什么是自由？有了學(xué)歷就是自由，有了好工作就是自由，有了權(quán)利就是自由。我多想自由家長經(jīng)常這樣教育孩子。我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為能自己做自己想做的事是自由，然而，我多想自由一回，不當(dāng)一個(gè)被別人管制的人。
鏡頭一
在堅(jiān)苦奮戰(zhàn)兩個(gè)小時(shí)后，我想休息一會(huì)兒，所以我拿起遙控器，打開了電視并看起了我喜愛的頻道。然而天公不作美，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，媽媽一句話把我轟到那寫字臺(tái)旁：“小A，快過來接著寫！”我隨即說道：“我想再看一會(huì)兒�！倍粋�(gè)黑影閃過來，拿起了遙控器，迅速地關(guān)了電視，把我拖到了那屋去，然后向我說道：“現(xiàn)在都快期末考試了，你還不用功，你看人家小B，每天晚上都學(xué)到十點(diǎn)多，人家說累了嗎？你再看看你，——”這些話說得我耳朵直響。我心想：什么時(shí)候我才能自由？
鏡頭二
小A ，我給你報(bào)了英語班、數(shù)學(xué)班和語文班，你愿不愿意去？”媽媽和藹地問我�！安惶敢狻！蔽倚⌒囊硪淼鼗卮�。媽媽聽后很不高興地離開了。晚上我聽到爸爸媽媽談話：“讓不讓他去？還是讓他去吧。我看也是，尤其是語文的作文也太不好了�！蔽曳路鸨患渲辛艘话恪Ｎ倚闹谐霈F(xiàn)了一個(gè)問題,學(xué)生的世界有沒有自由?
在夢(mèng)中,我夢(mèng)到:我在快樂地看著電視,我沒有任何的補(bǔ)課班,輕松地享受著假期.
我多想自由.
鏡頭一
在堅(jiān)苦奮戰(zhàn)兩個(gè)小時(shí)后，我想休息一會(huì)兒，所以我拿起遙控器，打開了電視并看起了我喜愛的頻道。然而天公不作美，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，媽媽一句話把我轟到那寫字臺(tái)旁：“小A，快過來接著寫！”我隨即說道：“我想再看一會(huì)兒�！倍粋�(gè)黑影閃過來，拿起了遙控器，迅速地關(guān)了電視，把我拖到了那屋去，然后向我說道：“現(xiàn)在都快期末考試了，你還不用功，你看人家小B，每天晚上都學(xué)到十點(diǎn)多，人家說累了嗎？你再看看你，——”這些話說得我耳朵直響。我心想：什么時(shí)候我才能自由？
鏡頭二
小A ，我給你報(bào)了英語班、數(shù)學(xué)班和語文班，你愿不愿意去？”媽媽和藹地問我�！安惶敢狻！蔽倚⌒囊硪淼鼗卮�。媽媽聽后很不高興地離開了。晚上我聽到爸爸媽媽談話：“讓不讓他去？還是讓他去吧。我看也是，尤其是語文的作文也太不好了�！蔽曳路鸨患渲辛艘话恪Ｎ倚闹谐霈F(xiàn)了一個(gè)問題,學(xué)生的世界有沒有自由?
在夢(mèng)中,我夢(mèng)到:我在快樂地看著電視,我沒有任何的補(bǔ)課班,輕松地享受著假期.
我多想自由.
