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新人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作業(yè)本答案2018

時(shí)間:2018-03-19 15:33:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  《敬畏自然》答案

  積累運(yùn)用

  1、妄淆咫蒿邃倫

  2、不僅而且從而

  3、B

  閱讀理解

 。ㄒ唬

  4、強(qiáng)調(diào)指出人類在自然面前的渺小。

  5、指“人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái),宣稱要征服自然”。

  6、人類的反應(yīng):“于是人類沾沾自喜,以為揭開(kāi)了大自然的秘密。”

  大自然的看法:“在自然看來(lái),人類上下翻飛的這片巨大空間,不過(guò)是咫尺之間而已!

  7、示例:①對(duì)人類起源的問(wèn)題,由最初的“上帝造人說(shuō)”到現(xiàn)在的“古猿進(jìn)化說(shuō)”。

  ②中國(guó)古代的“天圓地方說(shuō)”是錯(cuò)誤的。

  ③對(duì)宇宙的了解由“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)”再到“太陽(yáng)系只是銀河系的一小部分”。

  提示:所舉例子可以是概括性說(shuō)明的,也可以是具體的描寫(xiě),但要符合史實(shí),不能憑空捏造.

 。ǘ

  8、引出說(shuō)明對(duì)象,形象說(shuō)明堰塞湖的形成過(guò)程及危害(或“引起讀者的閱讀興趣”)。

  9、堰塞湖的堵塞物會(huì)因沖刷、侵蝕、溶解而崩塌;

  堆積體以松散土為主的堰塞湖相對(duì)容易潰決。

  10、(1)山崩、地震、滑坡、冰川泥石流或火山噴發(fā)等自然變化。

 。2)“大體”在這里是大致、大概的意思,說(shuō)明通過(guò)遙感技術(shù)、對(duì)比分析測(cè)定的數(shù)據(jù)還

  是比較準(zhǔn)確的(或“不十分精確”)。

  11、準(zhǔn)確判斷堰塞湖的性質(zhì);測(cè)定堰塞湖的相關(guān)數(shù)據(jù);實(shí)施控制性泄洪;制定下游危險(xiǎn)區(qū)的

  臨災(zāi)預(yù)案。

  體驗(yàn)探究

  12、提示:大膽發(fā)表自己的看法,注意有理有據(jù)。

  《羅布泊,消逝的仙湖》答案

  積累運(yùn)用

  1、戈蕭煦掘涸噬

  2、(1)逐漸

 。2)豐盈

 。3)以致

  3、(1)示例:勸君更盡一杯酒

  西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

 。2)卻被它的美麗驚呆了。

  閱讀理解

 。ㄒ唬

  4、(1)塔里木河改道,導(dǎo)致下游干旱缺水;

 。2)盲目濫用塔里木河水資源,致使河道干涸。

  5、這些觸目驚心的數(shù)據(jù)具體、確鑿地說(shuō)明了人們是怎樣盲目地、拼命地濫用塔里木河水資源

  的,正是這種盲目行為造成了羅布泊的荒漠化。

  6、草本植物全部枯死,防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進(jìn).

  7、提示:注意科學(xué)性相可行性。

 。ǘ

  8、為了說(shuō)明沙塵天氣給人類帶來(lái)的種種危害。

  9、濫開(kāi)礦山、過(guò)度放牧、深挖甘草、廣摟發(fā)菜等掠奪性的行為。

  10、(1)生動(dòng)地說(shuō)明了沙塵暴影響距離很遠(yuǎn),范圍很廣。

 。2)說(shuō)明現(xiàn)在的綠化速度與植被的退化速度相差極大,呼吁人們認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害,

  并加快綠化速度,以遏止生態(tài)惡化。

  11、沙塵暴頻頻發(fā)生,將使生態(tài)惡化呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。我們必須以更快的綠化速度來(lái)遏止生

  態(tài)惡化,大規(guī)模植樹(shù)植草刻不容緩。

  體驗(yàn)探究

  12、(1)①公園給我們美的享受,我們也要保持它清潔的環(huán)境。

  ②不要伸手折花,枝頭鮮花才是最美的。

 、畚覀円Wo(hù)植被,提倡植樹(shù)造林。

 。2)示例:距離產(chǎn)生美,謝絕親密接觸。