（二）“特崗教師”享受《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2005〕18號）和中共中央組織部 、人事部 、教育部 、財政部 、農(nóng)業(yè)部 、衛(wèi)生部 、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導小組辦公室 、共青團中央等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔2006〕16號）、《內(nèi)蒙古黨委辦公廳、政府辦公廳關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》（內(nèi)黨辦發(fā)〔2006〕5號）、《自治區(qū)貫徹落實中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳<關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見>的通知》及《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》（內(nèi)政發(fā)〔2013〕4號）中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。

　　（三）實施“特崗計劃”旗縣要研究制定配套政策措施，鼓勵“特崗教師”3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村牧區(qū)教育事業(yè)；對自愿留任的，經(jīng)考核合格，設(shè)崗旗縣編制部門和教育行政部門負責為其落實編制和工作崗位，財政部門負責將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦�統(tǒng)發(fā)范圍。經(jīng)考核不合格的，予以解聘�！疤貚徑處煛笨己说怯洷怼⑷刖帉徟�表等相關(guān)材料均存入本人人事檔案。

　�。ㄋ模�“特崗教師”3年聘期結(jié)束后，符合“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相應(yīng)條件的，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士學位，3年聘期視同“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學經(jīng)歷；具備“選調(diào)生”條件和資格的，經(jīng)組織推薦，可參加“選調(diào)生”統(tǒng)一招考，在同等條件下優(yōu)先錄用；3年內(nèi)參加全國碩士研究生招生考試的，初試成績總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取；�？祁惍厴I(yè)生可免試就讀區(qū)內(nèi)成人本科；被黨政機關(guān)或企事業(yè)單位正式招聘錄用的，不實行見習期，直接轉(zhuǎn)正定級，且“特崗教師”3年服務(wù)時間可連續(xù)計算為工齡（教齡）和社會保險繳費年限。

　�。ㄎ澹┏鞘谢蚱炜h鎮(zhèn)義務(wù)教育學校自然減員有空缺崗位后，要優(yōu)先聘用服務(wù)期滿、經(jīng)考核合格的“特崗教師”，逐步形成城鄉(xiāng)教師流動機制。對服務(wù)期滿后重新?lián)駱I(yè)的，盟市和設(shè)崗旗縣要為其提供方便條件和必要的幫助。

　　（六）應(yīng)聘者報考本人戶籍所在地的“特崗教師”，筆試成績加10分。蒙古族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族考生，筆試成績加5分。兩項可以累計。