篇一
中考將至，想到殫精竭慮的老師，看著揮汗如雨的孩子，很想說一聲：“費心了，老師！”“辛苦了，孩子！”草撰“校長寄語”、“教師寄語”二則，意或書之于匾牌，或印之于紙頁，給沖刺者擂一聲戰(zhàn)鼓，給疲憊者掬一盞甘泉，則不勝榮幸之至者哉。
——作者注
歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀；有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，信念成就夢想，相信自己——我是棒的！
——校長寄語
九年的知識積累，三年的不懈努力，鑄就了成熟的你。懷揣希望，帶著夢想，從容不迫進考場。有志者事竟成，苦心人天不負，讓青春因拼搏而閃光！
——教師寄語
讓雄心與智慧在六月閃光
只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體
知識的海洋在等著你拼搏
生活的天空在等著你翱翔
篇二
時光飛逝，轉眼間同學們進入了中考沖刺階段。也許有的同學為浪費的時間而后悔，也許有的同學還沒有做好充分的準備。。。還記得，《后一課》里的小弗朗士嗎？失去了才懂得珍惜也未嘗不是一件好事，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來掌握與選擇，縱使前景無法測定，也一定要頂風雨班主任寄語，斬荊棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，越王勾踐臥薪嘗膽，成就了事業(yè)；司馬遷身受腐刑，矢志揮就傳奇之作。。。只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不會停止！所以，我們有什么理由順其自然或自暴自棄呢？同學們，鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間。不枉費年少時光，永不放棄！在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可？三點睡五點起又何不可嘗試？但忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法？為你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影；自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右看說廢話的行為；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能為自己勝得鮮花和掌聲。把握明天，使自己做到初三無悔！青春無悔！
同學們：努力吧！把自己人生的第轉折走好。一定要牢記家長、老師對你們的期望，用實際行動笑傲六月，開創(chuàng)輝煌！
