入學準備·孩子篇
“上學”，對于孩子來說，可不是放下手中玩具、背起書包那么簡單的事。無論是從生活習慣到思維方式，孩子都要有充分的思想準備才能順利開始人生的這個新起點。
“知情權(quán)”——讓孩子在上學前作好充分的心理準備
對于每一個剛從幼兒園過渡到小學的孩子來說，“上學”是一種自己的生活突然變得有些“匆忙”的經(jīng)歷，如果孩子不適應(yīng)這樣“匆忙”的節(jié)奏，很容易會感覺到自己與周圍環(huán)境的格格不入。家長應(yīng)該在合適的時候把小學不同于幼兒園的種種特點或者規(guī)矩告訴孩子，讓他知道自己即將面對的是什么、可能會出現(xiàn)哪些困難、能從中體會哪些快樂……
·要讓孩子預(yù)先了解小學生活
家長可以抽點時間帶孩子去參觀一下孩子即將就讀的學校，可以多去幾次，看一看，體驗一下，學校的設(shè)施，學校的氛圍。
如果親戚朋友家中有小學生，可以請小哥哥小姐姐來給孩子講一下在學校里是怎樣學習和生活的。
讓孩子認識到小學與幼兒園的不同，這樣一來，孩子的心里就不會有陌生感，也能激發(fā)孩子向往小學生活的感情。
·多與孩子交流自己小學時代的種種感受
多給孩子講述爸爸或者媽媽上小學時的感受，回憶一下爸爸或者媽媽那時候是怎么學習的。要讓孩子懂得，小學是每個人人生必經(jīng)的一個階段，然后與孩子多分享一些正面的積極的感受，多說些鼓勵性的話語，如“你在學校會認識更多的好朋友”、“如果你碰到了困難，老師和同學都會幫助你”等等。
·向孩子灌輸必要的在校安全細節(jié)
小學肯定不像幼兒園那樣“看護”孩子，所以向孩子灌輸在校的一些安全細節(jié)很有必要，特別是游戲安全、飲食衛(wèi)生安全、體育運動安全、上學及放學路上的安全等等，家長可以根據(jù)自己家的孩子的個性特點來提醒孩子，提高孩子的自我保護的意識，教會孩子必要的自我保護的方法。
“生物鐘”——讓孩子在上學前調(diào)整好生活規(guī)律
特別是在孩子入學前一個月內(nèi)，家長可以參照小學的作息時間對孩子的“生物鐘”進行調(diào)整，給孩子建立規(guī)律的作息制度，形成有張有弛的生活節(jié)奏。
·和孩子一起選購一款小鬧鐘，教孩子認識鐘表
這一點很關(guān)鍵，早點接觸鐘表，對孩子入學后學習鐘表不會這么吃力，對時間觀念有比較直觀的了解。學會掌握時間，以后上學就不會遲到。
·和孩子一起制定一張家庭作息時間表
和孩子一起畫一張作息時間表，貼在墻上，監(jiān)督孩子執(zhí)行，孩子做得好應(yīng)當鼓勵。
·改變午睡習慣，固定晚上的睡眠時間，早睡早起
小學當然沒有午睡了，所以在幼兒園養(yǎng)成的午睡習慣就要改一改了，與此同時，要幫助孩子把晚上的睡眠時間固定下來，并盡量早睡早起，能盡早適應(yīng)小學的作息節(jié)奏。
·改變飲食習慣
相比幼兒園的正餐和點心的搭配，小學肯定沒有這么豐富，所以要讓孩子在家提早養(yǎng)成三餐定時定點的習慣，早餐吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，午餐前不吃零食或甜食，中午準時開飯。
