【篇一】
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:敬愛的老師們
甲:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:在這綠意浸透的季節(jié),我們聽到了花開的聲音,
我們敞開心扉,用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙:在這綠水青山的季節(jié),我們嗅到了柳綠的芬芳,
我們滿懷豪情,用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲:花開的季節(jié),我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí),享受童年的快樂。
乙:花開的日子,我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞,放飛童年的夢(mèng)想。
甲:在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國(guó)共-產(chǎn)-黨/建黨90周年的前夕,
乙:在今天“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來的時(shí)刻,
甲:首先讓我們祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安!
乙:祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長(zhǎng)!
乙:同時(shí)也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師,您辛苦了!”
甲:····小學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出——
合:現(xiàn)在開始!
甲:首先,請(qǐng)欣賞大合唱。
生1:學(xué)校/是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長(zhǎng)的搖籃//這里/有我們純真的記憶/也有我們進(jìn)步的足跡。今天的附小/在新xx屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下/正在騰飛起航,我們驕傲/我們是附小學(xué)子!我們更確信/我們的前程會(huì)壯麗輝煌!
請(qǐng)欣賞/我校校歌/《我們的前程壯麗輝煌》。
生2:我們的祖國(guó)/有56個(gè)民族,56個(gè)民族56枝花,每一個(gè)民族/都是一朵奇葩。此刻/就讓我們走近彝族/傾聽彝族姑娘趕集歸來時(shí)/那歡快幸福的歌謠。
請(qǐng)欣賞/彝族歌曲/《趕圩歸來啊哩哩》
生3:我的祖國(guó),是雄偉的泰山長(zhǎng)城;我的祖國(guó),是浩蕩的黃河長(zhǎng)江;我的祖國(guó),是優(yōu)雅的唐詩宋詞;我的祖國(guó),是迷人的楷書狂草!請(qǐng)讓我們共同唱響祖國(guó)的贊歌。
請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱祖國(guó)》
甲:是誰孕育了五千年的華夏文明?是濁流宛轉(zhuǎn)的黃河,是奔騰不息的母親河!
請(qǐng)欣賞/詩朗誦《母親河,紅領(lǐng)巾為你植樹》
乙:同學(xué)們聲情并茂的朗誦,深深打動(dòng)了我們。接下來
請(qǐng)欣賞四年級(jí)課本劇《濫竽充數(shù)》。
甲:舞蹈是靈動(dòng)的語言,舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出童年的火熱,讓我們盡情舞出童年的歡樂!
請(qǐng)欣賞舞蹈《啦啦寶貝》
乙:推開我的小窗口/陽光牽著我的手/情悠悠愛悠悠/我就跟著太陽走
請(qǐng)欣賞二重唱《陽光牽著我的手》
甲:陽光的和風(fēng),茁壯了幼苗;愛的教育,明媚了花朵!
請(qǐng)欣賞心理劇《愛的教育》
乙:蒼茫大地/誰主沉浮/我要騎上那烈的馬/揮鞭奔向那綠色的天涯
請(qǐng)欣賞歌曲《一代天驕》
甲:雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受,悠揚(yáng)的電子琴表演即將帶我們走進(jìn)音樂的美妙世界。請(qǐng)欣賞電子琴連演。
甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;
乙:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!
甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:
乙:各位老師,同學(xué)們:
甲:在歡快的歌聲中,我們共同度過了這個(gè)難忘的時(shí)刻,愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。
乙:····小學(xué)第xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出/到此結(jié)束。
合:謝謝大家!
甲:接下來,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。
大家好!“六月里花兒香,六月里好陽光”在這鮮花盛開,到處充滿陽光的日子里,中港英文學(xué)校第xx屆藝術(shù)節(jié)*結(jié)束了,它將伴隨著精彩的文藝演出,徐徐落下帷幕。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀!
本屆藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一個(gè)月,有表演類、展示類及開展“一人一藝”藝術(shù)教育系列活動(dòng)三版塊,共24個(gè)項(xiàng)目組成,根據(jù)數(shù)字統(tǒng)計(jì)全校從幼稚園到高中有85﹪以上的學(xué)生參與,真可謂內(nèi)容豐富、盛況空前。
在藝術(shù)節(jié)里有中學(xué)大哥哥大姐姐們的英語風(fēng)采大賽,中文的演講比賽,有小學(xué)生的中文詩歌朗誦、英詩比賽、生動(dòng)的有趣的課本劇,還有校園歌手大賽等表演類的活動(dòng)。同學(xué)們以激昂的歌聲,奔放的情感贊頌我們的生活和學(xué)習(xí),贊頌我們的幸福;在展示類里有圖文并茂的中文手抄報(bào),又設(shè)計(jì)精美的母親節(jié)愛心卡,有內(nèi)容豐富的中、英文作文,有創(chuàng)新的電子繪畫、電子報(bào)刊,有美術(shù)、書法優(yōu)秀作品,還有形狀各異的手工制作,這些五彩繽紛的作品,把我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
藝術(shù)節(jié)展示了我校校園文化特色。
藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)開發(fā)思維、放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也讓我們受到極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中,我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,體驗(yàn)美,培養(yǎng)了我們的興趣,陶冶了我們的情操,有開闊了我們的視野,鍛煉了我們的能力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,所有這些都為我們健康成長(zhǎng)提供了有利條件,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的一個(gè)又一個(gè)腳印,我們成長(zhǎng)道路上又添上了一筆筆亮麗的色彩。
老師們、同學(xué)們,第xx屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁,然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目,許多動(dòng)聽的歌樂依舊在校園里回蕩,是的,藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無限的,藝術(shù)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)作用也是無窮的,讓我們把制作美術(shù)作品的那份專注、舞臺(tái)表演的那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去,相信我們?cè)趯W(xué)期末的考試中一定會(huì)再獲得一個(gè)喜人的豐收!
【篇二】
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:各位老師、親愛的同學(xué)們:
(合)大家上午好!
甲:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉。
乙:今天的花兒格外艷麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲:為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍
乙:激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好
甲:今天我們?cè)谶@里舉辦“我快樂、我參與”首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
乙:在這歡樂美好的日子里,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師帶著關(guān)懷與希望,與我們歡聚一堂。
甲:讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎,并向他們致以誠摯的謝意!
乙:今天是我們歡樂的節(jié)日
甲:這里是我們展示的舞臺(tái)
乙:讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
甲:讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂
乙:讓我們用五顏六色的畫筆描繪幸福的生活
(合):我們的口號(hào)是:張揚(yáng)個(gè)性、展我風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性、展我風(fēng)采
甲:黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我快樂、我參與”首屆藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始:
乙:第一項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌。
甲:第二項(xiàng):唱校歌
乙:第三項(xiàng):掌聲有請(qǐng)我們敬愛的張校長(zhǎng)致詞
甲:(謝謝張校長(zhǎng))我們這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,
乙:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的為我們講話
甲:的講話充滿了對(duì)我們的關(guān)愛和鼓舞,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩硎靖兄x!
乙:老師們,同學(xué)們,帷幕即將拉開,夢(mèng)想早已飛揚(yáng),風(fēng)采繼之綻放。
實(shí)小的藝術(shù)節(jié),我們的藝術(shù)節(jié),我們衷心祝愿她——*成功!
甲:愿我們大家共同攜手,享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅!我們與藝術(shù)同行,我們與優(yōu)美同行,我們與時(shí)代同行-----
乙:黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“我快樂、我參與”第xx屆藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。
【篇三】
主持:?jiǎn)搪敗⑼醮豪、邊笑涵、張姍姍、華旨毅、華蕊
喬:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!
邊:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉。
華蕊:今天的舞臺(tái)格外絢麗,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
王:為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
喬:為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好
邊:今天我們?cè)谶@里舉辦鹿頭山小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
合:今天是我們歡樂的節(jié)日這里是我們展示的舞臺(tái)
喬:讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
邊:讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂,
合:2010年鹿頭山小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
喬:童年是快樂的,童年是幸福的,童年更是美麗的,童年給我們留下了美好的回憶,請(qǐng)聽四年級(jí)同學(xué)給我們的歌曲合唱《讓我們蕩起雙漿》和《少年阿凡提》,大家鼓掌歡迎。
邊:音樂有一種神奇的力量,它能給我們插上翅膀;音樂有一種高明的法術(shù),它能讓我們展翅飛翔。請(qǐng)聽李堂同學(xué)給我們帶來的《隱形的翅膀》,大家歡迎。
王:今天是歌的世界,今天是舞的海洋,今天的我們熱情洋溢,今天的校園溢彩流光。
讓我們和著歡快的的旋律,一同去領(lǐng)略低年級(jí)同學(xué)的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《快樂的節(jié)日》和《數(shù)鴨子》大家歡迎。
華、張:我們是陽光下的天使,我們是舞動(dòng)的精靈,我們將用全部的真誠,帶給大家美的享受。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《sorrysorry》表演者:掌聲有請(qǐng)他們。
喬:同學(xué)們聲情并茂的演出深深地感染了我們每一位觀眾的心,再次感謝你們。接下來請(qǐng)欣賞由二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)淼母枨恫缮健泛汀顿u報(bào)歌》
邊:童話故事總是吸引我們我們的無限遐想,請(qǐng)聽二年級(jí)同學(xué)給我們帶來的童話故事《蝸牛的獎(jiǎng)杯》大家歡迎。
喬江南是個(gè)美麗的地方,瞧,來了一群江南姑娘,請(qǐng)欣賞舞蹈《江南小妞》
邊:剛上學(xué)的第一天老師就教導(dǎo)我們要懂禮貌,可有些人就是不知什么是禮貌,你門看,今天就有兩個(gè)有意思是人來到了我們節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)聽相聲《禮貌問路》表演者張新慈、王春蕾
華、張:謝謝他們的精彩相聲,請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《小白船》
華、張:校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華,校園的生活是多彩的合奏。接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們表演的音樂劇《拔蘿卜》表演者:高峰、王帥等。大家歡迎
喬、邊:請(qǐng)大家再次鼓掌感謝一年級(jí)同學(xué)有趣的音樂劇。當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕,當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,讓投入大自然的懷抱,去做小小的旅行吧,請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《小小旅行團(tuán)》,大家歡迎。
請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書》《我有一個(gè)強(qiáng)大的母親》
喬、邊:我們的學(xué)校,有明亮整潔的教室、和靄可親的老師、團(tuán)結(jié)活潑的同學(xué),而老師為我們付出了許多許多,我們?cè)撊绾位貓?bào)我們的老師呢?請(qǐng)欣賞:四年級(jí)合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》和《剪羊毛》
喬、邊:下面有請(qǐng)我們六年級(jí)的哥哥姐姐為大家?guī)淼脑娎收b《再見了,母!。掌聲有請(qǐng)。
喬:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,幸福的時(shí)光總是太短暫,美好的記憶總讓人留戀
邊:鹿頭山小學(xué)2010年藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
王:讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
喬:讓您的笑容在這里化為永恒
邊:我們堅(jiān)信,有您的關(guān)愛,有您的期待
華蕊:我們堅(jiān)信,有您的指導(dǎo),有您的攙扶
喬:哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道
邊:讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
合:鹿頭山小學(xué)22010年節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。