【#初中二年級(jí)# #八年級(jí)歷冊(cè)復(fù)習(xí)提綱【四篇】#】這篇關(guān)于八年級(jí)歷冊(cè)復(fù)習(xí)提綱【四篇】的文章，是©無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

　　第10課清末民初的文化與教育

　　【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

　�。�1）以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。（2）以《申報(bào)》、商務(wù)印書館等為例，了解大眾傳播媒體對(duì)近代社會(huì)生活的影響。

　　1.以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開(kāi)辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。

　�。�1）史實(shí)：①1898年戊戌維新期間，光緒帝頒布詔書，設(shè)立京師大學(xué)堂。這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的高學(xué)府，也是百日維新留下的成果。它的開(kāi)辦，對(duì)中國(guó)近代教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。②1904年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，這是中國(guó)近代第一個(gè)以教育法令公布并在全國(guó)實(shí)行的學(xué)制。③1905年，清政府宣布廢除科舉考試制度，這是中國(guó)教育的一件大事。

　�。�2）作用：①有利于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；②有利于培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的人才；③有利于社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，推進(jìn)了中國(guó)教育的近代化。

　　2.以《申報(bào)》、商務(wù)印書館等為例，了解大眾傳播媒體對(duì)近代社會(huì)生活的影響。

　　（1）《申報(bào)》：①19世紀(jì)70年代，《申報(bào)》在上海創(chuàng)刊。它是中國(guó)近代第一份商業(yè)性報(bào)紙。②特點(diǎn)：《申報(bào)》緊密結(jié)合社會(huì)生活，報(bào)道大量的社會(huì)新聞，內(nèi)容豐富。③影響：很快發(fā)展為全國(guó)的大報(bào)；它的辦報(bào)形式大都為后來(lái)的報(bào)紙所繼承，是中國(guó)大眾傳播媒體的先驅(qū)。

　　（2）商務(wù)印書館：①1897年，商務(wù)印書館在上海創(chuàng)辦。②特點(diǎn)：以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學(xué)術(shù)著作為主。③影響：是中國(guó)近代規(guī)模大的文化出版機(jī)構(gòu)之一。

　　第11課社會(huì)生活的變遷

　　【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】（1）知道照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。（2）了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。

　　1.知道照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。

　�。�1）照相：照相術(shù)于19世紀(jì)30年代末在西方國(guó)家誕生，40年代以后傳人中國(guó)。19世紀(jì)晚期，照相這一西方科技文明成果開(kāi)始走進(jìn)清朝宮廷生活。不久，中國(guó)的許多城市都有了照相館，拍照留影逐步融人社會(huì)生活。

　　作用：它鎖定了瞬州即逝的歷史片斷，保留了社會(huì)發(fā)展的真實(shí)證據(jù)，為我們觀察當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌提供了珍貴的影像資料。

　�。�2）電影：1896年，上海徐園“又一村”放映“西洋影戲”，這是中國(guó)近代第放映電影。1905年，中國(guó)人自己拍攝了第一部電影《定軍山》。這是一部京劇藝術(shù)記錄片，它揭開(kāi)了中國(guó)電影事業(yè)的序幕。20世紀(jì)初，隨著技術(shù)的進(jìn)步，電影從無(wú)聲默片發(fā)展為有聲電影。20世紀(jì)30年代，電影界涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀作品和演員，中國(guó)電影事業(yè)初具規(guī)模。

　　2.了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。

　�。�1）剪發(fā)辮：1912年3月，孫中山以臨時(shí)大總統(tǒng)名義頒布剪辮令，要求留有發(fā)辮者，限期剪去辮子，去除舊俗，做中華民國(guó)新國(guó)民。

　　（2）改稱呼：中華民國(guó)臨時(shí)政府還頒布法令，革除“大人”“老爺”等前清官場(chǎng)的稱呼，規(guī)定民國(guó)政府的職員相互之間一律改稱職務(wù)。同時(shí)規(guī)定，民間普通稱呼改為“先生”或“君”。這些規(guī)定體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)追求平等的愿望。

　　（3）易服飾：服飾是社會(huì)生活的一種反映。清末民初，隨著社會(huì)的巨大變革，人們的服飾也出現(xiàn)了很大變化。西服成為男士在正式場(chǎng)合首選的服裝；中山裝是這一時(shí)期具特色的服裝。在女士服飾方面，高領(lǐng)服裝逐漸開(kāi)始流行，它是現(xiàn)代中式旗袍的雛形。

　　第13課偉大的開(kāi)端

　　【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

　�。�1）簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。（2）簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。

　　1.簡(jiǎn)述五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)間、導(dǎo)火線、口號(hào)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和意義。

　　（1）開(kāi)始時(shí)間：1919年5月4日

　�。�2）巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗

　�。�3）口號(hào)：“廢除二十一條”“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”

　�。�4）經(jīng)過(guò)：①1919年5月4日，北京十余所學(xué)校的3000多名學(xué)生，到天安門廣場(chǎng)和東交民巷外國(guó)使館區(qū)舉行集會(huì)、*等*活動(dòng)；②北京學(xué)生的斗爭(zhēng)得到各地響應(yīng)，學(xué)生紛紛罷課和**，愛(ài)國(guó)浪潮席卷全國(guó)；③6月5日，上海工人舉行罷工，聲援學(xué)生運(yùn)動(dòng)。緊接著，全國(guó)100多個(gè)城市的工人相繼響應(yīng)，商人也舉行罷市。

　�。�5）結(jié)果：北洋政府被迫罷免曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人的職務(wù)；中國(guó)代表拒絕在巴黎和約上簽字。

　　（6）意義：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代具有劃時(shí)代意義的事件，它標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。

　　2.比較五四運(yùn)動(dòng)前期和后期的不同變化。

　　地點(diǎn)斗爭(zhēng)主力斗爭(zhēng)形式

　　前期北京學(xué)生罷課

　　后期上海工人罷工、罷市

　　3.什么是五四精神？我們應(yīng)該怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”？

　　（1）精神：徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義精神；追求進(jìn)步、民主和科學(xué)的偉大精神；站在時(shí)代前列，不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚�的精神等�?/p>

　�。�2）繼承：熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，積極投身愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，追求科學(xué)和民主，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

　　4.簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。

　　（1）時(shí)間：1921年7月23日（2）地點(diǎn)：上海

　�。�3）主要代表：毛澤東、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、何叔衡、李達(dá)等13人，他們代表全國(guó)50多名黨員。

　�。�4）內(nèi)容：①確定黨的名稱為“中國(guó)共產(chǎn)黨”；②黨的奮斗目標(biāo)是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義；③黨在當(dāng)前的任務(wù)是組織工人階級(jí)，開(kāi)展工人運(yùn)動(dòng)。④選舉產(chǎn)生了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局，陳獨(dú)秀為書記。

　�。�5）意義：這次大會(huì)正式宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新!

　　第14課國(guó)民革命的洪流

　　【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】（1）知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。（2）了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。

　　1.知道黃埔軍校的創(chuàng)建。

　　（1）創(chuàng)建：1924年5月，孫中山在中國(guó)共產(chǎn)黨建議下，創(chuàng)辦“中國(guó)國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)�！�。軍校設(shè)在廣州附近的黃埔島上，又被稱為黃埔軍校。

　　（2）機(jī)構(gòu)：孫中山兼任軍�？偫�，蔣介石為校長(zhǎng)。設(shè)立黨代表，建立政治工作制度。廖仲愷任黨代表，后周恩來(lái)任政治部主任。

　　（3）方針：黃埔軍校實(shí)行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和革命精神。這是它同一切舊式軍校根本不同的地方。軍校學(xué)習(xí)蘇聯(lián)紅軍建軍經(jīng)驗(yàn)，

　�。�4）作用：黃埔軍校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的政治和軍事人才，為國(guó)民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

　　2.知道北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍及其原因。

　�。�1）時(shí)間和主力：1926年7月，國(guó)民革命軍10萬(wàn)人正式出師北伐。

　�。�2）目標(biāo)：吳佩孚、孫傳芳、張作霖三股軍閥勢(shì)力。

　�。�3）方針：集中兵力、各個(gè)殲敵——首先向湖南、湖北進(jìn)軍，消滅吳佩孚，然后揮師向東，消滅孫傳芳部，后北上攻打張作霖。

　　（4）先頭部隊(duì)：國(guó)民革命軍第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)。

　�。�5）主要戰(zhàn)役：湖南、湖北交界處的汀泗橋、賀勝橋戰(zhàn)役。

　�。�6）結(jié)果：攻克武昌，占領(lǐng)湖南、湖北；連克九江、南昌，殲滅孫傳芳主力；直搗南京、上海。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得巨大成功。

　�。�7）原因：①革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立；②正確的戰(zhàn)略方針；③人民群眾的支持；④北伐軍的英勇奮戰(zhàn)等。

　　3.了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。

　　1927年4月18日，蔣介石在南京成立“國(guó)民政府”，建立起代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的反動(dòng)統(tǒng)治。隨后，國(guó)民黨在各地“清共”，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾。第國(guó)共合作全面破裂，轟轟烈烈的國(guó)民革命失敗了。