【#初中二年級# #2018八年級下冊語文課堂作業(yè)本答案#】這篇關(guān)于2018八年級下冊語文課堂作業(yè)本答案的文章，是©無憂考網(wǎng)為大家整理的，希望對大家有所幫助！
《與朱元思書》答案
積累運用
1、B
2、（1）全、都
�。�2）順、隨
�。�3）表示大約的數(shù)量
�。�4）平息
�。�5）至
（6）樹木的枝干
3、（1）從流飄蕩，任意東西
�。�2）水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙
（3）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日
閱讀理解
�。ㄒ唬�
4、（1）青白色
�。�2）通“返”，回去
5、（1）沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。
�。�2）橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。
6、急湍甚箭，猛浪若奔。
7、表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊人生的思想感情。
�。ǘ�
8、（1）斷絕
（2）急速
�。�3）都
9、我已經(jīng)到達那里后非常高興，才相信耳朵聽到的比不上眼睛看到的。
10、欣然。
11、兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
體驗探究
12、提示：簡介的內(nèi)容應(yīng)包括字號、籍貫、身份、身世、主要成就等。
示例：吳均(469-520)，字叔庫，吳興故鄣（今浙江安吉）人，史學(xué)家、文學(xué)家。家世貧賤，終生不得意。他的駢文成就較高，駢中帶散，一任性氣，自成一體，人稱“吳均體”。他善于以駢文寫書信，《與朱元思書》為這方面的名作。他的詩多寫山水景物，風(fēng)格清新挺拔，有一定的藝術(shù)成就。
《五柳先生傳》答案
積累運用
1、（1）處所
（2）體會、領(lǐng)會
�。�3）喜歡
�。�4）往、到
（5）離開
�。�6）安然自若的樣子
2、（1）親戚朋友知道他這種情況，有時擺了酒叫他來喝。
�。�2）簡陋的居室里空空蕩蕩，無法擋風(fēng)遮陽。
�。�3）一邊喝酒一邊作詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。
3、（1）宅邊有五柳樹，因以為號焉
�。�2）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也
�。�3）不汲汲于富貴
閱讀理解
（一）
4、（1）舊友、舊交
�。�2）就
�。�3）輩、同類
�。�4）酒杯
5、（1）喜歡讀書，但不過分拘泥于個別字的解釋，每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)悟，便高興得
忘了吃飯。
�。�2）不把得意、失意的事放在心上，以這樣的態(tài)度過完自己的一生。
6、安貧樂道。
7、提示：淡泊名利，不與世俗同流合污．潔身自好，回歸自然。
�。ǘ�
8、（1）對……感到驚奇
�。�2）恰巧、適逢
�。�3）聽說
（4）喜歡
9、A
10、胡公因此更加賞識他，所有的疏表奏記，都出自他的手。
11、示例：他足一個才華出眾，但為人又很狂放的人。（意思對即可）
體驗探究
12、（1）①既耕亦已種，時還讀我書。（《讀（山海經(jīng)）》）
�、谄嫖墓残蕾p，疑義相與析。（《移居》第一首）
（2）①春秫作美酒，酒熟吾自斟。（《和郭主簿》）
�、跉g言酌春酒，摘我園中蔬。（《讀（山海經(jīng)）》）
