【#嬰幼兒# #嬰幼兒教育：近義詞詳解2#】早期教育能促進大腦的發(fā)育。一些家長擔心，對孩子實施早期教育，會累壞孩子的大腦，其實這種擔心是不必要的。一些研究者曾經(jīng)用動物的大腦和生化的變化進行總結(jié)。事實說明，早期豐富的環(huán)境刺激與學習機會不但不會傷害大腦的發(fā)育，而且還會促進大腦的發(fā)育。你還在等什么呢？快與®無憂考網(wǎng)一起來看吧！以下內(nèi)容是精心為您整理的，希望可以幫助到您！更多相關(guān)內(nèi)容盡在®無憂考網(wǎng)！歡迎您的關(guān)注及閱讀！

【篇一】

蕪雜的近義詞、拼音、意思、辨析如下：

蕪雜 wúzá 雜亂 záluàn

【蕪雜】雜亂，沒有條理(常指文章)。如：

1．目前是這么離奇，心里是這么蕪雜。

【雜亂】沒有秩序，沒有條理，多而亂。如：

2．自己雖然覺得已經(jīng)弄通了，其實這種思想還是比較雜亂、比較曖昧的，或者還只有個粗糙的輪廓，其中細節(jié)還很不周到。

◆辨析：“蕪雜”指工作的多而亂，文體的無條理，聲音嘈雜，如蕪雜的野草，蕪雜的文章�！半s亂”除相同于“蕪雜”的用法外，還可用于方法、步驟、秩序等方面，如聲音雜亂，工作雜亂，雜亂無章。

【篇二】

誤會的近義詞、拼音、意思、辨析如下：

誤會 wùhuì 曲解 qūjiě 誤解 wùjiě

【誤會】誤解對方的意思。如：

1．普之仁誤會我的意思。

2．這是個誤會，不會把你們怎樣的。

【曲解】錯誤地解釋客觀事實或別人的原意。如：

3．看看對于我的批評文字，得了一種經(jīng)驗，好像評論做得太簡括，是極容易招得無意的誤解，或有意的曲解似的。

【誤解】 不正確的理解。如：

4．我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣的對它表白我的誤解呢?

◆辨析：“誤會”指誤解，如別誤會，誤會他的意思，這是個很大的誤會。“誤解”指錯誤理解，如這是完全誤解，表白我的誤解。“曲解”指故意歪曲別人的原意或客觀事實，如有意曲解，故意曲解，曲解文意。

【篇三】

物品的近義詞、拼音、意思、辨析如下：

物品 wùpǐn 東西 dōngxi

【物品】日常使用的東西。如：

1．街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

【東西】①指具體或抽象的各種事物。②特指人或事物。如：

2．因為語言這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。

3．我心里想，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長的!

◆辨析：“物品”多指日常生活使用的東西，如百貨大樓陳列著各式各樣的物品，供人選購�！皷|西”運用范圍比“物品”廣，它泛指一切物品；它還指抽象的事物，特指人或事物，含有喜愛或厭惡等感情 色彩，如語言這東西，用普通話寫東西，這老東西等。指物品時，二者可通用，如分東西(物品)等。