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初二歷史暑期作業(yè)本答案七篇

時(shí)間:2017-07-05 16:36:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
暑假的帷幕已然拉開(kāi),輕松的假期向你招手。邁著愉悅的腳步,美景山川賞個(gè)夠;拉著朋友的手兒,快樂(lè)的游戲玩?zhèn)遍。莫把良辰美景虛度,祝你暑假快樂(lè)逍遙!下面是©無(wú)憂考網(wǎng)小編整理的初二歷史暑期作業(yè)本答案七篇,供同學(xué)們參考。
  作業(yè)一 中國(guó)近現(xiàn)代史總線索
  一、知識(shí)梳理
  1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);半殖民地半封建社會(huì);
  2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng);地主階級(jí);資產(chǎn)階級(jí);戊戌變法;辛亥革命; 3.五四運(yùn)動(dòng); 4.新中國(guó)成立;
  5.九一八;盧溝橋(七七);
  6.遼沈戰(zhàn)役;淮海戰(zhàn)役;平津戰(zhàn)役;
  7.新中國(guó)成立;和平解放西藏;抗美援朝;土地改革; 8.三大改造完成; 9.xx屆xx全會(huì);
  二、鞏固練習(xí)
  1.D 2.D 3.C 4.C 5.D
  6.⑴鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
  ⑵與國(guó)民黨第合作,進(jìn)行“*列強(qiáng)除軍閥”的國(guó)民*;發(fā)動(dòng)南昌起義、秋收起義,創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地等,反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治;建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利*國(guó)民黨在大陸的統(tǒng)治。
  ⑶①通過(guò)和平解放西藏、抗美援朝、土地改革鞏固新生人民政權(quán);通過(guò)“一五計(jì)劃”、制定《中華人民共和國(guó)憲法》、實(shí)施三大改造等措施建立起社會(huì)主義的基本制度;實(shí)行改革開(kāi)放解放發(fā)展生產(chǎn)力提高我國(guó)綜合國(guó)力。②制定政策要從國(guó)情出發(fā),實(shí)事求是,按規(guī)律辦事。不能忽視規(guī)律、急于求成。
  作業(yè)二 侵略與反抗
  一、知識(shí)梳理
  1.《南京條約》; 圓明園 ;甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) ;《辛丑條約》;
  2.林則徐;黃海大戰(zhàn);收復(fù)新疆;太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);義和團(tuán)運(yùn)動(dòng); 3.《南京條約》;《馬關(guān)條約》;《辛丑條約》;
  二、鞏固練習(xí)
  1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D
  7. ⑴鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。 ⑵甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)戰(zhàn)敗,簽訂《馬關(guān)條約》;大大加深了中國(guó)半殖民地化的程度。 ⑶八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);《辛丑條約》;清政府保證演進(jìn)中國(guó)人民參加反帝活動(dòng)。
  作業(yè)三 近代化的探索
  一、知識(shí)梳理
  概述:洋務(wù)運(yùn)動(dòng);戊戌變法;辛亥革命;新文化運(yùn)動(dòng)
  課程資源庫(kù)•暑假作業(yè) 八年級(jí)歷史
  一、1.先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);封建統(tǒng)治; 2.自強(qiáng);求富;
  3.近代軍事工業(yè);近代民用工業(yè);
  4.失敗的封建統(tǒng)治者的自救;中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 二、2.維新變法;君主立憲的資產(chǎn)階級(jí) 3.“公車上書(shū)”;“戊戌變法”; 三、1.孫中山
  2.革命;清朝統(tǒng)治;資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó); 3.民族;民權(quán);民生;
  5.清朝統(tǒng)治;封建帝制;民主共和; 四、1.陳獨(dú)秀;李大釗; 3.《青年雜志》 4.民主;科學(xué)
  5.民主;科學(xué);馬克思主義 6.思想大解放;馬克思主義
  二、鞏固練習(xí)
  1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.⑴洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng) ⑵由學(xué)技術(shù)到學(xué)制度再到學(xué)思想 ⑶近代化的探索
  作業(yè)四 新民主主義革命的興起
  一、知識(shí)梳理
  五四運(yùn)動(dòng);中國(guó)共產(chǎn)黨;井岡山革命根據(jù)地;遵義會(huì)議;
  二、鞏固練習(xí)
  1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.⑴巴黎和會(huì);五四運(yùn)動(dòng)。
 、茍D一:毛澤東(或陳獨(dú)秀等)中共一大的召開(kāi),標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,是中國(guó)歷開(kāi)天辟地的大事,中國(guó)革命的面貌煥然一新了。 圖二:朱德(周恩來(lái));打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。
  圖三:毛澤東(或朱德等)建立了中國(guó)革命第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍-----中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍。
  圖四:毛澤東。確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍挽救了革命,是黨的歷生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
  作業(yè)五 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
  一、知識(shí)梳理
  1.局部;
  2.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線; 3.七七;全國(guó);
  課程資源庫(kù)•暑假作業(yè) 八年級(jí)歷史
  中學(xué)教研室 - 3 -
  4.南京;
  5.臺(tái)兒莊;百團(tuán)大戰(zhàn);
  二、鞏固練習(xí)
  1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.⑴九一八事變、不抵抗政策 ⑵七七事變(盧溝橋事變)
  主張建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,實(shí)行全民族抗戰(zhàn) ⑶南京*;
  表示強(qiáng)烈的憤慨和嚴(yán)正*;警惕日本軍國(guó)主義復(fù)活;正視歷史、以史為鑒;牢記歷史,珍愛(ài)和平;面向未來(lái)、加強(qiáng)合作;謀求中日關(guān)系健康發(fā)展。(答出其中一點(diǎn)或符合題意即可)
  作業(yè)六 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利及近代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活
  一、知識(shí)梳理
  重慶;中原;大別山;渡江;一戰(zhàn);張謇;辛亥;
  二、鞏固練習(xí)
  1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.⑴重慶談判;抗戰(zhàn)勝利;達(dá)成雙十協(xié)定。 ⑵為進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間,也為了欺騙人民;為了盡一切可能爭(zhēng)取和平,戳穿蔣介石假和平的陰謀。
  作業(yè)七 中華人民共和國(guó)的成立和鞏固
  一、知識(shí)梳理
  1.開(kāi)國(guó)大典;和平解放西藏;抗美援朝;土地改革;抗美援朝;土地改革; 2.中國(guó)歷史;獨(dú)立自主;站起來(lái)了;壯大;鼓舞; 3.統(tǒng)一;大團(tuán)結(jié);
  4.1950;抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó);可愛(ài)
  5.封建的地主階級(jí);農(nóng)民;封建土地制度;地主階級(jí);生產(chǎn)力;
  二、鞏固練習(xí)
  1.A 2.B 3.C 4.D 5. B 6.A 7.B 8.D 9.⑴圖一時(shí)間:1949年;事件:新中國(guó)的成立
  圖二時(shí)間:1950年—1952年底;事件:土地改革運(yùn)動(dòng) 圖三時(shí)間:1950年—1953年7月;事件:抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)
 、菩轮袊(guó)成立的意義:國(guó)內(nèi)意義:中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元。從此,中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家;中國(guó)人民從此站起來(lái)了,成為國(guó)家的主人。世界意義:新中國(guó)的成立,壯大了了世界和平、民主和社會(huì)主義的力量, 鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。
  土地改革的歷史意義:土地改革的完成,徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度,地主階級(jí)也被消滅;農(nóng)民翻了身,得到了土地,成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固,也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展,為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件