2017山東事業(yè)編教師招聘模擬試卷

時間：2017-04-25 11:14:00 來源：無憂考網(wǎng) [字體：小中大]

第一部分公共基礎(chǔ)部分(共35題，30分)

一、單項選擇題（下列各題的答案中，只有一項是符合題意的，請把這個答案選出，并將填寫在相應的括號內(nèi)。本大題共25小題，每小題0.8分，共20分）

1.國防部10 月27 日舉行的例行記者會上介紹到，我國【】的研制工作正按計劃進行。

A.首艘國產(chǎn)航母B.第二艘國產(chǎn)航母

C.第三艘國產(chǎn)航母D.第四艘國產(chǎn)航母

2.亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行是由【】倡議籌建的。

A.新加坡B.日本

C.中國D.泰國

3.社會和諧的基本條件是【】

A.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展B.社會公平正義

C.堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育公平D.人與自然和諧相處

4.“善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學寓意是【】

A.主要矛盾是關(guān)鍵B.要透過現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)

C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)D.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

5.中國古代哲學家荀子說：“天行有常，不為堯存，不為桀亡�！边@句話體現(xiàn)的哲學原理是【】

A.物理運動規(guī)律具有普遍性B.物理運動規(guī)律具有重復性

C.物理運動規(guī)律具有穩(wěn)定性D.物理運動規(guī)律具有客觀性

6.下列選項中體現(xiàn)矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化這一哲學原理的是【】

A.樂極生悲，苦盡甘來B.月暈而風，礎(chǔ)潤而雨

C.千里之行，始于足下D.野火燒不盡，春風吹又生

7.正能量喻指一切給人向上和希望、鼓舞人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。強調(diào)“傳播正能量”的哲學依據(jù)在于【】

A.正能量是科學、系統(tǒng)化的世界觀和方法論

B.正能量對事物發(fā)展及人生目標實現(xiàn)起積極的促進作用

C.正能量對事物發(fā)展及人生目標實現(xiàn)起重要的決定作用

D.傳播正能量是媒體的社會責任和文明的體現(xiàn)

8.當經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)有效需求不足時，需要【】，以刺激經(jīng)濟增長，增加就業(yè)。

A.增發(fā)國債，增加稅收，增加轉(zhuǎn)移支付B.降低存款準備金率

C.在公開市場上賣出有價證券D.提高再貼現(xiàn)率

9.企業(yè)登記屬于【】

A.行政復議B.行政登記

C.行政許可D.行政強制

10.在經(jīng)濟學上，總需求是指一個國家在一定時期和一定價格水平上對產(chǎn)品的購買能力。下列不屬于總需求的一項是【】

A.稅收B.政府支出

C.消費D.投資

11.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利，不包括【】這一含義。

A.公民有信或者不信宗教的自由

B.實行政教合一的原則

C.公民有選擇信仰哪種宗教的自由

D.在同一宗教里，公民有信仰這個教派的自由，也有信仰那個教派的自由

12.從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是【】

A.該行為有故意或者過失的過錯

B.該行為具有責任能力的主體作出

C.該行為在法律上被確認為違法

D.該行為侵犯了法律所保護的某種社會關(guān)系和社會利益

13.兩名刑警在抓捕某犯罪嫌疑人的過程中，租用了一輛出租車。出租車被犯罪嫌疑人炸毀，司機不幸被炸傷，犯罪嫌疑人被刑警擊斃。該司機申請救濟的正確途徑是【】

A.請求兩名刑警給予民事賠償B.請求兩名刑警所在的公安機關(guān)給予國家賠償

C.要求犯罪嫌疑人的家屬給予民事賠償D.請求兩名刑警所在的公安機關(guān)予以國家補償

14.下列有關(guān)文學常識的表述不正確的是【】

A.“騷體”又稱“楚辭體”，得名于屈原的“離騷”，特點之一是多用“兮”字

B.散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，形式比較自由

C.《白洋淀紀事》是孫犁負盛名和能代表他創(chuàng)作風格的一部作品集

D.惠特曼是美國偉大詩人，他的詩對我國五四以來的詩影響很大

15.中國好聲音的舞臺上，有的人渾厚低沉，有的人高亢嘹亮，也有的人生澀嘶啞。不同的人，甚至是同一個人，也能夠發(fā)出千差萬別的聲音。對此下列表述錯誤的是【】

A.對于不同的人而言，聲帶越長就越厚，受同樣的力，振動的頻率就越低，聲音就越低沉

B.聲帶周圍的喉肌是一種軟組織，隨著肌肉的收縮運動，聲帶可以被拉長或者縮短

C.音質(zhì)在很大程度上受共鳴的影響

D.人的共鳴腔體主要包括聲帶所在的喉腔、舌根前面的口腔以及鼻腔

16.關(guān)于我國現(xiàn)代史，以下說法不正確的是【】

A.川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”計劃時期

B.中國共產(chǎn)黨黨的兩次重大、具有深遠意義的轉(zhuǎn)折點是遵義會議和十一屆三中全會

C.在瓦窯堡會議上制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是第國共合作

D.七屆二中全會在西柏坡舉行

17.我國第一位白話詩人是【】

A.胡適B.魯迅

C.郭沫若D.矛盾

18.下列有關(guān)文學常識的表述，錯誤的一項是【】

A.《詩經(jīng)》是“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”之一

B.元雜劇的代表作有關(guān)漢卿的《竇娥冤》、王實甫的《西廂記》和馬致遠的《漢宮秋》等

C.巴金是我國現(xiàn)代的小說家、散文家，小說《家》《寒夜》及散文集《隨想錄》等都是他的代表作

D.高爾基的小說《童年》《在人間》《我的大學》是他的自傳體三部曲

19.下列有關(guān)生活常識的說法中，正確的是【】

A.用完后的廢電池應該集中回收處理B.天然果汁中不含任何化學物質(zhì)

C.“綠色食品”是指顏色為綠色的食品D.“白色污染”是指白色粉塵造成的污染

20.克隆技術(shù)屬于生物技術(shù)中的【】

A.遺傳工程B.生化工程

C.系統(tǒng)工程D.細胞工程

21.深空探測是指脫離地球引力場，進入太陽系空間和宇宙空間的探測。其主要有兩方面的內(nèi)容：一是對太陽系的各個行星進行深入探測，二是天文觀測。關(guān)于深空探測，下列表述錯誤的是【】

A.2013年12月2日，“嫦娥三號”月球探測器發(fā)射成功，這是中國太空深空探測又一個里程碑

B.深空探測將是21世紀人類進行空間資源開發(fā)與利用、空間科學與技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑

C.1959年1月2日，美國發(fā)射了“月球1號”探測器，這是人類首顆抵達月球附近的探測器

D.21世紀深空探測包括月球探測、火星探測以及水星與金星的探測

22.下列不屬于條形碼組成部分的是【】

A.商品代碼B.產(chǎn)品流水編碼

C.制造廠商代碼D.校驗碼

23.第國共合作的政治基礎(chǔ)是【】

A.新三民主義B.中國國民黨宣言

C.三大政策D.中共的高革命綱領(lǐng)

24.在經(jīng)濟制度選擇上，從根本上說，避免兩極分化的條件和基礎(chǔ)是【】

A.建立健全的社會保障制度B.實行有效的國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控

C.建立社會主義市場經(jīng)濟體制D.堅持社會主義公有制占主體

25.在計算機中，總線的組成不包括【】

A.信息總線B.數(shù)據(jù)總線

C.地址總線D.控制總線

二、多項選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當?shù)倪x項，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)。多選、錯選或少選均不得分。本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26.社會主義的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑與資本主義的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的根本不同在于【】

A.所有制結(jié)構(gòu)B.國體

C.政體D.經(jīng)濟運行機制

27.“原因和結(jié)果是我們思維的創(chuàng)造物”，“在自然界中，既沒有原因，也沒有結(jié)果”，對這句話理解正確的有【】

A.符合唯物辯證法的基本觀點B.是唯心主義的非決定論

C.否定了原因和結(jié)果的客觀性D.否認了科學認識的客觀依據(jù)

28.納什在《大自然的權(quán)利》中提出：“人們對自然的了解越多，就越難以接受那種認為宇宙是為人類而存在的觀點。與其說人類是自然的主人，不如說他是自然共同體的一個成員�！边@說明【】

A.人與自然應當遵循和諧的整體發(fā)展目標

B.人與社會的發(fā)展不應以犧牲環(huán)境為代價

C.必須從整體生態(tài)系統(tǒng)中去考察人與社會發(fā)展的關(guān)系

D.自然歷史的變遷永遠為人類所主宰

29.下列屬于共同犯罪中從犯的是【】

A.在共同犯罪中起次要作用的人

B.在犯罪集團中的非組織、

C.在共同犯罪中起輔助作用的人

D.被教唆實施犯罪的人

30.下列不負刑事責任的是【】

A.武大飲酒過量神志不清，暴打妻子致其重傷

B.劉二見胡同里有一人強暴婦女，于是拿磚頭將其打昏，事后鑒定為重傷

C.張三15歲，盜竊珠寶店財物價值20余萬元

D.李四精神病發(fā)作砍死其父

31.下列適用我國《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定的產(chǎn)品是【】

A.商店銷售的電視機B.工廠生產(chǎn)銷售的汽車

C.房地產(chǎn)公司銷售的商品房D.張某雕刻銷售的玉器

32.下列現(xiàn)象屬于大氣對太陽輻射削弱作用的是【】

A.大氣將太陽輻射全部吸收

B.臭氧吸收紫外線

C.水汽和二氧化碳吸收紅外線

D.大氣中具有顆粒較大的塵埃，使一部分太陽輻射不能到達地面

33.在下列各項中，對病人會造成傷害的是【】

A.醫(yī)務(wù)人員的知識和技能低下

B.醫(yī)務(wù)人員的行為疏忽和粗枝大葉

C.醫(yī)務(wù)人員強迫病人接受檢查和治療

D.醫(yī)務(wù)人員為治療疾病適當?shù)叵拗苹蚣s束病人的自由

34.在我國，宏觀經(jīng)濟調(diào)控的基本原則有【】

A.由直接管理為主轉(zhuǎn)向間接管理為主

B.計劃指導原則

C.集中和重點性原則

D.以經(jīng)濟手段為主的綜合配套調(diào)控原則

35.下列屬于政府職能的是【】

A.打擊走私B.參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動

C.維護社會治安D.反壟斷

第二部分教育基礎(chǔ)知識（共95題，70分）

三、單項選擇題（下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)。多選、錯選或不選均不得分。本大題共70小題，每小題0.6分，共42分）

36.【】是中國早的一部教育專著，它對教育教學的原則和方法以及師生關(guān)系等問題進行了精辟的論述。

A.《理想國》B.《學記》

C.《大教學論》D.《政治學》

37.提出“把一切事物教給一切人…‘一切男女青年都應該進學�！钡臍W洲近代教育家是【】

A.夸美紐斯B.盧梭

C.福祿貝爾D.裴斯泰洛齊

38.西漢初期實行的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的【】

A.永恒性B.歷史性

C.相對獨立性D.繼承性

39.被稱為“活的教育學”的著作是【】

A.《給教師的一百條建議》B.《把整個心靈獻給孩子》

C.《教學與發(fā)展》D.《大教學論》

40.“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理”的提出者是【】

A.第斯多惠B.贊科夫

C.馬卡連柯D.洛克

41.學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是【】

A.團隊活動B.課外活動

C.學科教學D.校外活動

42.教學技能發(fā)展的高形態(tài)是【】

A.教學技藝B.教學技巧

C.教學藝術(shù)D.教學智慧

43.教學的內(nèi)容、方法和進展要適合學生身心發(fā)展的特點，體現(xiàn)的教學原則是【】

A.因材施教原則B.量力性原則

C.循序漸進原則D.啟發(fā)性原則

44.具有教育與生產(chǎn)勞動相分離特征的教育階段是【】

A.原始社會教育B.奴隸社會和封建社會教育

C.近代教育D.現(xiàn)代教育

45.某教師在教授新課之前讓學生復習上節(jié)課的生字“站”，并且告訴學生，右邊的“占”正好是今天所學的“鉆”的右邊部分，于是學生再學“鉆”這個字的時候就容易多了。這位教師運用了【】原則來進行教學。

A.直觀性B.鞏固性

C.循序漸進D.理論聯(lián)系實際

46.為適應學生的個性差異而開發(fā)的課程類型是【】

A.選修課程B.必修課程

C.學科課程D.綜合課程

47.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指【】

A.學校教育對智力的影響B(tài).社會實踐對智力的影響

C.遺傳對智力的影響D.家庭環(huán)境對智力的影響

48.為適應科學知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為【】

A.終身教育B.普通教育

C.職業(yè)教育D.義務(wù)教育

49.德國教育家第斯多惠說：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”下列各項與之不符的是【】

A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.道而弗牽

C.啟發(fā)性原則D.有教無類

50.孔子的弟子冉有性格謙遜，辦事猶豫不決，孔子鼓勵他臨事果斷。另一個學生子路逞強好勝，辦事不周全，孔子就勸他遇事多聽取別人的意見，三思而行。孔子在教育中采用的教學原則是【】

A.啟發(fā)性原則B.循序漸進原則

C.直觀性原則D.因材施教原則

51.決定教育的規(guī)模和速度并制約教育結(jié)構(gòu)變化的社會因素是【】

A.法律制度B.政治經(jīng)濟制度

C.精神文明D.社會生產(chǎn)力

52.根據(jù)《教師資格條例》，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，不得再參加教師資格考試的限制年限是【】

A.l年B.3年

C.5年D.8年

53.學校工作的中心環(huán)節(jié)是【】

A.教學B.科研

C.行政管理D.后勤保障

54.陶行知說“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”，與之相關(guān)聯(lián)的教師職業(yè)道德是【】

A.愛國守法B.關(guān)愛學生

C.愛崗敬業(yè)D.終身學習

55.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的中國教育發(fā)展里程碑式的學校教育制度是【】

A.國學B.私學

C.太學D.鄉(xiāng)學

56.在學與教的過程中，有意傳遞的主要信息部分是【】，它是教學中的【】

A.教學手段；主體B.教學內(nèi)容：客體

C.教學過程；主體D.教學媒體：客體

57.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方式是【】

A.講授法B.談話法

C.實驗法D.演示法

58.小李是某大學�？飘厴I(yè)生。他希望從事教育事業(yè)，則【】

A.只能申請小學教師資格B.可以申請初中教師資格

C.只能申請初中教師資格D.可以申請高中教師資格

59.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出，把【】作為教育發(fā)展的強大動力。

A.全面育人B.改革創(chuàng)新

C.促進公平D.提高質(zhì)量

60.深化教育體制改革，關(guān)鍵是【】

A.更新教育觀念B.提高人才培養(yǎng)水平

C.改進教育教學評價D.改革人才培養(yǎng)體制

61.具有鮮明的“中學為體、西學為用”特征的舊中國學制是【】

A.壬寅學制B.癸卯學制

C.壬子癸丑學制D.壬戌學制

62.第44屆聯(lián)合國大會通過《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括【】

A.兒童利益佳原則B.尊重兒童尊嚴原則

C.無歧視原則D.無差別原則

63.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”反映了教師的勞動具有【】的特征。

A.主體性B.創(chuàng)造性

C.長期性D.示范性

64.學校德育要從學生的思想認識和品德發(fā)展的實際出發(fā)，貫徹【】，努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。

A.疏導原則B.導向性原則

C.因材施教原則D.尊重學生與嚴格要求

65.下面屬于建構(gòu)主義教學模式的是【】

A.范例教學模式B.發(fā)現(xiàn)教學模式

C.支架式教學模式D.掌握學習教學模式

66.下列關(guān)于教學直觀性原則表述不正確的是【】

A.教學直觀包括語言直觀、實物直觀和模像直觀

B.教學中較多選用現(xiàn)代化教學手段

C.直觀教學主要由學生年齡特征決定

D.直觀教學不應該與講解配合

67.教學評價的功能不包括【】

A.激勵功能B.診斷功能

C.導向功能D.補償功能

68.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容就是【】

A.愛崗盡責B.熱愛學生

C.依法執(zhí)教D.為人師表

69.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到【】的影響。

A.社會生活和群體B.教育對象

C.教育法規(guī)D.教育原則

70.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該【】

A.放棄對家長配合自己工作的期望

B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑這些家長

71.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師應有【】

A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B.精深的專業(yè)知識

C.廣博的文化基礎(chǔ)知識D.必備的教育科學知識

72.教師要加強廉潔自律，下列選項不正確的是【】

A.嚴禁學校和教師以任何形式參與、動員或組織學生參加各類培訓班

B.嚴禁體罰學生，但可訓斥學生

C.嚴禁教師進行有償補課

D.嚴禁向家長提過分要求

73.韓愈提出教師應“以身立教”，這樣的教師才會“其身亡而其教存”。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的【】

A.學而不厭，誨人不倦B.師愛

C.以身作則，為人師表D.職業(yè)信念

74.下面哪一項不是形容教師的偉大、無私與廉潔的？【】

A.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”B.“一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺”

C.“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”D.“一腔熱血育桃李，三尺講壇寫春秋”

75.班集體是否有凝聚力，取決于【】

A.班主任的培養(yǎng)B.教導主任的管理

C.學生的主體性D.班干部的管理

76.在學習動機的分類中，【】是以獲得知識本身為目的的學習動機，由其引發(fā)的學習行為穩(wěn)定、持久。

A.交往動機B.成就動機

C.求知動機D.外部動機

77.上課時，學生邊聽講邊記筆記，這種活動中的注意品質(zhì)主要屬于注意【】

A.范圍B.轉(zhuǎn)移

C.分配。D.分散

78.天空出現(xiàn)朝霞就會下雨，出現(xiàn)晚霞就會放晴，人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論，這主要體現(xiàn)了思維的【】

A.間接性B.抽象性

C.概括性D.穩(wěn)定性

79.下列屬于再造想象的是【】

A.通過閱讀毛澤東的《沁園春·雪》，頭腦中出現(xiàn)北國風光的情景

B.人們看到天上的浮云，想象出各種動物的形象

C.毛澤東創(chuàng)作詩詞《沁園春·雪》

D.我們想象未來世界的樣子

80.吃糖之后再吃藥，就覺得藥特別苦，而吃完藥再吃糖，就會覺得糖特別甜。這是哪一種感覺規(guī)律？【】

A.感覺適應B.同時對比

C.繼時對比D.感覺轉(zhuǎn)換

81.-般而言，低常兒童智商低于【】

A.50B.60

C.70D.80

82.心理學實驗證明動機強度與解決問題效率有密切關(guān)系，解決問題效率佳時的動機強度應是【】

A.強B.較弱

C.適中D.極強

83.依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具備“自我為中心、服從強權(quán)和權(quán)威、力避苦惱”特征的兒童道德發(fā)展處在【】水平。

A.自我中心B.權(quán)威

C.前習俗D.后習俗

84.“為了贏得社會地位”的學習動機屬于【】

①附屬內(nèi)驅(qū)力②自我提高的內(nèi)驅(qū)力

③內(nèi)部動機④外部動機

A.①③B.①④

C.②③D.②④

85.張磊發(fā)現(xiàn)，在檢查自己做完的試卷和作業(yè)時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但幫助別的同學檢查時，較易發(fā)現(xiàn)錯誤。這是由于【】的影響。

A.認知困難B.粗心

C.知覺的整體性D.定勢

86.奧蘇伯爾提出的有意義學習是相對于【】而言的。

A.機械學習B.理論學習

C.合作學習D.指導學習

87.課堂提問時，劉靜總是第一個給出問題的答案，有時問題未弄清楚就開始解答。劉靜的認知方式屬于【】

A.沉思型B.發(fā)散型

C.輔合型D.沖動型

88.某教師認為：只要教學認真，就能夠取得優(yōu)異的教學成績；但又認為即使自己認真教學，也沒有能力達到期待目標。根據(jù)班杜拉的效能感理論，該教師的效能感屬于【】

A.結(jié)果期待低，效能期待低B.結(jié)果期待低，效能期待高

C.結(jié)果期待高，效能期待低D.結(jié)果期待高，效能期待高

89.某學生在快速閱讀英語課文時發(fā)現(xiàn)某段語句沒有讀懂，就放慢了閱讀速度，重新仔細地進行閱讀。該生使用的學習策略是【】

A.注意策略B.復述策略

C.元認知策略D.精加工策略

90.在動作技能學習的早期階段，教師的示范不宜過快。對這種現(xiàn)象恰當?shù)慕忉屖恰?#8195; 】

A.人的短時記憶容量有限B.學習應循序漸進

C.防止過早出現(xiàn)疲勞D.先要有準備動作

91.加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜，學習水平由高到低的順序把學習分成八類，其中的【】指對刺激進行分類，學會對同一類刺激做出相同反應，也就是對事物的抽象特征的反應。

A.信號學習B.系列學習

C.概念學習D.原理學習

92.人類具有維持平衡和一致性的需要，力求維持自己觀念的一致以保持心理平衡。這一觀點來自【】

A.認知失調(diào)理論B.人際關(guān)系平衡理論

C.認知發(fā)展理論D.社會學習理論

93.-個人面對問題情境時，能隨機應變，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明思維具有【】

A.流暢性B.獨創(chuàng)性

C.指向性D.變通性

94.通過集體討論，激發(fā)個體思考從而達到集思廣益的效果，這種思維訓練的方法稱為【】

A.頭腦風暴法B.討論法

C.啟發(fā)法D.用途擴散法

95.根據(jù)適當過度學習原則，如果一個學生學10次剛好記住一個材料，那么他的實際學習次數(shù)應該是【】

A.5次B.10次

C.15次D.20次

96.下列選項中屬于特殊心智技能的是【】

A.心算B.觀察

C.分析D.綜合

97.奧蘇伯爾的學習理論認為，學生學習的實質(zhì)是【】

A.有意義接受學習B.有意義發(fā)現(xiàn)學習

C.發(fā)現(xiàn)學習D.探究學習

98.下列選項中，不屬于認知方式差異的是【】

A.場依存型與場獨立型B.沖動型與沉思型

C.內(nèi)控型與外控型D.深層加工與表層加工

99.“左手畫方，右手畫圓，令一時俱成”，這是在測試受令者【】

A.注意的穩(wěn)定性B.注意的分配

C.注意的廣度D.注意的轉(zhuǎn)移

100.當進入一間屋時，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是知覺的【】

A.選擇性B.恒常性

C.理解性D.整體性

101.“自由聯(lián)想”或“觸景生情”引起的回憶是一種【】

A.有意回憶B.無意回憶

C.直接回憶D.追憶

102.冬天上課，某學生既怕冷不想起床，又怕受到批評，由此產(chǎn)生的沖突是【】

A.雙趨沖突B.雙避沖突

C.趨避沖突D.多重趨避沖突

103.電影是使一系列靜止的拷貝畫面連貫起來，前一幅畫面的印象還沒消失，下一幅畫面又出現(xiàn)在視覺中，使觀眾在銀幕上看到活動的人物、車輛等場景。這是利用了【】

A.后像的作用B.適應的作用

C.對比的作用D.聯(lián)覺的作用

104.某生上課害怕被點名回答問題，當他發(fā)現(xiàn)坐在教室后排并趴在桌子上時，就不大可能被提問，于是后來就越來越多地表現(xiàn)出類似行為。從行為主義的觀點來看，這是由于該生曾受到【】

A.正強化B.負強化

C.懲罰D.塑造

105.-個經(jīng)常違紀的學生被調(diào)到一個風氣良好的班級后，在周圍學生嚴格守紀行為的影響下，其違紀行為暫時很少表現(xiàn)出來。這體現(xiàn)了觀察學習的【】

A.習得效應B.情緒喚起效應

C.抑制效應D.反應促進效應

四、多項選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當?shù)倪x項，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)。多選、錯選或少選均不得分。本大題共20小題，每小題0.9分，共18分）

106.在教育發(fā)展過程中，針對傳統(tǒng)教育中學校教育與兒童現(xiàn)實生活經(jīng)驗相割裂的問題，杜威提出的觀點有【】

A.從做中學B.回歸教育

C.教育即生活D.學校即社會

107.自我效能感是對自己操作能力的自我覺知，是一種決定人們的行為、思維方式以及在緊張情境中體驗到的情緒反應的為直接的因素。它的功能主要體現(xiàn)在【】

A.影響人們行為的選擇

B.影響人們在面臨困難時的堅持性

C.影響人們在面臨問題時的思維方式和情感反應

D.是人們行為的產(chǎn)生者與預告者

108.貫徹學校德育疏導原則的基本要求是【】

A.講明道理，疏導思想B.建立健全規(guī)章制度

C.因勢利導，循循善誘D.統(tǒng)一校內(nèi)教育力量

109.實施“中小學教師繼續(xù)教育工程”應放在突出地位的有【】

A.學歷教育B.思想政治教育

C.職業(yè)道德教育D.信息技術(shù)教育

110.質(zhì)化教學評價的方法包括【】

A.觀察評價B.試卷評價

C.試驗評價D.檔案評價

111.新課改背景下，課堂教學應是課程的【】

A.忠實傳遞過程B.執(zhí)行過程

C.創(chuàng)生過程D.開發(fā)過程

112.教學設(shè)計的基本特征是【】

A.經(jīng)驗性B.預演性

C.創(chuàng)造性D.指導性

113.學校體育活動的基本特征有【】

A.生存性B.娛樂性

C.競爭性D.技能性

114.現(xiàn)代學校制度的價值追求包括【】

A.優(yōu)化教育秩序B.推進教育公平

C.促進教育均衡發(fā)展D.保證師生人格尊嚴

115.教育方針一般包括【】

A.教育的性質(zhì)B.指導思想

C.教育工作的基本方向D.教育原則

116.情緒與情感的反應特點不同，情緒具有【】

A.情境性B.激動性

C.暫時性D.穩(wěn)定性

117.動作技能與智力技能的區(qū)別主要有【】

A.活動的對象不同B.活動的結(jié)構(gòu)不同

C.活動的要求不同D.活動的器官不同

118.以下選項中屬于加德納多元智能維度的是【】

A.邏輯一數(shù)學智能B.音樂智能

C.成功智能D.人際智能

119.行為改變法是中小學心理健康教育常用方法之一，它包括【】

A.項目檢核表法B.代幣法

C.契約法D.自我控制法

120.皮亞杰認為，個體對環(huán)境的適應機能包括【】

A.圖式B.同化

C.順應D.平衡

121.培養(yǎng)兒童成就動機應注意的問題主要有【】

A.家庭教養(yǎng)方式B.正確的價值觀

C.強調(diào)成就、追求成就的社會氛圍D.社會化是否順利進行

122.以下選項屬于學習現(xiàn)象的是【】

A.模仿B.視覺適應

C.經(jīng)典條件反射D.操作條件反射

123.加涅在20世紀70年代將學習的結(jié)果分為【】和態(tài)度。

A.智力技能B.言語信息

C.認知策略D.動作技能

124.記憶的三級加工模型認為，外界信息進入記憶系統(tǒng)后要經(jīng)歷的階段是【】

A.感覺記憶B.抽象記憶

C.短時記憶D.長時記憶

125.現(xiàn)代認知心理學將廣義的知識分為【】

A.科學性知識B.陳述性知識

C.程序性知識D.策略性知識

五、案例分析題（下列各題備選答案中至少有一項是符合題意的，請找出恰當?shù)倪x項，并將其代碼填在相應的括號內(nèi)。多選、錯選或少選均不得分。本大題共5小題，每小題2分，共10分）

上數(shù)學課時，李老師決定使用一種新的教學方式。首先組織學生回憶以前學習過的平面圖形，列出長方形、正方形。然后李老師用多媒體演示生活中存在的長方形和正方形。要求學生拿出課前準備好的長方形和正方形教具，教師通過提問呈現(xiàn)學習任務(wù)：發(fā)現(xiàn)長方形和正方形的相同點和不同點。然后請同學們把結(jié)果記錄下來(每個小組都分發(fā)了一個表格)。學習討論后匯報討論內(nèi)容。

126.案例中李老師首先組織學生回憶以前學過知識，屬于新課教學的【】環(huán)節(jié)。

A.激發(fā)學習動機B.檢查復習

C.講授新教材D.鞏固新教材

127.李老師使用的新的教學方式和下列哪句古語表達的教學思想為相近？【】

A.流水不腐，戶樞不蠹B.不憤不啟，不悱不發(fā)

C.近朱者赤，近墨者黑D.時教必有正業(yè)，退息必有居學

128.結(jié)合新課程改革的教育理念，案例中體現(xiàn)的新課程改革的核心理念是【】

A.以學生為本B.啟發(fā)式教學

C.關(guān)注過程評價D.倡導合作學習

129.李老師的教學行為體現(xiàn)了【】教學原則。

A.直觀性B.鞏固性

C.啟發(fā)性D.科學性與教育性相結(jié)合