。提前準(zhǔn)備，就早勝一籌。
