【#工作計劃# #暑假社會實踐計劃報告【五篇】#】社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《暑假社會實踐計劃報告【五篇】》，供您借鑒。
【篇一】
為了繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進一步加強和改善大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，貫徹落實湖北經(jīng)濟學(xué)院團委XX年年關(guān)于暑期社會實踐活動的通知精神，鼓勵大學(xué)生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結(jié)合起來，學(xué)以致用，讓學(xué)生早日認(rèn)識社會，熟悉社會的運行章程，理解社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，電子工程系于今年暑期組織該院部分優(yōu)秀學(xué)生到湖北隨州市進行社會實踐活動
一、指導(dǎo)思想
用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的完美前景感召青年，用先進典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于校園學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，透過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進取的主動性、用心性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)潛力和社會競爭力，增強社會職責(zé)感。
二、活動主題
三、活動時間
XX年年7月中旬至下旬
四、活動地點
湖北省隨州市
五、活動背景及目的
1、背景介紹
科學(xué)技術(shù)源于社會實踐，服務(wù)于社會實驗。它是一種在歷起推動作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進步和發(fā)展。
世界首條高溫超導(dǎo)磁懸浮列車示范線將在隨州市建成。示范線項目，投資總額2至13億元，軌道里程2至13公里，占地800畝，初步選址在隨州炎帝農(nóng)耕禮貌園規(guī)劃區(qū)內(nèi)，建設(shè)周期控制在300個工作日內(nèi);高溫超導(dǎo)磁懸浮列車比正在運行的上海磁懸浮列車更先進。其示范線項目暨產(chǎn)業(yè)園項目有3個子項目，投資總額50億至126億元。一旦這一項目建成，隨州將成為中國乃至國際科研、制造基地和國內(nèi)外磁懸浮人才培訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心。“高溫超導(dǎo)磁懸浮列車技術(shù)國際，對于相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很強帶動作用，有利于提升隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”，這個項目建成后，隨州示范基地有望成為中國乃至國際高溫超導(dǎo)磁懸浮技術(shù)的科研和相關(guān)產(chǎn)品制造基地!而且建成之后隨州的稅收相當(dāng)于去年該市全年的財政收入!這就相當(dāng)于再造一個新隨州。有人樂觀地預(yù)言，隨州這個“世界磁懸浮技術(shù)中心”正呼之欲。磁懸浮列車技術(shù)國際，國內(nèi)擁有該項知識產(chǎn)權(quán)達90﹪以上，一項專利可帶動100余項專利配套和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。個性是隨州擁有豐富的旅游資源，磁懸浮示范線建成后能夠與旅游資源相得益彰，吸引超多游人前去乘坐、旅游
2、活動目的
為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年用心投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐潛力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時透過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的潛力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識，增強社會職責(zé)與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
六、活動人員
帶隊老師：xxx
隊長：xxx
成員：xxx
活動協(xié)調(diào)：xxx
財務(wù)管理及后勤保障：xxx
外聯(lián)公關(guān)：xxx
資料整理：xxx
信息宣傳：xxx
安全工作：xxx
七、日程安排
1、宣傳動員及立項(5月30日——6月19日)
在本院學(xué)生中進行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、好處及要求;
初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準(zhǔn)備階段(6月27日——7月9日)
制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對隊員進行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段(7月10日——24日)
按計劃進行社會實踐活動。
4、活動總結(jié)階段(7月27日——8月26日)
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。
八、主要活動資料
1.實地調(diào)查超高溫磁懸浮對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟及各方面的影響
其一：透過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本狀況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動以及對經(jīng)濟的影響，個性是對隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經(jīng)濟發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本狀況。調(diào)查完上述基本狀況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表資料。并且進行合理的分析比對。
其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州超多的稅收，權(quán)威人士透露磁懸浮列車項目“預(yù)計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。
其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后能夠與旅游資源相得益彰，吸引超多游人前去乘坐、旅游。
2.電子產(chǎn)品實用知識宣講及電腦義務(wù)維修
針對此刻電子產(chǎn)品的普及狀況以及此刻的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題，個性是電子污染物是此刻引起很嚴(yán)重的社會問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙嶋H狀況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識的普及，個性是加強電子污染物的相關(guān)知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品的消費和使用的正確認(rèn)識。并利用自己的所學(xué)知識為百姓維修電腦。
3.奧運知識的宣傳
今年作為中國的奧運年，全世界都在關(guān)注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們本著主人翁的職責(zé)心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
1、車費：2*((10*50+80)(汽車))=1160
2、住宿費：10*(20*14*1)=2800
3、活動宣傳經(jīng)費：580
橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調(diào)查表：50元海報：80元
4、相機、dv電池費：150
5、捐贈書籍及文化用品：300
共計：4990元
【篇二】
一、組建團隊
參加20xx年學(xué)生暑期社會實踐的學(xué)生務(wù)必是20xx年12月之前仍在校的學(xué)生。
要求每個參加暑期社會實踐的團隊由6～10人組成，可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
團隊務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。
*注意：團委不受理個人實踐;沒有參加組團的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實踐，并撰寫實踐報告。
二、確定實踐地點
團隊可根據(jù)自身的實際狀況自行聯(lián)系實踐地點。
為方便聯(lián)系，團隊可于4月23日(周一)～4月30日(周一)9：00～17：30到校團委信息中心(華山活動中心206房)開具相關(guān)證明。然后由實踐團隊自行與實踐地聯(lián)系，終需要得到實踐地的接收證明(原件或傳真件)。
三、做出實踐計劃
具體化：選定活動資料，確定實踐課題和活動計劃。
專業(yè)化：根據(jù)實踐地實際狀況，結(jié)合專業(yè)特點，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。
書面化：用A4紙打印書面材料，于5月30日(周四)以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團委。
四、申報立項
1.立項申報：各團隊可于5月29日(周三)前填寫《學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關(guān)資料并打印立項登記表;填寫團隊隊員個人職責(zé)書。團隊由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委負(fù)責(zé)管理。
2.等候批復(fù)：到各學(xué)院團委蓋章，征得各學(xué)院團委的批復(fù)同意。
3.材料上報：于5月30日(周四)將《20xx年學(xué)生暑期社會實踐團隊立項登記表》、實踐地的接收證明和實踐計劃、所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書等所有書面材料上交，申請實踐經(jīng)費，等待審批。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將立項材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心(華山活動中心206房)。
注意事項：
1、經(jīng)費申請截至5月29日(周三)，各實踐團隊請及時完成申報工作。
2、上交書面材料清單：
(1)立項登記表(請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印，簽章齊備)。
(2)接收單位證明(注明實踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式，能夠是傳真件)。正式立項務(wù)必有實踐地接收證明，特殊狀況(如無具體實踐地)請上交書面說明材料，否則不予資助。
(3)所有已簽字的團隊隊員個人職責(zé)書。
3、如有問題，請到校團委詢問。
五、立項及經(jīng)費審批
1、立項申報過程中，各學(xué)院團委可對自己學(xué)院的實踐團隊進行管理，并要及時對立項信息進行核實，對不符狀況的資料進行修改。
2、5月30日(周四)立項申報全部結(jié)束后，各學(xué)院團委推薦本學(xué)院社會實踐資助團隊，并打印學(xué)院團隊總表蓋章。
3、6月6日(周三)前，各學(xué)院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學(xué)院團隊總表上交至校團委。
4、校團委對推薦的資助團隊予以審批，初步確定透過立項的團隊名單和各團隊的經(jīng)費資助數(shù)額，經(jīng)費審批結(jié)果公示3天。
六、動員會議
7月上旬，校團委召開實踐團隊領(lǐng)隊動員會議，下發(fā)有關(guān)材料，明確注意事項。
七、出征儀式
7月上旬，將召開20xx年學(xué)生暑期社會實踐活動的出征儀式。
八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品
出發(fā)前，各團隊到校團委領(lǐng)取前期實踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細(xì)狀況請注意校團委暑期社會實踐的相關(guān)通知)。
九、終確認(rèn)信息
各實踐團隊在實踐出發(fā)前一周內(nèi)，到校團委確認(rèn)并登記。
十、開展實踐
暑期，各團隊根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。各學(xué)院團委要及時對本學(xué)院團隊的實踐狀況進行指導(dǎo)，確保實踐團隊安全順利完成實踐。如有問題，及時與校團委聯(lián)系。
在實踐開展期間，要求各實踐團隊用心向校團委提交實踐成果和實踐感言，并及時反饋團隊實踐信息;用心聯(lián)系媒體做宣傳報道，向校團委至少提交2篇新聞稿。
十一、總結(jié)工作
1、材料上交
開學(xué)后第一周(即9月3日～9月10日)各團隊將實踐成果的電子版上傳至校團委，并將其他實踐書面成果上交。
其中以學(xué)院為單位組建的實踐團隊(包括跨學(xué)院組建的團隊)將書面材料上交到領(lǐng)隊所在學(xué)院團委;研究生會組建團隊交到研究生團委;校學(xué)生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委辦公室。
需上傳的電子版材料有：
(1)團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文等);
(2)團隊總結(jié)報告1份;
(3)團隊實際參加人員名單;
(4)團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份);
(5)至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵電子版照片，要求分辨率在1280×960以上，存為JPEG格式;
(6)PPT展示文稿(要求有電子版的照片)和團隊自行拍攝修改的DV短片(選交);
需上交的書面材料有：
(1)當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞;
(2)接收單位評語(即實踐活動意見反饋表);
注：
團隊上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤，期望各團隊予以高度重視并按照規(guī)范進行操作。
有DV短片的實踐團隊將DV母帶直接上交至校團委，供團委制作暑期社會實踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團隊)，并將在評比過程中給予加分。
2、成果展示交流
開學(xué)后，各學(xué)院團委鼓勵實踐團隊自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動，召開學(xué)院實踐團隊報告會和經(jīng)驗交流會，同時將實踐成果上傳至校團委。
十二、報賬
算清所花費用，整理好不少于終資助金額的發(fā)票，于9月17日(周一)～9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校團委辦公室報銷實踐資助。
十三、評獎表彰
9月13日(周四)～9月20日(周四)，各學(xué)院團委對實踐團隊進行初評，并于9月20日將實踐團隊所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實踐團隊總表上交至校團委辦公室。
9月下旬，校團委將根據(jù)各團隊實踐狀況，對團隊及個人評獎，修改有關(guān)材料。
注：暑期社會實踐上述活動程序的實際時間可能根據(jù)實際狀況略有調(diào)整，詳見校團委網(wǎng)站的有關(guān)通知。
【篇三】
一：活動主題
我院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在籌備之初就得到了我院領(lǐng)導(dǎo)老師的重視。根據(jù)我院專業(yè)知識技能優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙嶋H狀況，決定此次社會實踐活動將圍繞“‘留’住溫暖‘守’護花朵”的活動主題，學(xué)習(xí)和宣傳，圍繞和服務(wù)于黨的xx大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，結(jié)合我院的實際狀況和專業(yè)特色，動員青年團員發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為基層農(nóng)村服務(wù)，為留守兒童實現(xiàn)夢想，為推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村文化和社會的發(fā)展，民族的團結(jié)做出卓有實效的貢獻。
二、活動時間
20xx.7.11――20xx.7.22
三、活動對象
河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
四、活動地點
河南省商水縣大武鄉(xiāng)眾信校園
五、活動背景
隨著當(dāng)即經(jīng)濟的發(fā)展和九年義務(wù)教育的普及，近年來，商水縣的教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的驚人成績，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生，為商水的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重大貢獻，使得商水縣的經(jīng)濟連年增長。大事部分偏遠的學(xué)生，尤其是農(nóng)村的小學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)資源、師資條件嚴(yán)重不足的困境。個性是藝術(shù)教育方面。同時，由于客觀條件，目前小學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本上那些單一的基本知識外，很少接觸到其他人文知識。而培養(yǎng)基本的人文素質(zhì)和理想追求會對一個人的一生產(chǎn)生重大影響。因此，為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院團委特組織此次文化下鄉(xiāng)活動。充分利用家鄉(xiāng)優(yōu)秀大學(xué)生資源，為農(nóng)村孩子帶給一個學(xué)習(xí)知識、了解藝術(shù)，開闊視野、提高素質(zhì)的平臺和機遇。關(guān)注留守兒童也是我們今年支教的重點，號召全社會的愛心人士來幫忙完成兒童的心愿。
六、活動目的及好處
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確提出，深入開展社會實踐是加強和改善大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑。廣泛動員組織大中專學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，對于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀有重要好處；對于引導(dǎo)青年學(xué)生以服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村的建設(shè)，構(gòu)建社會主義和諧社會有重要意；對于用心拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要好處。根據(jù)我院專業(yè)特色，以關(guān)愛留守兒童為重點，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展等活動。以期望留守兒童在無父母的陪伴下，度過一個安全、快樂的暑期；同時展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采，實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)的活動正好體現(xiàn)了“三下鄉(xiāng)”活動以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)，近，平總，書，記五四重要講話精神，以“為祖國勤學(xué)修德以實踐明辨篤實”為主題，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，引導(dǎo)廣大青年在社會實踐中了解國情社情，培育和弘揚社會主義核心價值觀。同時我院隊伍的服務(wù)宗旨也體現(xiàn)了這一特色，與中央禮貌辦對大學(xué)生三下鄉(xiāng)提出“構(gòu)建社會主義和諧社會、全心全意為人民服務(wù)、虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)”的期望不謀而合。我們用心響應(yīng)以習(xí)，近，平同志為總，書，記的黨中央的號召，踴躍投身“三下鄉(xiāng)”活動，求真務(wù)實，開拓進取，真抓實干，“服務(wù)和諧社會建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”，讓青春在服務(wù)人民、奉獻社會的實踐中發(fā)出奪目的光彩，用智慧和汗水為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻！所以特開展此次于河南省周口市大武鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。
透過此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，預(yù)期將到達以下成果：
1、使大學(xué)生們發(fā)揮志愿者精神，服務(wù)社會，把“科學(xué)、衛(wèi)生、文化”和愛國主義思想教育帶到有需要的地方，帶動當(dāng)?shù)匚幕陌l(fā)展。利用大學(xué)生具有的專業(yè)文化知識和技能較高的優(yōu)勢，向農(nóng)村傳播文化科學(xué)知識，愛國主義教育思想、拓寬村民眼界，豐富村民的業(yè)余文化生活，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量。
2、義務(wù)支教是我院青協(xié)的品牌活動和主要活動形式。我們總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新思想、做出品牌，一方面向貧困地區(qū)學(xué)生們傳遞現(xiàn)代社會的信息，開拓他們的視野，培養(yǎng)他們多方面的素質(zhì)；另一方面則是把藝術(shù)學(xué)院的美術(shù)和音樂優(yōu)勢很好地運用到其中，切實地提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生的審美水平。為鄉(xiāng)村募捐圖書和文具，改善農(nóng)村子弟學(xué)習(xí)條件，培養(yǎng)現(xiàn)代大學(xué)生的感恩意識。透過豐富多彩的義務(wù)支教活動和跟當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)探討，帶給該地區(qū)的孩子和老師先進的教學(xué)理念，在這個過程中努力尋求提高當(dāng)?shù)亟膛c學(xué)質(zhì)量的途徑。
3、為留守兒童定制一套專屬于他們的活動方案，并組織人，員與他們交朋友，盡自己大的努力了解他們的夢想，收集夢想與需求信息，與“河南青年之聲”合作，透過平臺上的愛心幫忙，社會愛心人士認(rèn)領(lǐng)兒童夢想，幫忙他們實現(xiàn)夢想。
4、為社會奉獻愛心與關(guān)懷的同時，讓每一位隊員在活動中增長見識，煅煉潛力，培養(yǎng)對社會的職責(zé)感和對他人的關(guān)愛，增加社會實踐經(jīng)驗。做到專業(yè)知識與社會實踐很好的結(jié)合。發(fā)揮我們所有特長，展示我院秀麗藝術(shù)人的風(fēng)采。
七、活動形式及資料
（一）義務(wù)支教
義務(wù)支教作為小分隊的重點活動，我們將力求做出義務(wù)支教的品牌，取得新的突破，開展新的形式，使其發(fā)展與繼承下去。
1、義務(wù)支教目的：本次大學(xué)生志愿者下鄉(xiāng)義務(wù)支教的主要目的并不是補課式的加強學(xué)生課本知識，也不是為了下鄉(xiāng)體驗農(nóng)村的生活艱苦，而是從思想及行動上與學(xué)生進行心與心之間的溝通。隊員向農(nóng)村學(xué)生們傳遞現(xiàn)代社會的信息，當(dāng)代文化內(nèi)涵，開拓他們的視野，透過言傳身教，給孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)他們考上大學(xué)改變農(nóng)村落后面貌的職責(zé)感。另外充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢，并在必須程度上提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生審美及學(xué)習(xí)水平。
2、義務(wù)支教的好處：旨在弘揚扶貧助困的良好風(fēng)氣，給隊員們帶給鍛煉機會，使其在實踐中學(xué)習(xí)為人師表的技巧和發(fā)揚無私奉獻的精神。使貧困學(xué)生也能得到一個良好的學(xué)習(xí)機會，對于他們來說有重要好處。
3、義務(wù)支教對象：
當(dāng)?shù)亓羰貎和ㄒ孕W(xué)生為主）
4、義務(wù)支教主要資料：
繪畫：素描、書法、國畫、藝術(shù)欣賞；
音樂：聲樂，舞蹈，音樂知識講解；
普通話：口頭表達潛力、樹立正確的世界觀和人生觀；
第二課堂：興趣愛好。包括必須的體育潛力（跑步、接力賽、四人五足、乒乓球、籃球等）朗誦、戲曲、小品還有動手潛力的培訓(xùn)以及科普教育宣傳。
心理輔導(dǎo)：留守兒童的身心發(fā)展一向是社會各個階層所關(guān)心的問題，本次支教活動除了對當(dāng)?shù)亓羰貎和M行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展之外，我們將利用所學(xué)的心理學(xué)專業(yè)知識，透過與留守兒童朝夕相處，溝通交心，對留守兒童進行心理疏導(dǎo)，了解他們心中的愿望，透過微博、微信等公眾平臺幫忙他們完成愿望。
感恩教育：培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一顆感恩的心，懂得體會老師與家長的辛苦工作，力圖改善當(dāng)?shù)氐膸熒P(guān)系與兩代關(guān)系，讓和諧成為彼此之間關(guān)系的主旋律。
衛(wèi)生常識教育：向?qū)W生解釋學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識的重要性；講授衛(wèi)生知識，邏輯上按一天生活，即由早上起床到晚上睡覺中所應(yīng)注意的衛(wèi)生問題，后講青少年期的飲食注意事項。夢想論談會：讓大家談?wù)撟约旱膲粝�，暢所欲言。以便隊員收集夢想與愿望。
5、義務(wù)支教日程安排：
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6、義務(wù)支教資料：
教學(xué)輔導(dǎo)書或資料：小組各成員根據(jù)自己負(fù)責(zé)的資料在下鄉(xiāng)前透過查閱各方資料的方式得到，資料自行選取。一般需配備所教資料的課本參考書、教案以及各種教具和輔助材料，所教資料需健康向上。
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讓大家談?wù)撟约旱膲粝�，暢所欲言，并引�?dǎo)他們說出近期的可實現(xiàn)的夢想收集并發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會愛心人士能夠認(rèn)領(lǐng)夢想，我們的同學(xué)能夠與留守兒童構(gòu)成一對一的“夢想幫忙”隊，能夠構(gòu)成一個長期的幫扶組織。
八、具體行程計劃
一、前期準(zhǔn)備：
1、六月中旬成立策劃小組。
2、與服務(wù)地負(fù)責(zé)人做好聯(lián)系工作，溝通和協(xié)調(diào)具體相關(guān)事宜，了解當(dāng)?shù)匦@學(xué)生的需要，以便接下來籌劃收集物資或?qū)で笪镔Y贊助的工作。
3、聯(lián)系好指導(dǎo)老師，并持續(xù)與老師的緊密聯(lián)系，匯報活動的進展?fàn)顩r和就相關(guān)問題和老師探討并得到老師的指導(dǎo)。
4、六月下旬根據(jù)活動資料和隊員考核標(biāo)準(zhǔn)有針對性地招募隊員，進行面試。之后隊員進行分組，組織培訓(xùn)，各施其職，分工合作，做好義務(wù)支教、文藝表演、調(diào)研等的準(zhǔn)備工作以及物資、經(jīng)費準(zhǔn)備。
5、宣傳組尋求商家贊助，主要的方向是藥品或文具的產(chǎn)商，能夠在互利的條件下帶給實物跟資金的贊助，前提是遵循校園的相關(guān)規(guī)定和確保三下鄉(xiāng)的純潔度和非贏利性。
6、考試結(jié)束后進一步完善工作方案，并開始聯(lián)系實踐活動地，進行物品采購，資金準(zhǔn)備等工作。
二、活動日程安排：
隊員分為三組，一組負(fù)責(zé)支教、調(diào)研，第二組組負(fù)責(zé)考察、宣傳，第三組負(fù)責(zé)材料整理。三組工作交替進行。
7月11日集合出發(fā)。到達下鄉(xiāng)地點，與村里、校園領(lǐng)導(dǎo)碰面交談，實際地了解當(dāng)?shù)貭顩r，并安排好食宿。召開全體隊員大會，部署好接下來的工作，強調(diào)注意事項。寫日志、新聞稿的撰寫。取得當(dāng)?shù)貙W(xué)生的詳細(xì)資料，包括姓名、詳細(xì)住址、家長聯(lián)系方式。
7月12日師生見面會
7月13日―7月21日三組分別進行支教、宣傳等活動
7月22日準(zhǔn)備聯(lián)誼晚會、總結(jié)
7月22日活動結(jié)束返程到校
（具體實施狀況可能會根據(jù)天氣當(dāng)?shù)貙嶋H狀況進行合理的調(diào)整）
隊員作息與工作時間：06：30起床06：35－07：50盥洗、做早飯、共進早餐08：30―11：00工作時間11：30―12：30做午飯、吃飯12：30―14：30午休15:00―17：00工作時間17：30―18：00全體隊員共進晚餐18：30―19：00全體隊員開例會20：00―21：00隊員們按順序沖涼、洗衣服21：00―23：00總結(jié)當(dāng)天工作和安排下一天工作，寫日志，新聞稿的撰寫，并做好次日的活動準(zhǔn)備，資料整理，備課。23：00全體隊員休息
九：總結(jié)
今年暑期社會實踐活動本著“立足當(dāng)?shù)兀徒捅�，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，堅持結(jié)合學(xué)生自身、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合社會熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中，提高對社會的認(rèn)識，不斷增強服務(wù)人民的意識，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會作出用心貢獻。
在暑期社會實踐的過程中，同時服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣�，服�?wù)社會教育，給當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘞ニ麄冃枰臇|西和想了解的知識。透過本次活動豐富大學(xué)生的知識面提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐潛力。
【篇四】
一、活動名稱：科學(xué)發(fā)展，走進華庭;紅色共建，暢想未來
二、活動主題：共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭
三、活動背景：20xx年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐，按照上級黨建工作部署和要求，弘揚踐行北京精神，發(fā)揚學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時期青年學(xué)生，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會職責(zé)，用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量，是我們義不容辭的青春使命。
四、活動目的：透過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識，幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)CO2濃度測量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護結(jié)構(gòu)的推薦，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。
宣傳部分
工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當(dāng)天視狀況而定需要搬多少桌子。
負(fù)責(zé)人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。
一、小知識宣傳單：負(fù)責(zé)人：徐爽
1、空調(diào)的健康使用和日常維護宣傳單
2、社區(qū)保健小知識宣傳單
3、養(yǎng)生保健小知識宣傳單
二、展板、橫幅：負(fù)責(zé)人：李雙雙、孟子言
1、展板資料：室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介
1)、室內(nèi)TVOC的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)
2)、PM2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)
3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)
4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)
5)、室內(nèi)光照強度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)
2、橫幅資料：共建生態(tài)禮貌夢，星光閃耀新華庭
信息與控制工程系學(xué)生黨支部
三、調(diào)查問卷：負(fù)責(zé)人：王金婕
活動當(dāng)天，要調(diào)查居民對此刻室內(nèi)環(huán)境的評價，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時所遇到的問題，尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。
四、互動問答題：負(fù)責(zé)人：牛愛林
互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題，活動當(dāng)天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。
五、聯(lián)大紅星卡：負(fù)責(zé)人：孟子言
為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。
我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩�、管道維修、醫(yī)療、政策咨詢等機構(gòu)，建立便民信息庫，搭建一個便民服務(wù)平臺，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。
星光服務(wù)卡主題：我的夢中國夢室內(nèi)健康夢
六、宣傳組當(dāng)天室外活動流程策劃：
1、參加活動小游戲
2、填寫調(diào)查問卷
3、發(fā)放小知識宣傳單
4、觀看展板資料
5、入戶測量報名
七、各組所需物品都由每組組長負(fù)責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單。
博客部分
一、基本信息：
博客名：攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭
活動特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，期望主創(chuàng)帶給今年的活動特色。
聯(lián)大紅星活動：加入建環(huán)專業(yè)介紹
相冊管理：對已有照片進行修改，修改，分類，并更新此次共建活動的照片。
紅色知識：添加新黨章，，兩會，社會主義核心價值觀，優(yōu)秀黨員事跡等資料。
紅色文化：每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實時了解國內(nèi)及國際形勢。
空調(diào)小知識：將名稱改為生活常識。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護，維修的常識，環(huán)境的知識：空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護)、環(huán)境保護的一些資料。
養(yǎng)生保健小知識：
1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招
里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、將其分成幾個篇章展示：
養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;
養(yǎng)生之運動篇;養(yǎng)生之疾病篇。
活動進行時：按發(fā)展進度更新此次活動的資料，要求各個模塊負(fù)責(zé)人活動后及時上交活動資料的書面宣傳材料。
【篇五】
一、活動背景
當(dāng)代的大學(xué)生，從小積累的課本知識，課堂中老師的理論講解，已經(jīng)到了必須的程度。但一提到實踐，要么就是缺少經(jīng)驗不敢去做，要么沒有堅強的毅力，害怕吃苦，到頭來總是做不好。大學(xué)生社會實踐活動就是一個生走向社會、走近生活的平臺，是一個展現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺，是青年學(xué)生受教育、長才干、做貢獻的重要渠道之一。院里結(jié)合我院的實際狀況，經(jīng)院里領(lǐng)導(dǎo)研究決定，學(xué)院鼓勵學(xué)生繼續(xù)開展形式多樣、資料豐富、具有社會好處的暑期社會實踐活動。
二、活動目的
讓大學(xué)生接觸社會，慢慢的了解社會里的各種事物。深入基層，與基層群眾、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，培養(yǎng)大學(xué)生的辦事潛力，讓其親身體驗其中的艱辛，從而珍惜大校園園的學(xué)習(xí)時光。
深入基層，了解國情，利用所學(xué)的專業(yè)知識服務(wù)于社會，增強學(xué)生的服務(wù)意識和社會職責(zé)感。
在艱苦的實踐環(huán)境之中，磨練大學(xué)生的意志，使他們不斷克服自己的弱項，充分發(fā)揮自己的長處服務(wù)社會，培養(yǎng)良好的品格，充分展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，也能夠提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、活動好處
社會實踐活動給生活在大都市的大學(xué)生帶給了一個廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層民眾以及領(lǐng)導(dǎo)們交流談心，接觸他們的日常生活，旁觀他們的為人處事，去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的想法，讓我們的思想在一齊碰出新的火花。這樣的社會實踐活動能夠讓同學(xué)們學(xué)到很多課本上學(xué)不到的東西，對自身能夠提高自身各方面的素質(zhì)潛力，充分的肯定自身的價值；對于社會來說，能夠增強社會職責(zé)感，也能夠提升社會總體性的素質(zhì)。在這種活動中，慢慢的學(xué)生會產(chǎn)生一種意識，把自己的利益等與社會、國家聯(lián)系起來，這就是大學(xué)生走出校園，走進社會的第一步。
四、活動時間：五月
五、活動對象：學(xué)院全體學(xué)生
六、活動流程
1.宣傳
2.宣傳分為貼海報、自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳和宣講會4種類型。
3.制作宣傳海報兩張，分別貼于系樓、理階；制作宣傳視頻；
七、海報資料要求：
a.活動詳細(xì)介紹
b.實踐活動調(diào)研報告為校級比賽
地點：理階
時間：某周一18：30
首先給同學(xué)們簡單的介紹一下暑期社會實踐，讓大家了解一下它的基本形式；
播放各種類型主題的ppt和學(xué)長學(xué)姐以前去實踐時的視頻，讓大家看到學(xué)長學(xué)姐們的風(fēng)采和體會到他們的艱辛；
讓參加過社會實踐活動的學(xué)長學(xué)姐們分別講訴他們的實踐經(jīng)歷以及這些實踐活動給他們帶來的心得體會，從而讓我們產(chǎn)生一種想自己去嘗試的感覺。
八、活動宣傳
自習(xí)室走班宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、qq群、微信、人人網(wǎng)等進行宣傳、宣講會
附注：在宣傳的同時，我們能夠組織小型的周末社會實踐活動。
例如：能夠和院青協(xié)聯(lián)合舉辦周末特殊助教活動或者火車站志愿者服務(wù)活動
九、活動方式
能夠為2種：
志愿報名，參與即給學(xué)分制。先吸引學(xué)生報名參加，參加完這種活動后說不定會引起他們的興趣；
給每班限定少名額參加。
透過這樣一個小型的公益活動，讓同學(xué)們簡單了解一下社會實踐活動，從而來引發(fā)他們的興趣。
培訓(xùn)參賽隊員使其規(guī)范的完成社會實踐報告
把報名參加同學(xué)們的調(diào)研主題進行分類
報酬類：勤工儉學(xué)、家教、零工；
服務(wù)類：義工、支教
相關(guān)單位實習(xí)
讓參加過的學(xué)長學(xué)姐進行分類培訓(xùn)，培訓(xùn)的資料有：
�。幔私馐裁词巧鐣䦟嵺`報告；
�。猓鐣䦟嵺`報告的類型；
�。悖鐣䦟嵺`報告的格式；
�、瘢畼�(biāo)題
�、颍�
�、螅�
�、簦Y(jié)束語
Ⅴ．謝辭
�、觯畢⒖嘉墨I
Ⅶ．附錄
�。洌瓿缮鐣䦟嵺`報告的主要步驟；
ｅ．社會實踐報告的規(guī)范要點。
活動可行性分析
校園的重視
暑期社會實踐活動是大學(xué)生走入社會的平臺，可磨練大學(xué)生的意志，培養(yǎng)良好的品格，也是校園培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的平臺。
公益性
部分學(xué)生心地善良，擁有一顆奉獻的內(nèi)心，社會實踐活動就是一座很好的橋梁。
經(jīng)驗豐富的培訓(xùn)
學(xué)長學(xué)姐們培訓(xùn)會給參賽隊員帶來很大的便利，會讓他們很順利的完成這類活動。
得到的收獲
暑期社會實踐活動會給我們帶來很多課本上學(xué)不到的知識，也會鍛煉我們的意志，提高我們的素質(zhì)，對未來的發(fā)展有很大的幫忙。
活動要求
實事求是，不弄虛作假，要保證時間、資料的真實可信，不走形式。
遵守實踐單位的規(guī)章制度，不懂的必須要虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立良好的大學(xué)生形象。
保證自我人身、財產(chǎn)安全，并建立必須的聯(lián)系方式。
個人對暑期社會實踐活動的想法：
大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校園，走向社會，接觸社會，了解社會的一個舞臺，它能夠?qū)σ粋�大學(xué)生使其本質(zhì)性的改變。我個人覺得有興趣的學(xué)生會有不少，我們要極力宣傳，把宣傳工作做好，讓大家更加了解這個活動，從而投身進來。
也許暑期社會實踐離我們太遠了，大家好多不是很了解，我們能夠先開展一個公益性服務(wù)活動去引導(dǎo)大家，然后培養(yǎng)他們的興趣。
暑期社會實踐以前大家都曾打過證明，可能自己去經(jīng)歷過，但我認(rèn)為大部分學(xué)生沒有親身去體驗過，不明白他能給我們帶來什么。適當(dāng)?shù)臅r候能夠每班開展關(guān)于社會實踐活動的學(xué)習(xí)，讓學(xué)長學(xué)姐來講訴他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗。
對于報名參加比賽的同學(xué)，有條件我們能夠讓專業(yè)人士給他們進行全面培訓(xùn)；對那些只想?yún)⒓邮钇谏鐣䦟嵺`活動的同學(xué)我們能夠讓學(xué)長學(xué)姐給他們講解經(jīng)驗，主要對他們的安全意識進行培訓(xùn)。
