【#初中二年級# #八年級上冊英語復(fù)習計劃浙教版#】此文是®無憂考網(wǎng)為您整理的八年級上冊英語復(fù)習計劃浙教版，僅供大家參考。

　　距離本學期結(jié)束還有一月的復(fù)習時間，為了提高期末復(fù)習效率，取得良好的復(fù)習效果。期末重點復(fù)習6--10單元，以單元為單位進行復(fù)習，每天復(fù)習一個單元。注重基礎(chǔ)知識及綜合能力。我會認真總結(jié)，認真

　　備課，上好每一節(jié)課，爭取好的復(fù)習效果。具體的復(fù)習計劃如下：一、復(fù)習目標

　　落實知識點，提高學習效率，在復(fù)習中做到突出重點，把知識串成線，結(jié)成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學生，照顧到不同層次的學生的學習需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。1.通過單元區(qū)塊專題訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣；

　　2.通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。

　　二、復(fù)習方式

　　1.總體思想：先分單元專題復(fù)習，再綜合練習；2.單元專題復(fù)習方法：教師根據(jù)試卷反饋講解，再布置作業(yè)查漏補缺；

　　3.綜合練習：教師及時認真批改，講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導(dǎo)，并且給以鞏固訓練。三、具體復(fù)習計劃

　　1.狠抓字詞。要求掌握單詞，將每單元的重點詞組有比較好的

　　學生歸納出來，再由同學們抄在本子上背下來，然后進行聽寫檢查，爭取每個同學都過關(guān)。

　　2.通過每個單元逐一、細致地復(fù)習，使學生將本學期學到的知識系統(tǒng)化，讓學生自己來梳理，總結(jié)本冊書中的知識點，讓學生熟練地掌握基本的單詞、詞組。

　　3.通過講解、默寫、做練習等不同的方法，調(diào)動學生復(fù)習的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習慣。

　　4.加強重點句型演練。結(jié)合課文內(nèi)容總結(jié)重點句型，并引導(dǎo)學生進行針對性地操練。

　　5.鞏固語法知識。在復(fù)習每一個單元時，將本單元的重點語法總結(jié)出來，突出重點、難點，配合單元測試題，進一步鞏固語法知識。加強對個別學生的輔導(dǎo)。

　　6.強化作文與閱讀的練習。按照每單元的話題寫一篇作文，力求面批面改。在綜合復(fù)習當中注意閱讀方法的指導(dǎo)，增強學生閱讀的信心。

　　7.及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　8.及時做好“單詞聽寫”“詞組背誦”的督促工作，鼓勵學生勤背、多背英語單詞、詞組及句型，以提高他們的閱讀和寫作能力。

　　四、復(fù)習時間：

　　具體安排：

　　12月29日檢測往年期末測試題

　　01月5日—11日復(fù)習Unit1-10，做各單元檢測題01月14日檢測往年期末測試題

　　在復(fù)習基礎(chǔ)知識的同時，多讓學生做練習，做到及時反饋，及時消化處理，注重通過典型練習題進行復(fù)習，使學生對知識的掌握步步深入；加強對綜合性習題的講解，開闊學生的解題思路。五、復(fù)習過程和措施

　　1.復(fù)習教材中的詞匯句型，教師引導(dǎo)學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工；

　　2.重視英語知識區(qū)塊的專題復(fù)習，提高學生分析問題，解決問題的能力；

　　3.重視聽力、情景交際和閱讀策略的指導(dǎo)和復(fù)習，聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自主閱讀。題目有層次，難度適中，照顧不同學生；

　　4.要十分注重課本中的“寫作訓練”，加強寫作技巧和能力的訓練總之，在英語期末復(fù)習中，我力求做到精選精練，指導(dǎo)方法，雙基訓練與能力提高并重。爭取讓學生取得較好的成績。