【#中考# #北京市初中課程教學與中考改革銜接工作的通知#】天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量,努力備考，考入理想院校！以下是©無憂考網(wǎng)為大家整理的 《北京市初中課程教學與中考改革銜接工作的通知》供您查閱。
自2018年起，北京將調整中考考試科目和分值。今年初三新生將首次嘗鮮新中考。今天（9月14日），北京市教委下發(fā)了關于做好初中課程教學與中考改革銜接工作的通知。
通知要求，為做好初中課程教學與中考改革銜接工作，各區(qū)學校不得隨意增加或削減課程門類；不得隨意改變各門課程的周學時數(shù)和學科總學時數(shù)；不得調整各學科開設年級，增加平行學科，增加學生學習負擔；不得在學生選考與非選考學科之間違規(guī)增減調配學時。
另外，要規(guī)范課程內容深度、廣度和進度，不趕進度、不增難度，不突擊教學；對于學生不選考的學科，不得少教、不教。學校在九年級第一學期完成課程教學任務后，指導學生選擇中考考試科目。不得提前組織學生確定選考學科，不得因學生選考改變教學組織形式。
北京市教育委員會關于做好初中課程教學與中考改革銜接工作的通知
各區(qū)教委、燕山教委：
根據(jù)北京市教育委員會《關于本市中考中招與初中教學改進工作的通知》（京教計〔2015〕35號）、《關于印發(fā)<北京市深化考試招生制度改革實施方案>的通知》（京教計〔2016〕15號）等文件精神，本市自2018年起調整中考考試科目和分值。為做好初中課程教學與中考改革銜接工作，保障教育教學平穩(wěn)有序，現(xiàn)提出如下工作要求：
一、開足開齊國家課程
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵崱侗本┦袑嵤┙逃�<義務教育課程設置實驗方案>的課程計劃(修訂)》（京教基二〔2015〕12號）要求，開足開齊國家規(guī)定的各門課程，完成各學科規(guī)定課時教學。
（二）不得隨意增加或削減課程門類；不得隨意改變各門課程的周學時數(shù)和學科總學時數(shù)；不得調整各學科開設年級，增加平行學科，增加學生學習負擔；不得在學生選考與非選考學科之間違規(guī)增減調配學時。
二、依據(jù)課程標準開展教學
�。ㄒ唬﹪栏癜凑樟x務教育課程標準開展教學，明確學科課程的定位、性質、目標及其與課程整體育人之間的關系，所有學生必須按照課程標準要求完成全部學科學習任務。
�。ǘ┮龑W生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質量；要規(guī)范課程內容深度、廣度和進度，不趕進度、不增難度，不突擊教學；對于學生不選考的學科，不得少教、不教。
三、切實關注一線教學
�。ㄒ唬┳鹬亟逃�(guī)律和學生成長規(guī)律，促進學生全面健康成長。綜合培養(yǎng)學生的人文、科學素養(yǎng)，提高學生綜合運用知識解決問題的能力、交流與合作的能力、創(chuàng)新意識與實踐能力。
�。ǘ﹦�(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方法，切實推進教學方式轉變。加強初中學校校長和教師培訓，特別要加強思想品德（道德與法治）、歷史、地理和生物學科的教師培訓和教學研究。
�。ㄈ┘訌妼W生發(fā)展指導，學校在九年級第一學期完成課程教學任務后，指導學生選擇中考考試科目。不得提前組織學生確定選考學科，不得因學生選考改變教學組織形式。
�。ㄋ模⿲W校要轉變人才培養(yǎng)觀念，從促進學生全面而有個性發(fā)展的角度出發(fā)，因材施教，在達到各學科教學要求基礎上，對選考科目給予針對性學習指導。
�。ㄎ澹┕膭顚W校開設豐富的校本課程，可在現(xiàn)有校本課程門類、數(shù)量的基礎上，增加學科探索類課程，幫助學生了解、體驗、加深對相關學科或者學習領域的學習和探索。
四、切實加強組織保障
�。ㄒ唬└鲄^(qū)要高度重視初中課程教學與中考改革銜接工作，研究制定本區(qū)落實保障工作方案，指導學校結合實際，因地制宜抓好落實。
（二）要嚴格落實各項工作要求，市、區(qū)教委、政府教育督導室將定期組織督導檢查。同時加強學科、學校間的交流展示，及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，加強過程性評估和改進。
�。ㄈ┮浞譁蕚洹⒎�(wěn)妥推進，面向學生、家長做好宣傳解讀工作，營造良好環(huán)境，保障各項工作平穩(wěn)推進。
自2018年起，北京將調整中考考試科目和分值。今年初三新生將首次嘗鮮新中考。今天（9月14日），北京市教委下發(fā)了關于做好初中課程教學與中考改革銜接工作的通知。
通知要求，為做好初中課程教學與中考改革銜接工作，各區(qū)學校不得隨意增加或削減課程門類；不得隨意改變各門課程的周學時數(shù)和學科總學時數(shù)；不得調整各學科開設年級，增加平行學科，增加學生學習負擔；不得在學生選考與非選考學科之間違規(guī)增減調配學時。
另外，要規(guī)范課程內容深度、廣度和進度，不趕進度、不增難度，不突擊教學；對于學生不選考的學科，不得少教、不教。學校在九年級第一學期完成課程教學任務后，指導學生選擇中考考試科目。不得提前組織學生確定選考學科，不得因學生選考改變教學組織形式。
北京市教育委員會關于做好初中課程教學與中考改革銜接工作的通知
各區(qū)教委、燕山教委：
根據(jù)北京市教育委員會《關于本市中考中招與初中教學改進工作的通知》（京教計〔2015〕35號）、《關于印發(fā)<北京市深化考試招生制度改革實施方案>的通知》（京教計〔2016〕15號）等文件精神，本市自2018年起調整中考考試科目和分值。為做好初中課程教學與中考改革銜接工作，保障教育教學平穩(wěn)有序，現(xiàn)提出如下工作要求：
一、開足開齊國家課程
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵崱侗本┦袑嵤┙逃�<義務教育課程設置實驗方案>的課程計劃(修訂)》（京教基二〔2015〕12號）要求，開足開齊國家規(guī)定的各門課程，完成各學科規(guī)定課時教學。
（二）不得隨意增加或削減課程門類；不得隨意改變各門課程的周學時數(shù)和學科總學時數(shù)；不得調整各學科開設年級，增加平行學科，增加學生學習負擔；不得在學生選考與非選考學科之間違規(guī)增減調配學時。
二、依據(jù)課程標準開展教學
�。ㄒ唬﹪栏癜凑樟x務教育課程標準開展教學，明確學科課程的定位、性質、目標及其與課程整體育人之間的關系，所有學生必須按照課程標準要求完成全部學科學習任務。
�。ǘ┮龑W生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質量；要規(guī)范課程內容深度、廣度和進度，不趕進度、不增難度，不突擊教學；對于學生不選考的學科，不得少教、不教。
三、切實關注一線教學
�。ㄒ唬┳鹬亟逃�(guī)律和學生成長規(guī)律，促進學生全面健康成長。綜合培養(yǎng)學生的人文、科學素養(yǎng)，提高學生綜合運用知識解決問題的能力、交流與合作的能力、創(chuàng)新意識與實踐能力。
�。ǘ﹦�(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方法，切實推進教學方式轉變。加強初中學校校長和教師培訓，特別要加強思想品德（道德與法治）、歷史、地理和生物學科的教師培訓和教學研究。
�。ㄈ┘訌妼W生發(fā)展指導，學校在九年級第一學期完成課程教學任務后，指導學生選擇中考考試科目。不得提前組織學生確定選考學科，不得因學生選考改變教學組織形式。
�。ㄋ模⿲W校要轉變人才培養(yǎng)觀念，從促進學生全面而有個性發(fā)展的角度出發(fā)，因材施教，在達到各學科教學要求基礎上，對選考科目給予針對性學習指導。
�。ㄎ澹┕膭顚W校開設豐富的校本課程，可在現(xiàn)有校本課程門類、數(shù)量的基礎上，增加學科探索類課程，幫助學生了解、體驗、加深對相關學科或者學習領域的學習和探索。
四、切實加強組織保障
�。ㄒ唬└鲄^(qū)要高度重視初中課程教學與中考改革銜接工作，研究制定本區(qū)落實保障工作方案，指導學校結合實際，因地制宜抓好落實。
（二）要嚴格落實各項工作要求，市、區(qū)教委、政府教育督導室將定期組織督導檢查。同時加強學科、學校間的交流展示，及時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，加強過程性評估和改進。
�。ㄈ┮浞譁蕚洹⒎�(wěn)妥推進，面向學生、家長做好宣傳解讀工作，營造良好環(huán)境，保障各項工作平穩(wěn)推進。
