【#教育# #以體制機制改革“問診”農(nóng)村學前教育#】為解決農(nóng)村幼兒園教育資源弱、辦園困難等問題，甘肅省日前將學前教育管理體制機制改革列為教育綜合改革重點推進事項，通過擴大農(nóng)村學前教育資源、扶持農(nóng)村普惠性幼兒園發(fā)展等改革措施，“問診”農(nóng)村學前教育。

　　據(jù)甘肅省政府介紹，教育部門將依托農(nóng)村現(xiàn)有中小學富余校舍改造建設幼兒園，采取名園辦分園、縣鄉(xiāng)園辦分園、強園幫弱園、合作辦園等多種形式，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射指導作用。完善普惠性民辦幼兒園認定管理和扶持機制，落實土地、建設、稅收等方面的優(yōu)惠政策，通過購買服務、綜合獎補、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等方式，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。

　　同時，甘肅省將按照屬地管理原則，明確各縣市區(qū)發(fā)展農(nóng)村學前教育的主體責任。市、縣兩級要嚴格落實幼兒園生均公用經(jīng)費標準或生均財政撥款標準。落實和完善在園幼兒免補保教費政策。加大對家庭經(jīng)濟困難幼兒、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學前教育的資助力度。按照甘肅省公辦幼兒園編制標準，本著適應需要、從嚴掌握、逐步到位的原則，核定公辦幼兒園教職工編制。完善學前教育師資多渠道補充機制，通過招聘、轉崗、支教等多種方式補充幼兒園教師。

　　通過改革，將實現(xiàn)甘肅省有需求的貧困村幼兒園全覆蓋，辦園條件顯著改善，師資隊伍切實加強，以財政投入為主的經(jīng)費保障機制、管理機制更加完備，保教質量全面提升，學前３年毛入園率達到９３％，基本滿足適齡兒童入園需求。