21.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其______科學(xué)。近代早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是______。
22.馬克思主義認(rèn)為,教育起源于人類特有的______。歐洲奴隸社會(huì)曾出現(xiàn)過的兩種教育體系是斯巴達(dá)教育和______教育。
23.我國頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是______學(xué)制,我國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是______學(xué)制。
24.我國普通中學(xué)教育的任務(wù)是:為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的______和為高一級(jí)學(xué)校輸送______。
25.學(xué)生既是教育的______,又是自我教育和發(fā)展的______。
26.教師的根本任務(wù)是______。教師在教育過程中起______作用。
27.教學(xué)的基本組織形式是______,特殊形式是______。
28.德育過程的基本矛盾是教育者提出的______與受教育者已有______的矛盾。
29.課外校外教育的組織形式有______活動(dòng)、______活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)。
30.“望梅止渴”屬于______信號(hào)系統(tǒng)的條件反射,“談虎色變”屬于______的條件反射。
31.思維的基本形式是概念______、______。
32.注意的品質(zhì)特征有注意廣度______、______注意轉(zhuǎn)移等。
33.感覺閾限可分為______與______兩種。
34.神經(jīng)系統(tǒng)的活潑型與______,安靜型與______氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)。
35.智力的核心成分是______,智力的高級(jí)表現(xiàn)是______。
36.耶克斯-多德森定律表明:動(dòng)機(jī)水平______,有利于激發(fā)______。
37.智力技能的特點(diǎn)有:動(dòng)作對(duì)象的______,動(dòng)作進(jìn)行的______,動(dòng)作結(jié)構(gòu)的______。
38.1948年(WHO)宣言指出健康應(yīng)包括生理、______和______等幾方面。
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