篇一
(1)改寫句子。
、儆心囊粋花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?
改寫成陳述句:沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花。
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。
改寫成“把”字句:盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。
改寫成“被”字句:睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
(2)在原句上修改病句。
、僭趹c“六•一”活動中,我校的全體師生和班主任老師登臺表演了文藝節(jié)目。
、谶@個故事深深地感受(動)了我。
(3)造句。
①從詞語“悄然、贊賞、爭先恐后、氣喘吁吁”中,任選一個造句。
體育節(jié)到了,同學(xué)們爭先恐后地去報名 ,唯恐落后。
、 雖然……但是……
雖然明天是周末可以休息,但是我還要去上興趣班。
9、填空。(8分)
(1)把下面語句補(bǔ)充完整。
①愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之 。
、谒未┦ 非一日之功 。
(2)先把詩句補(bǔ)充完整,再按要求填空。
“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興 》。其中“未解”的意思是不懂!肮钡囊馑际菑氖 。詩句的意思是:小孩不懂耕種和織麻,但也在桑樹蔭下學(xué)種瓜。
篇二
1.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)
即使……也…… 因為……所以…… 盡管……還是……
1)( )走到天涯海角,我( )不會忘記自己的祖國。
2)( )有許多人嘲笑,木匠( )專心致志地雕刻著。
3)( )花生的味道美,營養(yǎng)豐富,( )大家都愛吃。
2.給“生病”的句子治好病。(將修改后的句子寫在橫線上)(3分)
1)數(shù)學(xué)對我很感興趣。______________________________
2)北京的春天是個迷人的地方。____________________________
3)小華飛快的趕緊跑回來。_____________________________
3.按要求寫句子。(5分)
1)要擁有一個牧馬場,得要很多錢,你能有那么多錢嗎?
改陳述句,意思不變:________________________________________
2)戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。
仿寫比喻句:____________________________________________
3)用自己的話將句子補(bǔ)充完整。
我是蘋果,我是一只小小的、紅艷艷的蘋果。
我____________, 我_____________,我__________________。
4.比比看,誰的積累多。(6分)
1)沾衣欲濕杏花雨,_____________________。
2)江南好,風(fēng)景舊曾諳:_______________,_______________。_______________?
3)《春夜喜雨》中的名句是:________________ ,___________________。
5.按課文內(nèi)容填空。(8分)
○1學(xué)習(xí)了《桂林山水》,我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特點,漓江的水具有_____、_______、_______的特點。(分別用三個字來形容)
○2在《抓鬮》中,作者通過細(xì)致的神態(tài)、動作描寫讓我感覺到了_______________________。
○3《刻舟求劍》這個寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。
篇三
1.按要求寫句子。(4分)
(1)雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。(仿照著寫一句)
(2)科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。。(改為被字句)
(3)精誠所致, 。
(4)愛人者, ;敬人者, 。
2.我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號里。(6分)
即使„„也„„ 如果„„就„„
不但„„而且„„ 雖然„„但是„„
(1)( )陣陣寒氣向我襲來,( )我心里無比溫暖。
(2)飛機(jī)裝上雷達(dá),( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。
歡騰 奔騰 飛騰
(1)我校榮獲市“文明學(xué)校”的喜訊傳來,全校師生立刻( )起來。
(2)滾滾的長江水( )而來。
感謝 感激 感動
(1)聽了這個故事同學(xué)們多么受( )啊!
(2)我對老師的教育幫助( )不盡。
3.我來當(dāng)合格小醫(yī)生。(3分)
(1)老師那慈祥的面容,親切的教導(dǎo)時時在我耳邊回響。
(2)爺爺過的一生都是儉樸生活。
(3)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。
4.課文鏈接(5分)
(1)在本冊語文書中,我認(rèn)識了擁有尊嚴(yán)的石油大王 、熱愛生命的盲女孩 ,抗日小英雄 、執(zhí)著追求真理的科學(xué)家 、造福人類、正義勇敢的古希臘神話中的英雄
(2)在我國的無數(shù)名山中,有五座山因為景色獨特,富有文化內(nèi)涵,而被稱為五岳,它們是 、 、 、 、 。