【一】
一、
1.A(B“作”應(yīng)讀zuō;C“癸”應(yīng)讀“guǐ”;D“媼”應(yīng)讀“ăο”)
2.C(聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人吃驚。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚，多指社會上發(fā)生的壞事，此處應(yīng)用聳人聽聞。)
3.C(A句式雜糅，“生態(tài)環(huán)境改善取得了顯著成績的關(guān)鍵是政府采取多種措施調(diào)動農(nóng)民退耕還林的積極性。”“生態(tài)環(huán)境改善取得了顯著成績是與政府采取多種措施調(diào)動農(nóng)民退耕還林的積極性分不開的”)
4.一是疫苗最早可于11月問世;二是病毒變異可能已排除
5.數(shù)學老師說：友誼是一個萬能的公式，能解決百思不解的難題。
物理老師說：友誼是一根巨大的杠桿，能撬開禁閉的心扉。
二、
6.C.(扄牖：關(guān)上窗戶)7.C8.D
9.(1)但是，我住在這里，曾經(jīng)歷過許多值得高興的事，也有許多讓人悲傷的事。(然，可，句意通順各1分)
(2)我的孩子(孫兒)，好久沒有看到你的身影了，為什么整天在這里默不作聲，真像一個女孩子。(竟類句意通順各1分)
(3)院子里有一棵枇杷樹，是我妻子死的那一年親手栽植的，現(xiàn)在已經(jīng)高高地站立著，枝繁葉茂像傘一樣了。(手植蓋句意通順各1分)
三、
10.(1)答：《鷓鴣天》上闋先寫自己重歸故地，物是而人非，"為何不能同歸"的感嘆表達出作者悲從中來又無可奈何的傷感之情;又以"梧桐半死"和"鴛鴦失伴""為喻。將自己喪偶之痛和老來孤獨之境表現(xiàn)得分外悲涼。(評分標準：本題4分，由重歸故居的感受切入，“比”的手法的運用，兩點各2分，能結(jié)合詞意闡述清楚即可。)
(2)答：蘇詞通過夢境來寫人，描繪出妻子對鏡梳妝、見到久別的丈夫喜極而泣的情景，表現(xiàn)了夫妻間生死不渝的恩愛之情。賀詞通過細節(jié)來寫人，追憶妻子深夜為自己補衣的情景，表現(xiàn)了貧賤夫妻患難與共之情(評分標準：本題6分，寫法、意境各3分，只要能分清二者在寫法上、表意上的區(qū)別即可，寫法與意境可合并作答亦可分開作答)
四、
11.(8分)
�、偻鉄o期功強近之親②且夫水之積也不厚
③日啖荔枝三百顆④禾黍秋風聽馬嘶
�、莺薏毁皇枇謷熳⌒睍煝揲T衰祚薄，晚有兒息
⑦只是當時已惘然⑧曉來誰染霜林醉
五、(20分)
12.文章采用第二人稱來寫，便于抒發(fā)感情，既拉近了作者和劉和珍的距離，也拉近了讀者和劉和珍的距離，自然實現(xiàn)了生者和逝者的對話。
13.勇士革命首領(lǐng)有毅力，任勞任怨，樂觀熱情
14.作者寫了自已的渺小，寫自己“早已丟失了，嚇跑了”以自已的渺小襯托出和珍的偉大，以自己的膽怯襯托出和珍的英勇無畏。
15.魯迅的話表達的主要是憤怒。沉默是無言的憤怒，而憤怒遲早在沉默中爆發(fā)，不爆發(fā)就會在沉默中滅亡。作者的話表達的主要是悲哀，劉和珍的犧牲給作者帶來最深的悲哀，永久的悲哀。
六(15分)
16.C(A、病死率相近。B、應(yīng)是“中度”流行的年度D文章并未提到約翰·斯諾獲得何種特殊的榮譽。)
17.(6分)(1)、全球升溫導致了熱帶疾病產(chǎn)生，還會使許多古典傳染病“復活”。
(2)城市膨脹，人口密度增大導致細菌的迅速蔓延。
18.(6分)(1)流感的分類：流感病毒甲、乙、丙三型。(1分)甲型常引起世界性大流行;乙型可引起中等流行;丙型多為散發(fā)病例。(2分)
(2)用熏蒸法或消毒水防治。(1分)隔離、洗手、禁止隨地吐痰。(1分)綜合防治法，如消毒、藥物治療、隔離、疫苗防治等.(1分)
【二】
一、1、提示：B項中“厭”應(yīng)為“滿足”答案：B
2、提示：②“祖父”古義為“祖輩父輩”;③“至于”古義為“到了……地步”;④“智力”古義為“智慧與力量”;⑥“其實”古義為“那實際上”;⑧“故事”古義為“舊事，先例”
答案：C
3、提示：B項為名詞作狀語，A、C、D三項為形容詞作名詞答案：B
4、提示：①被打破，被攻克;②攻克;③解除，*;④被攻占，被攻克;⑤攻克，攻破
答案：B
5、提示：A項中“于”為“和”的意思，B項中“至于”為一固定短語，C項中“于”是“在”的意思，D項中“于”與例句中“于”皆是“比”的意思答案：D
6、提示：①句中“道”為“原因，途徑”的意思;③句中“固”為“本來”的意思;⑤句中“亡”為“丟失，失去”的意思答案：A
7、提示：A項，表順承/轉(zhuǎn)折;C項，因為/用;D項，表列舉/那么答案：B
8、提示：A、B、D三項與例句均是名詞用作狀語，C項“天下”意為“天下的人”答案：C
9、提示：B、C、D三項中分別有“舍”“函”“序”為名詞用作動詞答案：A
10、提示：A、B、C三項中“所以”表示原因，D項中“所以”為“用來……的”之意，表憑借
答案：D
11、提示：B項應(yīng)為“負(錦囊)而前驅(qū)”答案：B
12、提示：D項，身：自身、自己答案：D
13、提示：A、B、D三項均為名詞用作動詞，C項中“組”在此處為名詞答案：C
14、提示：D項為被動句答案：D
二、1.B(A:浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富此處用錯了對象C素昧平生:與人從
未見過面不指事物D恨鐵不成鋼”恨某人不爭氣、不成材多用于對學生或子女，有時也用
于對下屬或公眾人物B想入非非：是兩用性成語，既可以形容想法大膽離奇，有褒義;又
可喻指荒唐離奇、不著邊際的胡思亂想，是貶義語句中用其褒義，正確)
2.B(A多重否定用錯C“不適當”有歧義D句式雜糅，去掉“誘發(fā)的”)
3.A
4.(5分)【參考答案】英國伊頓公學是一所舉世聞名的私立中學它的報考有嚴格限制，它曾經(jīng)是英國殖民地上層家庭男孩的首選，它擁有與眾不同的高貴氣質(zhì)
5.(6分)【參考答案】枯萎的落花，即使是一瓣，也會懷念春風的和善，牢記細雨的叮囑，承載花根的希望
三、1.D(俟：等待)
2.C(①顯示的是智慧;②是感恩于孟珙)
3.D(被處死在揚州)
4.(1)借給百姓錢款讓他們蓋房子，房子建成又免掉那些貸款，總共一年，官民的房屋全都蓋好了(5分“假錢”、“使‘之’”、“凡”、“具”各1分，句意1分采分點準確即給分)
(2)州郡中發(fā)生水災(zāi)旱災(zāi)，李庭芝馬上就下令打開糧倉，不夠就用自己家財救濟他們揚州百姓像對父母一樣感激他(5分“發(fā)廩”、“振”、“德”、“如父母”各1分，句意1分)
5、【參考答案】D【解析】將“也許后者才是”(第6段中)的或然判斷誤為“還在于”的實然判斷曲解原意
6.【參考答案】【解析】偷換概念選項中后一個“藝術(shù)批評”不同于原文的“嚴肅的可正面評價的藝術(shù)批評”
7.【參考答案】A【解析】“只要……就……”的說法不僅絕對而且無據(jù)
【三】
1.【答案】A。解析：B“裝”應(yīng)為“妝”，弄(lòng)堂C綿里藏針D貿(mào)然、刀削(xiāo)面，螳臂當(dāng)車
2.【答案】D。解析：(“國事”，國家事務(wù);“國是”指國家決策、規(guī)劃等重大事務(wù)。
“質(zhì)疑”意思是“提出疑問”，“置疑”意為“懷疑(用于否定)”;“惟妙惟肖”是形容刻畫描寫得非常逼真，語境為自然界事物;故應(yīng)用“形神兼?zhèn)洹薄?
3.【答案】B。解析：A語序不當，應(yīng)將“自從”調(diào)至“新生代農(nóng)民工”前。C贅余，“依照相關(guān)法律規(guī)定”與“依法”重復。D偷換主語，“獲得了該項比賽的冠軍”前加“周洋”。
4.【答案】A。解析：B項，第一個頓號應(yīng)為逗號，主謂短語做并列謂語。C項，第二個逗號改成分號。D項，括號內(nèi)容為“兩高一資”的解釋，故應(yīng)把括號移到“兩高一資”的后面。
5.【答案】C。
6.【答案】C。解析：A項是“孔子《漪蘭》之曲的形成傳說”，而不是這首曲子本身。B項“逐漸擺脫”說法有誤，香道體系中依然有“聞香”。D項《圣經(jīng)》有誤，是陳與義的《焚香》詩。
7.【答案】要點：(1)香道源于人道，與人生活關(guān)系密切;(2)香道與精神(德行)也有密切關(guān)系，人們把對香的品味提升到了衡量人品的標準;(3)香道對人的精神境界和生活質(zhì)量有提升作用，已經(jīng)成為人類的共識;(4)香道也是天道，與禪意也有著密切的關(guān)系。(一點2分，二點3分，三點4分，四點5分)
8.【答案】A。解析：②軍：駐扎。④見：我。⑦卻：使……退卻或擊退。
9.【答案】D。定語后置。解析：A定語后置，被動句。B賓語前置，狀語后置。C狀語后置，定語后置。
10.【答案】D。(“閱”應(yīng)是“歷經(jīng)”)
11.【答案】B。解析：(③介紹錢乙受歡迎的情況，不是直接表現(xiàn)④介紹錢乙在醫(yī)學理論方面的成就⑥表現(xiàn)錢乙多識物理)
12.【答案】C。解析：理解錯誤，并非親自挖來茯苓，而是派親近的人去。
13.(1)【答案】①譯文：呂氏將死，就把錢乙的家庭身世告訴了他。錢乙號啕哭泣，請求前去尋找父親，總共往返了五六次，才找到父親所在的地方。(得分點：狀語后置，跡，凡，所在)
�、谧g文：他于是嘆息道：“這就是醫(yī)書所說的周痹病，周痹進入到臟腑的人會死掉，我大概要死了!”(得分點：判斷句，其，已)
(2)【答案】晝夜不息/冬月憊甚/以水沃面/食不給/至以糜粥繼之/人不能堪/仲淹不苦也(2處1分)
參考譯文：范仲淹兩歲的時候父親死了，他的母親改嫁給長山朱姓人家。年少就很有志向操守,等到長大，知道了自己原來的家世，就感激(養(yǎng)育之恩)哭泣著辭別了母親，去應(yīng)天府，跟隨戚同文學習。夜以繼日地不休息，冬天非常疲憊的時候，就用冷水洗臉;食物也不足，甚至只能用粥維持，大多數(shù)人都受不了(嚴苛的待遇與環(huán)境)，范仲淹卻不把這(困難)當成困苦�？既∵M士及第后，當上廣德軍司理參軍，迎回他的母親奉養(yǎng)。
14.(1)忍尤而攘詬(2)載渴載饑(3)哀吾生之須臾(4)曖曖遠人村(5)因人之力而敝之(6)齊彭殤為妄作
15.(1)參考答案：(1)比喻、夸張(手法各1分)，用“漏天”“屋居似乘船”(詩句內(nèi)容1分)形象描繪出黔中陰雨連綿、潮濕陰暗的惡劣環(huán)境(特點1分)，反襯(作用1分)。
(2)表現(xiàn)詞人雖身遭貶謫仍老當益壯，渴望比肩前代風流人物(內(nèi)容總結(jié)1分)的樂觀自信(豪邁、豪放等皆可)(情感基調(diào)1分)。
16.參考答案：表面是指斯卡夫人對拉什高超畫技的贊美(字面意思1分)，實則表達作者對鑒賞者對藝術(shù)不懂裝懂，只求怪誕的不良風氣(內(nèi)容1分)的諷刺(情感1分)。
17.之前：正直(正派)、刻苦(勤奮)、才華橫溢(有才能、有技巧)、熱愛藝術(shù)(有追求)。(評分標準：2點1分，任意3點2分)
之后：A.利欲熏心(唯利是圖、見利忘義、利令智昏，思考角度——變化的思想根源)
B.阿世媚俗(投機取巧、隨波逐流、同流合污、俯身從眾，思考角度——放棄藝術(shù)追求)
C.忘恩負義(過河拆橋、知恩不報、卸磨殺驢、兔死狗烹，思考角度——對朋友的態(tài)度變化)
D.躊躇滿志(驕傲自滿、自命不凡、洋洋得意、自高自大，思考角度——成名后的心態(tài)“傲然環(huán)視、躊躇滿志”)
E.故弄玄虛(思考角度——維護大師形象的說辭)
(評分標準：1點1分，任意4點4分。)
18.參考答案示例一，內(nèi)容：諷刺(情感1分)畫家為成為被大眾追捧的大師，利欲熏心、故弄玄虛的行為。(內(nèi)容理解1分)
結(jié)構(gòu)：前后照應(yīng)，推動情節(jié)發(fā)展(手法+作用1分)。
效果：反問、反復(手法各1分)，強化人物故弄玄虛的特征，加深讀者印象(作用1分)。
參考答案示例二，人物：反問、反復(手法各1分)，強化人物故弄玄虛的特征(作用1分)。
主題：諷刺(情感1分)畫家為成為被大眾追捧的大師，利欲熏心、故弄玄虛的行為。(內(nèi)容理解1分)
情節(jié)：前后照應(yīng)，推動情節(jié)發(fā)展(手法+作用1分)。
19.參考答案：不認同。
結(jié)合文章：文中的畫家成為大師的努力是為了獲取名利而拋棄正直、勤奮的美德，放棄藝術(shù)追求，放棄原則，投機取巧、阿世媚俗，甚至過河拆橋、背叛友情。這種努力以喪失人性為代價，實不足取。
結(jié)合自身：我們在追求成功時，不能不擇手段，以放棄原則、放棄美好的人性來換取名利富貴。(觀點1分，結(jié)合文章2分，結(jié)合自身1分)
20.參考答案：④①③⑥②⑤
21.參考答案：(1)個人意識變淡薄
(2)①利：巨大的開放感能更好地釋放精神壓力，使人心情舒暢。
�、诒祝鹤晕乙庾R過于淡薄可能做出危害他人或社會的行為。
(“利”的答案靠篩選，“弊”的答案要提煉，重點在“可能”，不能空泛回答“有一定的危險”)
22.(給分點：一句2分;“我開始了解……望見……的歡喜”句式一致1分，內(nèi)容必須是自然中的綠色。)【參考譯文】
錢乙，字仲陽。父親錢顥，擅長用針灸，然而嗜好飲酒，喜歡游玩。有一天他隱藏了姓名，向東行到了海上，沒再回來。錢乙當時三歲，母親在此前已經(jīng)亡故，父親的同胞姐妹嫁給了姓呂的醫(yī)生，他同情錢乙成了孤兒，收養(yǎng)他為兒子。錢乙逐漸長大開始讀書，跟從呂君學習醫(yī)術(shù)。呂氏將死，就把錢乙的家庭身世告訴了他。錢乙號啕哭泣，請求去尋找父親，總共往返了五六次，才找到父親所在的地方。漸漸地又過了幾年，才把父親接回家。這時錢乙已經(jīng)三十多歲了，鄉(xiāng)親們驚訝嘆息，感慨激動為之流下眼淚，很多人賦詩贊頌這件事。后來又過了七年，他父親壽終故去，錢乙按照禮法安葬了父親。錢乙侍奉養(yǎng)父呂君，就像侍奉生身父親一樣。呂君死后，沒有子嗣，錢乙就為他收殮安葬服喪，又替呂君嫁了孤女，按年節(jié)祭奠供奉，都和自己的父親一樣。
元豐年間，長公主的女兒有了病，召錢乙讓他為女兒看病，立了功，長公主上奏皇上授予錢乙翰林醫(yī)學的官職，賜給他紅色的六品官服。第二年，皇帝的兒子儀國公得了抽搐的病，太醫(yī)院里的醫(yī)生不能治愈。長公主朝見，于是稟報說錢乙出身于民間，有特異才能，皇帝立即宣召，錢乙入宮后進獻了“黃土湯”，皇子得以病愈。神宗皇帝召見并褒獎錢乙，并且問用“黃土湯”治愈皇子疾病的原因。錢乙回答說：“以土去抑制水，這樣木就能平復，那么抽風自然就被控制住了。況且前幾位太醫(yī)的治療已使皇子的病癥接近痊愈，我(只是)恰好趕上皇子將要病愈。”皇帝很滿意他的回答，提拔他擔任了太醫(yī)丞的官職，又賜給紫色官服和金質(zhì)魚符佩戴。從此，皇親國戚、貴族之家，以及下層官吏、百姓人家，都希望請到錢乙治病，錢乙沒有一點空閑的日子。錢乙談?wù)撫t(yī)道，那些有名望的老醫(yī)家沒有人能夠問倒難住錢乙。不久，錢乙因為患病免官。哲宗皇帝又召錢乙在宮中值夜。過了好久，錢乙又以生病為由請求皇帝恩準他告老還鄉(xiāng)，于是不再起復。
錢乙，原本體弱多病，性格簡率平易，嗜好飲酒，疾病屢次侵犯，錢乙按照自己的想法治療，總是能夠治好。錢乙最后一次犯病，疲倦得厲害，于是嘆息道：“這就是醫(yī)書所說的周痹病，周痹進入到臟腑的人會死掉，我大概要死了!”過了一會兒又說：“我能讓這病轉(zhuǎn)移，使病轉(zhuǎn)移到四肢上�！庇谑蔷妥约褐扑帲找癸嬘�，沒有人見過他的處方。過了不久，他左側(cè)的手足攣縮不能使用，就高興地說：“這下可以了!”又讓親近的人登上東山，找到菟絲生長的地方，拿著火把照著菟絲下面，而在火把熄滅的地方去挖，果然挖到茯苓，茯苓大得像斗，于是就按法服食它，歷時一個月吃完了。從這以后，錢乙雖然偏癱，可是氣骨強壯堅固，就像沒有患病的人。
錢乙開藥方，廣博通達，不拘泥某一師門，他對治療疾病的各種方法都精通，而不只是個小兒科醫(yī)生。對于各種醫(yī)書沒有不讀的，別的醫(yī)生拘泥固執(zhí)死守古法，惟獨他能夠靈活辨證施治，最終還是與古法相合。他特別精通《本草》，廣泛地了解事物的原理，分辨改正《本草》中的缺漏和錯誤。有人得到了奇異的藥材，或者拿奇怪的事去問他，他定能給他們說出其本源發(fā)展，物的顏色、名稱以及形貌特點等，問的人回去拿書考證他的話，都符合。錢乙晚年，攣痹癥逐漸加重，他嗜酒，喜吃寒食，這些嗜好都不肯戒掉。他給自己診斷后知道病不可治，便召來親友訣別，換好壽衣等待壽終，享年八十二歲，死于家中。
