放飛蜻蜓
第一部分 基礎(chǔ)知識
一、抄寫詞語
慈愛 撫摸 保持 七嘴八舌
復(fù)雜 結(jié)構(gòu) 入神 成千上萬
二、按要求寫詞語。
1. 例:蟲( 蜻蜓 ) 扌( 撫摸 )
氵( ) 木( )
亻( ) 足( )
2. 例:七嘴八舌 成千上萬
請寫四個帶數(shù)字的成語
三、根據(jù)課文內(nèi)容,完成表格。
蜻蜓 形態(tài)特點 功能
尾巴
眼睛
四、你還知道哪些關(guān)于蜻蜓的知識,請寫一寫。
第二部分 閱讀理解
鳥是人類的好朋友。鳥的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿,在樹間飛舞,在高空中鳴叫,使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩,生機(jī)勃勃。絕大多數(shù)鳥是消滅害蟲的能手,是樹木的“醫(yī)生”、農(nóng)民的“助手”。在科學(xué)研究中,鳥還有很多用處。如:人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī),鳥還可以為研究污染等提供可靠的資料。
一、聯(lián)系上下文解釋:
1.醫(yī)生: 。
2.助手: 。
二、找出這篇短文的中心句。
。
三、文章圍繞中心句具體寫了三個方面:
(1)鳥使我們的環(huán)境優(yōu)美。
(2) 。
(3) 。
第三部分 拓展提高
一、課文中寫道:“據(jù)說,在它餓極時,會將自己的尾巴吃去一截!闭媸沁@樣嗎?動物界有些有趣的現(xiàn)象,如:蜻蜓點水,壁虎斷尾等等。請你查找相關(guān)資料,了解動物界的有趣現(xiàn)象,進(jìn)行剪貼。
第一部分 基礎(chǔ)知識
一、抄寫詞語
慈愛 撫摸 保持 七嘴八舌
復(fù)雜 結(jié)構(gòu) 入神 成千上萬
二、按要求寫詞語。
1. 例:蟲( 蜻蜓 ) 扌( 撫摸 )
氵( ) 木( )
亻( ) 足( )
2. 例:七嘴八舌 成千上萬
請寫四個帶數(shù)字的成語
三、根據(jù)課文內(nèi)容,完成表格。
蜻蜓 形態(tài)特點 功能
尾巴
眼睛
四、你還知道哪些關(guān)于蜻蜓的知識,請寫一寫。
第二部分 閱讀理解
鳥是人類的好朋友。鳥的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿,在樹間飛舞,在高空中鳴叫,使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩,生機(jī)勃勃。絕大多數(shù)鳥是消滅害蟲的能手,是樹木的“醫(yī)生”、農(nóng)民的“助手”。在科學(xué)研究中,鳥還有很多用處。如:人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī),鳥還可以為研究污染等提供可靠的資料。
一、聯(lián)系上下文解釋:
1.醫(yī)生: 。
2.助手: 。
二、找出這篇短文的中心句。
。
三、文章圍繞中心句具體寫了三個方面:
(1)鳥使我們的環(huán)境優(yōu)美。
(2) 。
(3) 。
第三部分 拓展提高
一、課文中寫道:“據(jù)說,在它餓極時,會將自己的尾巴吃去一截!闭媸沁@樣嗎?動物界有些有趣的現(xiàn)象,如:蜻蜓點水,壁虎斷尾等等。請你查找相關(guān)資料,了解動物界的有趣現(xiàn)象,進(jìn)行剪貼。
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