【#高三# #高三語文必修三知識(shí)點(diǎn):文言文“以”字的用法#】你手心里有交錯(cuò)的曲線和無來由的繭,那是歲月留下的痕跡。你站在行駛在歲月河流的船頭上,表情堅(jiān)毅,你無悔的付出終會(huì)讓一段旅程熠熠閃光。®無憂考網(wǎng)高中頻道為你準(zhǔn)備了《高三語文必修三知識(shí)點(diǎn):文言文“以”字的用法》助你成功!
1.用作介詞。主要有以下幾種情況:
(一)“以”字表示動(dòng)作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他,可視情況譯為"用""拿""憑借""依據(jù)""按照""用(憑)什么身份"等。例如:
以故法為其國與此同。(《察今》)
愿以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》)
乃入見。問:"何以戰(zhàn)?"(《曹劌論戰(zhàn)》)
余船以次俱進(jìn)。(《赤壁之戰(zhàn)》)
是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人……(《五人墓碑記》)
(二)“以”字起提賓作用,可譯為"把"。例如:
秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧。(《廉頗藺相如列傳》)
(三)“以”字表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為"因""由于"。例如:
且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡,不可。(《廉頗藺相如列傳》)
時(shí)操軍兼以饑疫,死者太半。(《赤壁之戰(zhàn)》)
(四)“以”字引進(jìn)動(dòng)作、行為發(fā)生的時(shí)間和處所,用法同"于",可譯為"在""從"。例如:
余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,……至于泰安。(《登泰山記》)
今以長沙豫章往,水道多絕,難行。(《漢書?西南夷傳》)
(五)“以”字表示動(dòng)作、行為的對象,用法同"與",可譯為"和""跟";有時(shí)可譯為"率領(lǐng)""帶領(lǐng)"。例如:
天下有變,王割漢中以楚和。(《戰(zhàn)國策?周策》)
(公子)欲以客往赴秦軍,與趙俱死。(《信陵君竊符救趙》)