【基本內(nèi)容】
龍口中學(xué)位于龍口市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)龍港管區(qū)264省道漁港路東500米處，轄一百多個(gè)辦學(xué)單位，在校學(xué)生近1700人，在崗教職工128人。在龍港管區(qū)和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和親切關(guān)懷下，通過全校師生的辛勤努力，自93年合校以來，學(xué)校辦學(xué)水平一年一個(gè)新臺階，學(xué)校被授予龍口市首批素質(zhì)教育示范學(xué)校；煙臺市教書育人、教學(xué)、體育、電化教育、教育科研、心理健康教育等先進(jìn)單位；山東省規(guī)范化學(xué)校、教學(xué)工作、創(chuàng)新教育、藝術(shù)教育等先進(jìn)單位和電化教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)儀器和音樂、美術(shù)、勞技教學(xué)儀器及衛(wèi)生器材達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。常年定閱各種報(bào)刊80多種，生均藏書32本以上（不計(jì)20萬冊電子圖書）。
學(xué)校在全市率先上了閉路電視演播系統(tǒng)、寬帶校園網(wǎng)140多個(gè)接點(diǎn)，達(dá)到電視機(jī)、VCD、放像機(jī)、電腦收錄機(jī)、投影儀、投影幕五機(jī)一幕一網(wǎng)進(jìn)課堂。
學(xué)校有樓房六幢，其中專用實(shí)驗(yàn)樓一幢，建筑面積1500多平方米，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各兩個(gè)和配套器材、準(zhǔn)備室等。有科教綜合樓一幢，建筑面積2000多平方米，內(nèi)設(shè)210平方米的多媒體教室和210平方米的舞蹈廳、2個(gè)美術(shù)教室、2個(gè)音樂教室、2個(gè)微機(jī)教室、2個(gè)語音教室、1個(gè)藏書室、2個(gè)可同時(shí)容納4個(gè)班學(xué)生閱覽的閱覽室，3個(gè)勞技室、5個(gè)科技室、1個(gè)教師音像備課中心、1個(gè)電視演播室，學(xué)校有龍口市大的管樂隊(duì)（76件），龍口市學(xué)校大的民樂隊(duì)（44件）和龍口市獨(dú)具特色的300人的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)。建有可容納800人的多功能禮堂一個(gè)，集影視、集會、報(bào)告、上課、演出于一體。有龍中校報(bào)編輯部、龍中電視臺、龍中廣播站。我校建筑用房和教學(xué)設(shè)備設(shè)施達(dá)到和超過省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，處于膠東地區(qū)同類學(xué)校水平。
2002年在完善的基礎(chǔ)上又有新發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)堅(jiān)持以人為本，以新課改為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持素質(zhì)教育課程化的改革方向，開齊開足開好學(xué)科類、綜合類、環(huán)境類課程。還開設(shè)創(chuàng)造課、學(xué)法課、心理健康教育課、書法課等選修課。堅(jiān)持德育為首、育人為根本，德育教育以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為目的，實(shí)施差異教育，突出學(xué)生自我教育、互相教育的特點(diǎn)，開展落實(shí)日常行為規(guī)范情況評價(jià)的研究，讓學(xué)生學(xué)會做人。教學(xué)承認(rèn)差異，從學(xué)生基礎(chǔ)的實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)教育教學(xué)起點(diǎn)，形成“指導(dǎo)自學(xué)，合作研討，練習(xí)檢測”的課堂教學(xué)模式。較好解決了“每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，班級授課制下個(gè)體學(xué)生能否主動發(fā)展”的難題。實(shí)行差異備課，教案面向每個(gè)學(xué)生；課堂異步指導(dǎo)，差異上課，讓每個(gè)學(xué)生都能主動充分地發(fā)展；差異補(bǔ)缺，讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)；差異教育，幫助每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持靠常規(guī)保質(zhì)量，憑科研上水平的辦學(xué)原則，做到管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。狠抓教育教學(xué)秩序的規(guī)范管理，努力優(yōu)化育人環(huán)境；以教育科研為先導(dǎo)，實(shí)施讀書工程，把提高教師的素質(zhì)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，做為學(xué)校工作的重之重。
改革評價(jià)辦法，在教職工中，推行“三制、一評、兩抓”為內(nèi)容的管理改革，強(qiáng)化部門功能，從德、勤、績、能諸方面綜合考核教職工的教育教學(xué)工作，有效地調(diào)動了教職工愛崗敬業(yè)的積極性；在學(xué)生中推行“規(guī)范”評價(jià)主題系列教育和評語加分?jǐn)?shù)加特長相結(jié)合的評價(jià)辦法，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性特長主動地發(fā)展。學(xué)校重視計(jì)劃管理，過程管理，制度管理，規(guī)范管理，學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)各方面工作質(zhì)量在龍口市全面是我校突出的特色。
