【#小學英語# #小學英語二年級下冊期末復習計劃#】成功根本沒有秘訣可言,如果有的話,就有兩個:第一個就是堅持到底,永不言棄;第二個就是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣,堅持到底,永不言棄,學習也是一樣需要多做練習。以下是©無憂考網(wǎng)為大家整理的《小學英語二年級下冊期末復習計劃》 供您查閱。
一.復習目的
在復習過程中,通過對本學期知識的復習與整理,加深同學對所學詞匯、句型和課文知識的理解和記憶,協(xié)助同學掌握知識要點并找出自身的單薄環(huán)節(jié),能有針對性地重點復習、查漏補缺,在系統(tǒng)地復習后同學能全面清晰掌握知識體系,在聽、說、讀、寫方面有進一步地提高,能在期末測試時,有一個較好的成果。
二.具體目標與復習重難點:
1.掌握一至十模塊的單詞、詞組。
2.掌握每個單元的重點句型,尤其是有關(guān)現(xiàn)在進行時的句子。
3.掌握本冊所學課文,能流利地朗讀和理解大意。
4.掌握本冊兩個重點語法知識點:談論正在進行的事和有關(guān)方向的指令。
5.通過復習,進一步激發(fā)同學學習興趣,鞏固本學期所學要點,達到掌握知識的目的。統(tǒng)觀第四冊的教材內(nèi)容,大局部課文都是圍繞“-ing”句型和“direction”展開的,因此在進行本段的復習時,協(xié)助同學復習、整理、總結(jié)現(xiàn)在進行時和方向短語,熟練掌握和運用“-ing”句型和“direction”是本學期期末復習時的重難點。
三.學情分析復習措施學情分析:
二年級同學比較活潑好動,喜歡老師的褒揚,因此教師在復習時要多以鼓勵為主,復習形式也要多樣,以激發(fā)小朋友們的學習興趣;二年級屬于小學低段,同學年齡較小,特別粗心,簡單的題目他們也容易做錯,所以在復習中要著重復習那些容易混淆的題目;二年級同學英語整體水平較好,但兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn),教師要注意調(diào)動全體同學的學習積極性,因此在復習時要以掌握基礎(chǔ)為主,盡量做到人人能說,讓同學都能輕松投入復習,熟練掌握基礎(chǔ)。
一.復習目的
在復習過程中,通過對本學期知識的復習與整理,加深同學對所學詞匯、句型和課文知識的理解和記憶,協(xié)助同學掌握知識要點并找出自身的單薄環(huán)節(jié),能有針對性地重點復習、查漏補缺,在系統(tǒng)地復習后同學能全面清晰掌握知識體系,在聽、說、讀、寫方面有進一步地提高,能在期末測試時,有一個較好的成果。
二.具體目標與復習重難點:
1.掌握一至十模塊的單詞、詞組。
2.掌握每個單元的重點句型,尤其是有關(guān)現(xiàn)在進行時的句子。
3.掌握本冊所學課文,能流利地朗讀和理解大意。
4.掌握本冊兩個重點語法知識點:談論正在進行的事和有關(guān)方向的指令。
5.通過復習,進一步激發(fā)同學學習興趣,鞏固本學期所學要點,達到掌握知識的目的。統(tǒng)觀第四冊的教材內(nèi)容,大局部課文都是圍繞“-ing”句型和“direction”展開的,因此在進行本段的復習時,協(xié)助同學復習、整理、總結(jié)現(xiàn)在進行時和方向短語,熟練掌握和運用“-ing”句型和“direction”是本學期期末復習時的重難點。
三.學情分析復習措施學情分析:
二年級同學比較活潑好動,喜歡老師的褒揚,因此教師在復習時要多以鼓勵為主,復習形式也要多樣,以激發(fā)小朋友們的學習興趣;二年級屬于小學低段,同學年齡較小,特別粗心,簡單的題目他們也容易做錯,所以在復習中要著重復習那些容易混淆的題目;二年級同學英語整體水平較好,但兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn),教師要注意調(diào)動全體同學的學習積極性,因此在復習時要以掌握基礎(chǔ)為主,盡量做到人人能說,讓同學都能輕松投入復習,熟練掌握基礎(chǔ)。